３歲前的幼兒個性品質培養

３歲前的幼兒個性品質培養

３歲前的孩子已經表現出個性差異。 例如啼哭行為， 有的哭個沒完， 有的哭哭停停， 小孩子一時這樣一時那樣， 表現很不穩定。 孩子不穩定的個性萌芽也就會隨著表現而日趨定型。

對孩子出現的個性萌芽， 不可忽視教育培養。 因為他有可能在大人不注意的情況下， 由不穩定發展為穩定的個性。 有個兩歲的男孩， 第一次看見貓弓著背瞪眼的樣子就有點兒害怕， 往後只要他不聽話， 家長就學貓的樣子嚇唬他， 而且嚇唬的花樣越來越多， 久而久之， 孩子漸漸地形成了膽小怯懦的個性。

３歲前的孩子需要更多的愛。 愛在對他態度親切， 語調溫和， 動作輕柔， 使孩子保持愉快、穩定的情緒。 愛在堅持正面引導， 孩子抓人、咬人時， 不要打他小手和小嘴巴， 連假動作也不要做， 要教他說“對不起”， 教他用小手給對方揉揉表示歉意。

兩三歲的孩子特別需要充足的玩具， 新鮮的空氣， 寬闊的活動環境。 玩和活動可幫助孩子調節友好的交往， 促進他學習禮貌語言和發展動作。