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1.5~2歲孩子感知覺、動作的發展

隨著視覺的發育, 孩子已能區別不同形狀的物體, 能識別圓形、三角、正方、多角等圖形, 能區別垂直與橫線, 到2歲時視力可達0.5。 聽覺方面已能粗略地區別音調不同的聲音, 到2歲時, 可精確地區別不同聲音。

到了這個年齡, 大動作的發育又更加進一步, 這時期孩子不僅走路自如, 還開始會跑、會攀登、會踢球、扔球, 到了2歲時, 還能獨腳站片刻, 雙腳并跳, 獨自上下樓梯。 手的動作也更加靈活, 會搭6—7塊方積木, 會一頁一頁翻書, 會在紙上劃出不同方向的線條和交叉線條, 逐漸會用杯喝水, 用匙吃飯。 孩子會走會跳會跑后,

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家長要帶孩子去戶外活動, 在廣闊的空間里任憑孩子奔跑跳躍, 活動全身, 鍛煉對身體控制平衡的能力。 在大自然中還能擴大孩子的視野, 刺激視覺的發育, 另外自然界的風聲、鳥聲對聽力的發展也有好處。 鍛煉孩子手部的能力, 除了利用玩具、讓孩子擺弄物體外, 還可以通過鍛煉他生活能力來達到對手部動作的鍛煉, 如用匙、用杯、洗手等。

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