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鼓勵孩子自我評價

雖然孩子們樂於看到她們令我們滿意的事實, 但是, 我們從一開始就應該盡力鼓勵她們擁有評價和讚賞自己的信心。

女孩子通常比較謙遜, 容易低估自己的表現和價值。 對有些女孩子來說, 這或許有助於她們付出自認為必需的格外努力, 以取得更好的成績。 但這也可能使她們更加覺得“我做得好, 只是因為我付出了特別的努力――我其實真的沒有那麼好”。 不過, 在他人的支持和指導下, 她們也可以學會實事求是地評估自己及其能力, 並充分發揮出自己的潛能。 青少年期早期是一個特別危險的時期。

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大約在14歲前後, 女孩子的自尊水準將劇烈地起伏波動。

女孩子對自我進行評價, 可以消除她們對他人讚賞的懷疑及批評給她們帶來的劇烈痛苦。 自我評價非常重要, 因為它是自主學習的核心, 而自主學習正是她們未來學習的方式。

家長:

●別總是吹毛求疵, 動不動就數落人。 這樣, 你的女兒就會變得不再依賴你的意見, 並喪失對自己的意見的信心。

●當你的女兒詢問你如何看待她完成的某件事情――一幅畫, 一篇短文, 一項成績, 練習的一段音樂時――把這個問題給她“踢”回去。 從根本上說, 重要的是她如何看待自己的努力。 而且鼓勵她相信自己也是非常重要的。

●最大限度減少對她的批評, 特別是不要涉及她的長相和能力,

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因為這只會驅使她越來越頻繁地尋求你的認同。

教師:

●鼓勵女孩子們結對互評對方的功課, 以此作為她們學習如何誠實地看待自己功課的第一步。

●如果學齡前兒童可以很好地依照“計畫―實施―回顧”的步驟行事, 年齡大一些的女孩子也一定可以做到。

●全面準確的回饋非常重要。 在每一件課業作品即將完成時, 要求某個學生評價它的優點, 之後由你詳細分析該評價符合或不符合要求的原因。

●女孩子經常進行正常的自我評價, 也就沒了低估自己能力的藉口。

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