-
嬰兒呱呱墜地之后，靠著“吸吮”這個本能，才能存活下來；可見“吸吮”對于人的重要性。根據某些精神分析學家的說法，“吸”這個動作還能讓人（包括幼兒）非常快樂、滿足呢！ 仔細觀察成人的許多行力，你會發現和“吸吮”有關的動作仍然不少，尤其是做愛和飲食（果然是“食色性也”）。 如果你的男人正在用這種最原始的動作挑逗你，不...
-
人的手是認識客觀世界、與外界交往的一種重要器官，正是人有了一雙靈巧的手，才使人和動物有了本質的區別。但是手的這種靈活不是俱生就有的，而是要有一個相當長的發育過程。這個發育過程也遵循著一定的規律。 手的動作發育也稱之為精細動作的發育，大約在三個月左右時隨著握持反射的消失，孩子開始出現無意識的抓握，這就標志著手的動作...
-
1 不知道為什么，在所有的調情和****里，伸手“探入”的這個動作，始終是最具挑逗性的。 “即將開始”的那一刻，有時候比“正式交戰”的那一刻還要令人心跳加速。從心理學上來看，這是一種“預期”的心理所造成的反應，一點也不奇怪。不過，妥善地利用這種心理反應，倒是可以為性生活增加不少的懷趣。 具體的方法是：做愛之前不要...
-
小兒動作的發育包括了大運動和精細動作。大運動往往是指肢體、軀干的動作，而精細動作則表示手的動作。1—3個月的小嬰兒動作的發育剛剛開始，還相當原始。 1—3個月的嬰兒大運動主要表現在頭部的發育。1個月的嬰兒，俯臥時頭只能稍稍抬起一下，很快又下垂，扶坐時頭低垂。2—3個月時，嬰兒俯臥時頭開始能抬起來，與床面呈45度角...
-
小兒粗大動作的發育包括： （一）抬頭與翻身 1個月時的小兒，在俯臥位時，略微能抬一下頭，時間非常短暫。到了2個月時，已能抬頭與床面成45度角，到了3個月時可呈90度角，在坐位時能豎頭。與此同時，小兒能在俯臥位與側臥位之間轉換，并迅速發展到能自由地翻身。 （二）坐 在5個月左右，小兒在扶坐下能挺直軀干，但獨時小兒...
-
三翻六坐，七滾八爬九站，周歲則能行走。動作發育是孩子智力發育的先覺條件，也是智能發育的重要標志。好動的孩子往往是聰明的小淘氣。 孩子的動作發育，包括粗大動作和精細動作。粗大動作包頭的控制、坐、翻身、爬、站、走、蹲、跑、跳等。 精細動作包括手的初級動作，如抓握能力。這是一項很復雜的手眼協調動作，受大腦的視神經中樞...
-
2—3歲小兒動作的發育更加成熟，2歲半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等復雜的動作，會獨腳站，還會獨腳跳上1—2次，會兩腳交替著一步一級地上樓梯，會騎小三輪車，能從大約25厘米高處跳下。3歲左右時能較好地控制身體的平衡，會跳躍，會獨腳跳，能雙腳交替著一步一級下樓梯，會跳遠，攀高爬低，動作相當靈活。手的動作也更加靈...
-
月份 精細動作 大運動 1個月 小兒腿、臀雙側動作對稱等同 俯臥時試舉抬頭 視線能隨目標移動90° 2個月 抬頭時，臉與桌面約成45° 3個月 小兒手指能互相接觸 4個月 視線能隨目標移動180° 抬頭時，臉與桌面約成90° 用搖鈴接觸小兒手指能握住 扶小兒坐時，舉頭正而穩，不搖動 5個月 坐在家長腿上，能伸手向著...
-
方法：對此階段的寶寶進行精細動作訓練，在這里我們可以通過以下幾種游戲來進行訓練： 伸手夠物：把一些易于寶寶抓握的帶響的玩具放在寶寶胸前手能夠著的地方，首先讓他發現，再引導他用手去抓握玩具，并在手中擺弄。 發展玩法：通過游戲，教小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從游戲中學到手的各種技能...
-
游戲準備 自制的水果果實若干，籃子一個。 游戲目的 1．培養幼兒的動作協調性。 2．幼兒練習向上跳躍動作。 游戲玩法 1．家長在一棵小樹上先掛滿自制的果實。 2．讓幼兒看看樹上有什么？ 3．按媽媽的要求摘下不同的果實。 4．幼兒和爸爸進行規定時間內的采摘。 5．最后看誰的多。 溫馨提示 活動中，家長滲透愛護樹木的教...
