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兒童公共素養行為準則
我們的孩子，應該從小學習一件事：從人性最為基礎的地方，尊重別人，也贏得別人對自己的尊重。這是家長最應該進行的家庭教育。行為底限：不影響他人這是做人的底限，也是行為規範的全世界通行法則。自己的任何行為...
2016-07-16 -
智力發育遲緩兒童行為習慣的矯正
弱智兒童行為的矯正 。 弱智兒童在習得良好行為的同時，也習得一些不良的行為，在某些強化物的錯誤強化下，他們會形成打架、罵人、說謊等另一些不良的行為。在很多情況下，弱智兒童為了得到老師或家長表揚的...
2007-09-08 -
培養幼兒正確的自我歸因—兒童行為習慣教育
培養幼兒正確的自我歸因—兒童行為習慣教育 現代心理學家和教育家向家長一致呼籲，要仔細分析孩子的歸因方式，説明孩子使用正確的歸因方式，並從小培養兒童積極的“自我歸因”能力。 有這樣一個例子。有...
2007-09-06 -
孩子不善交往的原因在父母—兒童行為習慣教育
孩子不善交往的原因在父母—兒童行為習慣教育 父母對孩子的過度關切，事事代為安排，往往令孩子失去發展合群性的機會。例如當孩子學習自己玩的時候(約六個月大)，父母常過分注意他，拿東西給他、抱他，令孩...
2007-09-06 -
怎樣使幼兒擺脫逆反心理—兒童行為習慣教育
怎樣使幼兒擺脫逆反心理—兒童行為習慣教育 在幼稚園，常聽到一些家長抱怨：“現在的孩子，吃得好，穿得漂亮，玩得開心，就是脾氣越來越強。你讓他幹啥，他偏不幹啥，這到底是怎麼回事？”這其實就是幼兒產...
2007-09-06 -
兒童行為習慣教育
親子依戀與現代素質培養—兒童行為習慣教育 親子依戀是孩子在兩歲前與母親或主要撫養人之間建立的一種特殊的情感聯結紐帶。母親不僅能滿足嬰兒的生理上需求和情感的“饑餓”，而且是孩子心理上的“安全島”...
2007-09-06 -
兒童的道德行為：親社會行為
親社會行為，即準備幫助他人或採取有益於他人的行動，如助人、合作、分享等。當兒童自願幫助他人而不考慮任何外在獎勵或沒有個人動機時，則是一種利他主義，這是親社會行為的一種主要形式。 在教育的影響下，兒...
2006-11-23 -
兒童的攻擊性與家庭教育
兒童的攻擊性（或稱侵犯性）是兒童社會性發展中一項非常重要的內容。一個人生來就具有一種內在的攻擊傾向，但隨著生理心理發展，這種攻擊傾向可能會指向一些有意義的目標，如征服外部環境，在駕馭環境中取得成功...
2017-02-21 -
如何糾正兒童的獨佔行為
1.不要被孩子左右。心理學家認為，兒童是以父母的反應來確定自身行為的。如他們通過父母對哭的反應明白自己的影響，就會用哭鬧來支配父母，滿足自己的心願。因此，家長不要被孩子所左右。 2.不要有補償感。...
2006-12-28 -
2－3歲兒童行為準則
當孩子到了可以和你辯論的年齡時，你應告訴他什麼是行為準則。他長大後應該意識到行為準則是建立在彼此的責任和義務的基礎上。不要指望孩子會盲目地順從，其實，辯論和規勸好於強迫；不要強迫一個2歲的孩子，那只...
2006-12-30 -
兒童十大值得警惕的問題行為
這些行為偏差，會在學習、與人交流、適應社會等方面對孩子產生不良影響，輕者影響今後的學業、就業和生活，嚴重的誘導反社會行為。早期發現和干預將有助於兒童的身心健康發展。這些問題行為不是疾病，也不是靠打針...
2006-12-16 -
孩子為何會有攻擊性行為
攻擊性行為是一種目的在於使他人受到傷害或引起痛楚的行為。心理學家認為，攻擊是宣洩緊張、不滿情緒的消極方式，對兒童的發展極其有害，必須加以矯正。 攻擊性行為在不同年齡階段的獨生子女中有不同的表現形式...
2006-12-17 -
什麼是“行為兒童”
“行為兒童”是指具有心理不健康行為的小兒。這在幼兒和兒童期的任何年齡段都可以見到，尤以幼兒期比較明顯。“行為兒童”的心理行為偏離了正常兒童的心理健康標準，影響其身心健康和智力發育，使孩子處於與環境不...
2006-12-17 -
兒童吮手指屬行為障礙
臨床檢查發現，經常吸吮手指和咬指甲的孩子除了可使手指浮腫、牙齒閉合不良和感染疾病外，還會造成妨礙學習的內心緊張、壓力、憂慮或煩躁的症狀。 吸吮是一種原始反射，凡嬰兒口唇接觸到任何物體，都會引起吸吮...
2006-12-17 -
兒童學習困難、行為偏離——這可能是病！
隨著社會的進步和醫學的發展，兒童疾病譜發生了明顯的變化，心理行為偏異兒童的發病率己達10—20％。兒童心理行為偏異可歸納為：行為偏離、情緒障礙、發育遲緩三類。經專家進行病例分析，結果為：幼兒期主要表...
2006-12-18 -
貝貝為什麼會有攻擊別人的行為？
爸爸媽媽發現貝貝有時會無緣無故地去攻擊別人，如以打或搶的方式得到別的孩子的玩具，而自己並未教過他，這樣這是怎麼回事呢？研究認為主要有以下幾種原因： 一、攻擊行為是學習、模仿而來。如果父母常以體罰的...
2006-12-18 -
研究顯示：睡覺時間影響兒童大腦發育及行為表現
據報導，倫敦大學學院(UCL)研究顯示，就寢時間較固定的兒童，行為表現較良好，而就寢時間不固定的兒童，較容易出現行為問題，像是多動、暴力問題或情緒困擾。 如果孩子長期不定時就寢，影響可能更深。因...
2013-10-15 -
天才兒童具有哪些行為特徵
一個天才兒童的行為特徵有：他講話速度非常快；他的反應能力敏捷；他的記憶能力非常強，過目不忘；他本身非常好動，運動能力很強，但是跟我們所謂的“過動兒”是有區別的；再者，他有很強的好奇心，當他會用語言...
2017-02-21 -
把錯誤行為與人身攻擊區分開來
父母要學會把孩子的行為與他的內心感受區分開來，在任何時候都應該這樣問自己：“為什麼我的孩子會對我這樣做呢？”父母的情感會自動地介入，因此會把孩子的錯誤行為當成對自己的人身攻擊，於是就會很快地情緒失...
2017-02-23 -
肢體殘疾兒童的行為矯正方法
1．行為矯正的方法 用於肢殘兒童的一些最有效的教學技術均是以行為矯正理論為依據的。這些技術與用於教育其他殘疾兒童的技術基本相同：確定一系列步驟——從孩子已能做的事開始，逐步達到最終目標；孩子每完...
2017-02-23
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多動症兒童的行為是怎麼樣的？
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正常活潑兒童的行為是怎麼樣的？
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神經遞質的傳遞會影響兒童行為嗎？
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多動症兒童的行為與正常活潑兒童有什麼不一樣？
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正常的活潑兒童有什麼樣的行為是很像多動症？
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神經解刨與神經化學會影響兒童的行為嗎？
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中樞神經系統損傷會影響兒童行為嗎？
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好動是不是就是多動症，多動症兒童有什麼樣的特別行為？
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寶寶的攻擊性 行為
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留守兒童行為規範教育如何開展？