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實踐活動對兒童心理有何影響?
學齡前兒童主要是在遊戲的活動中使心理得到發展的,離開了活動,就沒有兒童的心理的發展。遊戲活動對學齡前兒童來說,不僅是一種娛樂,而且也是一種學習。他們正是在遊戲中發展智力、鍛煉意志、培養品德、薰陶感情...
2017-02-18 -
遺傳因素對兒童心理有何影響?
遺傳因素就是指從自己父母的遺傳基因中獲得的生物特徵。它是心理發展的自然條件和必要的物質前提。它在心理發展上的作用是,一方面,通過素質影響能力和智力的發展;另一方面,它通過氣質類型的因素影響兒童的情緒...
2017-02-18 -
怎樣理解兒童心理發展具有主觀能動性?
孩子並不被動地接受成人的教育,而是主動地、有選擇地接受成人的教育。他從自己的已有經驗和心理水準出發,考慮成人提出的要求。符合自己需要的就接受,不符合自己需要的就拒絕。根據這一心理發展規律,一切教育要...
2017-02-18 -
兒童心理發展有六個階段
兒童心理發展是一個從量變到質變的過程,在其發展過程中有著明顯的階段性。兒童從出生到成人,其心理發展經歷六個較大階段,這就是: 乳兒期(從出生到1歲) 嬰兒期(從1歲到3歲) 幼兒期或學齡前...
2017-02-18 -
兒童心理是否健康判斷標準
“還不睡覺去你這孩子,想翻天呀?”爸爸訓斥她。張倩被爸爸突然的訓斥嚇哭了,這才說出原委:“老師說,要你們幫我做紙青蛙。”聽了張倩的回答,爸爸愣了一下,看看牆上的鐘:“現在到哪兒去買彩紙?明天再說!...
2017-02-18 -
兒童心理焦慮症如何防治?
素質性焦慮 這類兒童的神經系統往往發育不健全或受到損傷,對外界環境的變化反應過於敏感。有的則是父母本身具有焦慮的表現,給孩子“模仿性”的影響。父母對孩子的焦慮表現出焦慮的反應,造成惡性循環。 境遇...
2017-02-18 -
瞭解兒童心理的7種特徵
至於知識之豐富與否,思想之發展與否,良好習慣之養成與否,家庭教育實應負完全的責任。然家庭教育必須根據兒童的心理始能行之得當。若不明兒童的心理而妄施以教育,那教育必定沒有成效可言的。所以我略略地把兒...
2017-02-18 -
掌控兒童心理健康問題,父母要有度
一、注意不要過分地關心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認為人人都應該尊重他,結果成為自高自大的人。 二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的關係,不盡義務不能享受權利。 三、不要太...
2017-02-18 -
有關兒童心理健康的十個方面
1.缺乏撫愛:由於離婚和其他原因,孩子只與母親或父親生活,缺乏父愛或母愛,或在幼托中得不到關心與照顧。 2.態度不一:父母雙方對待兒童的態度不一致,如父嚴母寬,或前後態度不一致,忽而親熱萬分,忽而...
2017-02-18 -
兒童心理健康六個標準
一、智力發育正常。正常發育的智力指個體智力發展水準與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標誌之一。 二、穩定的情緒 。心理健康的青少年,在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面佔優勢。儘管也會有悲哀、困惑、失敗...
2017-02-18 -
兒童心理健康的5個主要標誌
1.情緒基本上是愉快、穩定的。不經常發怒,不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常,能按時入睡,睡眠安穩,少夢魘,無吮吸手指或咬物入睡的習慣;基本上能聽從成人的合理囑咐,不過分的挑食、揀穿,不經常無...
2017-02-18 -
培養兒童心理健康十大要點
心理學家經過長期研究認為,兒童時期是培養健康心理的黃金時期,如果有一個好的開始,將來可使孩子的品德智力得到健康的發展;如果在此時忽略了孩子的心理衛生,那麼,希望孩子成人後有健全的人格和健康的心理就...
2017-02-18 -
幾個兒童心理健康的主要標誌
一個健康的人,不僅身體健康,心理也要健康。兒童心理健康的標誌是什麼?這是家長必須瞭解的。 對於幼兒的心理健康,近年來國內外有不少教育工作者同心理衛生專家共同研究,他們對此提出了初步看法,認為一般心...
2017-02-18 -
兒童心理健康比你想像的重要
從心理健康到精神疾病,是由量變到質變的。我們必須從孩子零歲開始關注。 什麼是心理? 很多家長理解的“心理健康”就是脾氣好不好,性格開朗不開朗。這樣的理解太狹隘了。一個人的心理可以分為心理過程和心理...
2017-02-18 -
兒童心理健康的7個標準
1、能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋,想像力豐富,善於對周圍事物和現象提出各種問題,並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。 2、愛父母,愛老...
2017-02-18 -
學齡前兒童心理發展特點有哪些
5~6歲幼兒感知覺的發展特點 (1) 五六歲的幼兒分辨事物的能力有所提高,已能正確地區別混合色和不同深淺的顏色,能對光譜中全部顏色和它的名稱緊密地聯繫起來。 (2) 觸摸覺的差別感受從五六歲的幼兒...
2017-02-18 -
兒童心理健康的標準
1、智力正常 智力是以思維為核心的各種認識能力和操作能力的總和,也是衡量一個人心理健康的重要標誌之一。 正常的智力是學習文化知識的最基本的心理條件,智力發展水準要符合實際年齡的智力水準。 2、情緒...
2017-02-18 -
兒童心理行為訓練
兒童時期是進行語言訓練的關鍵期,也是培養孩子良好習慣和獨立意識的絕好機會。 根據兒童期孩子的心身發展特點,可以進行如下訓練: 1.配合感覺機能的迅速發展,全面豐富感覺刺激發展神經心理學的研究表明:...
2017-02-18 -
培養兒童心理健康的要點
心理學家經過長期研究認為,兒童時期是培養健康心理的黃金時代,各種習慣和行為模式,都在這時奠定基礎,如果有一個好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發展;如果在此時忽略了孩子的心理衛生,那麼,...
2017-02-18 -
與父母談兒童心理健康發展
道德教育是父母、教師們十分關注的問題。父母和教師們常為兒童的道德行為感到困惑,有的孩子為什麼老是說謊,有的孩子常常侵犯別人,打架、罵人,偷別人的東西,自私、不遵守紀律,對其他人和小動物表現出殘忍,...
2017-02-18
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1回答
兒保評估時,對兒童心理和行為的評估一般包括什麼方面?
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1回答
兒保評估時,對兒童心理和行為的評估一般包括哪些方面
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兒童心理發展評估要怎麼做?一般有哪些方式來評估?
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兒童心理書籍有什麼特別不錯的推薦嗎?
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兒童心理學的研究方法的發展是怎樣的?
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兒童心理學研究是針對什麼年齡層的?
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兒童心理學研究中的自然實驗法是什麼意思?
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在西方,兒童心理學是如何發展的?
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怎麼開展兒童心理教育?
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如何做好留守兒童心理健康教育的輔導?