鼓勵孩子動手實踐

家裡有一口儲水用的大缸。 一天中午停水， 我拿茶缸舀水洗菜， 不小心把茶缸掉近水中。 茶缸迅速落入缸底。 當時我急著做飯， 就又拿另一個器皿舀水。 這事被我六歲的女兒看見了， 一邊往水缸裡望， 一邊問我：“媽媽， 你就不管缸子裡的茶缸了嗎？”我說：“現在先不管， 以後讓你爸爸撈。 ”

那一段時間工作很忙， 水管裡有了水， 我也就忘了打撈茶缸的事情， 沒有嚮導三天后的中午， 女而對我說：“媽媽， 我想了一個辦法， 可以把茶缸撈出來。 ”我說：“真的？說說看。 ”她說：“弄一根長鐵絲， 頭上彎一個鉤， 伸到水缸裡， 用鉤勾住茶缸把，

說幹就幹， 女兒手拿帶鉤的長鐵絲戰刀水缸旁邊撈。 撈了一陣沒有成功。 她說鉤太小。 後來她自己把鉤弄大， 很快就把茶缸撈上來了。 這雖是件生活小事， 但是對一個孩子來說， 卻是一次創造， 是從未有過的發明。 在日常生活中孩子常常可以迸發出智慧的火花， 家長一定要抓住機會， 鼓勵、支持孩子的探索行為。

巴爾特說過：“現實中， 一點創造力沒有的孩子是根本不存在的。 ”我們應該鼓勵孩子多動手動腦， 引導、支持孩子大膽去實踐， 使孩子體驗成功的喜悅。 這可以增強他們的自信心， 促使他們再思索、再改進、再創造。