第一次參加家長會， 幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥， 在板凳上連三分鐘都坐不了， 你最好帶他去醫院看一看。 ”
回家的路上， 兒子問她老師都說了些什么， 她鼻子一酸， 差點流下淚來。 因為全班30位小朋友， 惟有他表現最差；惟有對他， 老師表現出不屑。 然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了， 說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘， 現在能坐三分鐘。 其他媽媽都非常羨慕媽媽， 因為全班只有寶寶進步了。 ”那天晚上， 她兒子破天荒吃了兩碗米飯， 并且沒讓她喂。
兒子上小學了。 家長會上， 老師說：“這次數學考試，
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回去的路上，
她流下了淚。
然而，
當她回到家里，
卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。
他說了，
你并不是個笨孩子，
只要能細心些，
會超過你的同桌，
這次你的同桌排在第21名。
”
說這話時， 她發現兒子黯淡的眼神一下子充滿了光， 沮喪的臉也一下子舒展開來。 她甚至發現， 兒子溫順得讓她吃驚， 好象長大了許多。 第二天上學， 去得比平時都要早。
孩子上了初中，
又一次家長會。
她坐在兒子的座位上，
等著老師點她兒子的名字，
因為每次家長會，
她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。
然而，
這次卻出乎她的預料——直到結束，
都沒有聽到。
