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兒童思維特點與促進發展方案
寶貝不像成人，他不會被各種思維定式框住。寶貝會把生活中觀察到的現象、行為，隨時以獨特的方式釋放，同時他的創意就這樣在活動中產生了。小兒思考的兩種方式即將新掌握的材料放在既定的模型中，一成不變地產生出...
2017-02-15 -
家庭變化時 該如何去安撫兒童
不管是在處理離婚，還是處理家庭損失或是其他家庭生活的變化，孩子們在經歷這種轉型的時候會需要更多的愛和支援。即使他們沒有表現出來，家庭的變化容易讓他們感到無能為力和脆弱，嚴重情況下甚至給孩子的成長...
2017-02-15 -
兒童的智力如何產生和發展
兒童的思考方式和大人的不一樣，有時候我們會被驚訝于兒童奇妙的想像力。那麼你知道兒童是如何認知這個世界的嗎?他們的大腦是如何發育的呢? 兒童與成人在認知上到底有何區別 每個孩子都是“科學家...
2017-02-15 -
兒童期認知和語言的發展
認知是指人對客觀世界的認識，它包括感知覺、記憶、注意、思維等心理過程。認知的特性可以歸結為四個方面：認知方式、認知策略、認知速度和認知成績。感知覺是最基本的認知過程，是高級認知活動的基礎，兒童對客...
2017-02-15 -
尿量變化警惕兒童腎病 患兒護理方法有哪些
兒童腎病不容忽視，許多人成年後檢查才知道自己患上腎病，是從小就開始的。家長要注意自家孩子，如果出現這些症狀，就要當心是兒童腎病。 什麼情況下必須警惕兒童腎病 尿中是否帶泡沫 這裡所說的泡沫和正常小...
2017-02-15 -
培養和發展兒童的有意注意
教學是有計劃，有目的的活動，在學生學習過程當中，並不是所有的東西都是有趣的。有的內容比較枯燥，有的問題比較困難，只靠無意注意無法進行學習。但是，這些內容又是學生必須掌握的基礎知識。所以，只有加強培...
2017-02-15 -
視力受損兒童的語言發展
大多數權威人士認為，缺乏視力不會改變人理解和使用語盲的能力。由於學習語言主要使用聽覺而非視覺，因此視力受損者在語言的主要方面與正常人沒有差別，他們與人交流時只是在手勢等一些很小的方面異于正常人。盲...
2017-02-15 -
以兒童為本，遵循其身心發展規律
當前在幼小銜接問題上還是要宣導多瞭解兒童，多從兒童的身心特點出發，少一點主觀設想、社會要求。優生、優育、優教的良好願望是共同的。“拔苗”或許一時能“助長”，但決不可能一生都“優長”。“窮人的孩子早...
2017-02-15 -
寶樂堡兒童用品 幫助寶寶更好的發展
寶樂堡兒童用品憑藉其完美的公司發展規劃，每一位員工在自己的崗位上盡職盡責，本著為客戶服務的標準，打造一件又一件優質的產品，以積極負責的態度對待社會對待客戶的需求。寶樂堡兒童用品導入全面規範化管理，注...
2017-02-15 -
兒童能力發展的關鍵期
兒童智力發展最快的時期叫”關鍵期”。在這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界資訊。兒童的先天潛能發揮得最好最充分，從而容易獲得某種能力。抓住“關鍵期”進行良好的教育，如同農民不誤農時進行...
2017-02-16 -
抓住兒童能力發展的關鍵期
兒童智力發展最快的時期叫”關鍵期”。在這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界資訊。兒童的先天潛能發揮得最好最充分，從而容易獲得某種能力。抓住“關鍵期”進行良好的教育，如同農民不誤農時進行...
2017-02-16 -
美國公佈兒童智力發展黃金點
美國賓夕法尼亞大學科學家對64個孩子的家庭進行了兩次訪問，分別于孩子4歲時和8歲時，內容主要涉及孩子接觸圖書和玩具的情況。約15年後，科學家對這些參試孩子進行大腦掃描，結果發現，4歲時開始學習讀書的...
2017-02-16 -
兒童塗鴉的發展有何特點？
兒童的繪畫反映出兒童的肌肉協調性、認知、情感等方面的發展。通過對兒童繪畫的內容與行為方式的深入觀察，我們就能更好地瞭解兒童。 因此學校美術教育工作者與家長很有必要瞭解兒童塗鴉行為的發展特點與心理基...
2017-02-16 -
兒童注意的發展
小兒出生後不久即具備無條件的定向反射能力，以後逐步發展成兩種注意。一種稱無意注意，是沒有預定目標、是不由自主的注意；另一種稱有意注意，是通過主觀意願來支配的注意。 小兒年齡越小，無意注意越佔優...
2017-02-16 -
學前兒童能力發展時間軸
在幼稚園階段，你的孩子將逐漸學會“自給自足”：能夠或多或少自己穿好衣服，會說“請”和“謝謝你。”學齡前兒童充滿好奇心、想像力和熱情，有著巨大的潛力，同時因為他們的個性開始形成，他們也擁有著大量的怪...
2017-02-17 -
如何促進兒童語言發展？不同年齡方法大不同
語言是人類正常社交的必備工具。學會表達自己的意見，學會正確描述事情的始末是每個人都應該學會的技能。語言能力應該從小抓起，如何促進嬰幼兒語言能力發育呢？我們一起來看看吧！ 一、出生到1歲（口語預備期...
2017-02-17 -
認識兒童記憶力的發展特點
1、記得少，忘得快 兒童記憶的範圍和記憶保持的時間是隨著年齡的增長而擴大和延長的。1歲左右的兒童記憶的範圍很小，起初只能認媽媽、親人，然後才能再認周圍的事物。他們記憶保持的時間很短。 例如將他們和...
2017-02-17 -
為什麼要瞭解兒童心理發展情況？
一個人從出生到死亡，他的心理是在不斷地變化與發展的。人的心理是人腦對客觀現實的反映。心理的發展過程就是人對客觀現實的反映活動的不斷擴大、改善和充實的過程，就是人的認識能力、智慧品質和個性特徵日益形...
2017-02-17 -
歷時3年追蹤42個家庭，美科學家才發現，兒童語言發展的奧秘原來在這裡 …
我曾經看過一份調研報告，美國Kansas大學的研究人員花了3年時間跟蹤了42個家庭，有的家庭的父母很樂於和孩子溝通，而有的家庭的父母比較少和孩子聊天，結果3年後，他們發現： 溝通比較多的孩子所說的...
2016-12-22 -
怎樣理解兒童心理發展具有主觀能動性？
孩子並不被動地接受成人的教育，而是主動地、有選擇地接受成人的教育。他從自己的已有經驗和心理水準出發，考慮成人提出的要求。符合自己需要的就接受，不符合自己需要的就拒絕。根據這一心理發展規律，一切教育要...
2017-02-18
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七片兒童發燒怎麼才能人退燒？土方法
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你好，兒童發燒最高40度，最低也在38
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2歲兒童發燒伴有嘔吐嘴發黑怎麼回事
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3歲兒童發燒五天，前通常是上午好些，下
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十歲兒童發燒6天用藥後退燒，白細胞低。
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兒童發燒可以吃西瓜嗎
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您好，三歲的兒童發燒39度，有咳嗽，無流
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五歲兒童發燒，吃安乃近吃多少
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你好，請問兒童發育緩慢，身高偏低。應該…
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你好，請問兒童發育緩慢應該掛哪個科室檢…