-
游戲準備 在空地上畫上10以內的數字格子，沙包一個。 游戲目的 1．練習跳躍動作。 2．培養幼兒動作的敏銳性。 游戲玩法 1．幼兒與家長進行游戲前的準備活動。 2．家長先扔沙包到格子里，讓幼兒跳相應的數字。 3．幼兒與家長進行交換。 溫馨提示 家長與幼兒再商量更有趣的新玩法。
-
心靈手巧，據科學研究發現，在大腦中支配手部動作的神經細胞有20萬個，而負責軀干的神經細胞卻只有5萬個，可見大腦發育對手靈巧的重要性，而手動作的靈敏又會反過來促進大腦各個區域的發育。所以生活中一定要創設方法發展孩子精細動作。可以這樣做： 拿一張稍厚的紙，教寶寶折一些小玩藝兒，大開始時寶寶會動作笨拙，但大人不要著急，當孩...
-
1、寶寶對親愛的爸爸或媽媽所做的動作或所用的東西非常感興趣。 2、例如他會學媽媽坐在鏡前梳頭的動作、學爸爸拿著公文包走路的樣子。 3、大人應正視這種情形，試著教他玩模仿游戲。 4、這段時期幼兒還不會自己假想角色，媽媽應從旁協助。
-
方法：訓練此期寶寶的精細動作的能力，主要是玩游戲，可以玩下面的游戲： 在訓練寶寶放下、投入的基礎上，可把寶寶的玩具一件一件地放進百寶箱里：邊做邊說放進去。然后再一件件地拿出來，讓他模仿。這時要指定他從，大堆玩具中挑出一個（如讓他把小白兔拿出來），這樣不僅促進了寶寶手一眼一腦的協調發展，而且增強了認知能力。每日練習1次...
-
游戲目的 1．提高幼兒反應的速度和動作的靈敏性。 2．增強幼兒對相反意思或反義詞的認識和理解。 游戲準備 先帶著寶寶做一做熱身運動。 游戲玩法 1．家長用動作加語言，說：我向下蹲，幼兒就做動作向上跳。 2．幼兒與家長可互換練習。 溫馨提示 多注意幼兒不太正確的動作，要加強練習。
-
方法：此階段要加強手的精細動作訓練，可以和寶寶這樣玩： 給寶寶寶一套套塔玩具，讓寶寶用拇指和食指對捏每層塔，將塔層按從大到小的形狀，一個一個地套在中心套柱上，直到最小的塔尖套完。 也可以訓練讓寶寶練習用手抓起小物品，比如小積木，小乒乓球等，這些玩具，放在寶寶面前手能抓到的地方，訓練他能用拇指和其他指配合抓起小玩具，每...
-
游戲準備 鏡子。 游戲目的 1．．培養幼兒動作的靈敏性。 2．發展空間知覺，訓練模仿能力。 游戲玩法 1．讓幼兒先站在鏡前，自己做動作自己看，明白鏡子中的人與現實中的關系如何。 2．家長當幼兒的鏡子。家長站在幼兒面前，幼兒做一個動作，家長加以模仿。這樣，家長的動作會引起幼兒的興趣。 3．換作幼兒當鏡子，家長做動作讓幼...
-
方法：此階段我們培養寶寶的精細動作能力重在生活中的小事中，如剝糖紙、穿珠子、拆包裝、玩積木等。下面我們一起來學學如何用這些生活中的小事來發展寶寶精細動作能力 剝糖吃：供給孩子不同外包裝紙的糖果若干粒。其中一種是兩端用糖紙旋擰的糖果，另一種是兩端有鋸齒狀可撕開的糖果，還有一種是從紙板上用手指按壓出來吃的糖。家長要示范各...
-
游戲準備 1．提供不同顏色的衣服，在衣服上已打好了孔，衣服由硬紙作成。 2. 20厘米長的線若干。 游戲目的 1．練習大拇指、食指捏的動作。 2．學習打結的技能。 游戲玩法 1．一只手拿好衣服，另一手的大拇指、食指捏好線的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔里。 2．在衣服的反面打結，打兩次。 溫馨提示 在制作...