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怎樣應對孩子的書寫敏感期
1、戳戳點點,展示感受 實際上,只要我們給寶寶創造書寫的環境,他的書寫敏感期就會提前出現或者爆發得更為猛烈些.在寶寶1歲多的時候,如果我們為他提供紙筆等材料,他也會拿著筆在紙上十分投入地戳戳點點...
2017-02-12 -
什麼是秩序敏感期
秩序敏感期是指幼兒對秩序極端敏感的一個非常重要和神秘的時期.在這一時期,幼兒對事物的秩序有強烈的需求,並逐步獲得和發展起對物體擺放的空間或生活起居習慣的時間順序的適應性,即秩序感.按照蒙台梭利的觀...
2017-02-12 -
幼兒在秩序敏感期有哪些表現
1歲～3歲的幼兒由向內的秩序感逐漸轉向向外的秩序感,有強烈的追求外在事物秩序化的欲望,對物品擺設的位置、動作發生的順序、人物的呈現、物品的所有權等有著近乎苛刻的要求,如若遭到挑戰就會感到不安、焦慮...
2017-02-12 -
如何對待幼兒的秩序敏感期
一、端正對秩序敏感期的認識. 父母和幼稚園老師應該端正對秩序敏感期的認識,意識到秩序敏感期的存在是與幼兒的心理發育特點密切相關的,是孩子成長過程中難以逾越甚至是不以他們的意志為轉移的階段.面對孩...
2017-02-12 -
什麼是社會規範敏感期
大約兩歲半左右至六歲是幼兒社會規範敏感期,孩子從依賴父母、自我中心的狀態,逐漸學會結交朋友,喜歡參與群體活動,這就說明孩子進入了社會規範的敏感期.社會規範敏感期的教養有助於孩子學會遵守社會規則、生...
2017-02-12 -
社會規範敏感期出現的時間
社會規範敏感期發生在2.5歲-6歲期間. 兩歲半以上的幼兒,開始關注身邊的同伴,產生了結交朋友的願望,隨著年齡的不斷增長,與人交往的願望、在群體中生活的願望會更加強烈.這種心理狀態,促使幼兒為了...
2017-02-12 -
社會規範敏感期時的訓練
2歲半的寶寶逐漸脫離以自我為中心的心理模式,對群體活動有了更為明顯的傾向,與小夥伴之間的關係有了長足的發展,對一些社會規範的東西表現出濃厚的興趣,進入社會規範敏感期.加上這個年齡段的寶寶處在樂於模...
2017-02-12 -
什麼是文化敏感期
從自主敏感期開始,兒童逐漸進入了對人類精神產品的探索和認知.在人類精神產品中,文化屬於最燦爛的一顆明珠,這顆明珠當然會引起正在探求的兒童的注意.四歲以後的兒童,對文字、算術、科學、藝術會產生極大的...
2017-02-12 -
文化敏感期的具體表現
例如一個四歲半的孩子突然問他的老師:"為什麼五加四等於九?"老師以為他不知道加法的概念,趕快拿來九個水果,同時拿來了加號和等於號,先放了五個水果,中間放上加號,在加號的後邊又放上四個水果,和孩子說...
2017-02-12 -
應對文化敏感期的措施
1、為孩子創設豐富、適宜的文化環境. 現在的父母都希望自己的孩子做一個真正意義上的好孩子、好學生.不過,效果並不都令人滿意.究其原因主要是不少父母習慣于說教.他們專門地、認真地、反復地對孩子說要...
2017-02-12 -
什麼是細微事物敏感期
忙碌的大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘.進入對細微事物感興趣的敏感期的寶寶會突然對一些細小的東西產生興趣,比如土裡的小昆蟲、衣服上的細小圖案、地上的煙頭等產生興趣....
2017-02-12 -
孩子細微事物敏感期出現的時間
當孩子捏著小線頭、頭髮絲在手裡玩耍,甚至往嘴裡塞的時候;當孩子遍地撿拾煙頭、沾滿泥巴的小樹枝、小石子,並把它們當寶貝收藏的時候;當孩子對那些小孔小洞非常敏感,經常不厭其煩地去摳它們的時候,那就說明...
2017-02-12 -
父母幫助孩子度過細微事物敏感期
在細微事物敏感期裡,那些細小的事物在孩子的眼裡是無比新奇的,總能給他帶來數不盡的樂趣.這種對細小事物的觀察其實也是孩子觀察能力的開端.因此在這個時期,父母要理解孩子,不要刻意阻止孩子對細小事物的關...
2017-02-12 -
兒童的正常視力標準是怎樣的
現在我們很多家長對自己孩子的視力十分關心，生怕自己的孩子是近視、遠視、弱視等等;家長就急於給小孩配眼鏡，做弱視訓練，這樣的後果可能會使小孩的視力短期內有所提高，但不是其自己發育的結果。這樣做的後果一...
2017-02-12 -
學齡前兒童的性格特徵
1、求知欲強：愛學習,有各種各樣的興趣,注意力比較穩定,善於把開始的事一直做到底. 2、富於友愛感：愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善於把自己的願望與集體相結合. 3、愛勞動：自主能力強...
2017-02-12 -
兒童的教育方法
1、感知覺的培養：經常帶孩子觀賞大自然的風光，以擴大他們的視野及開闊他們的眼界，讓孩子多看﹑多聽﹑多摸﹑多聞以促進其各種感知覺功能的發展。 2、語言能力的培養：可以通過遊戲﹑實物﹑兒歌﹑識字卡等，教...
2017-02-12 -
兒童的心理特點
在心理發展方面，雖具體性和不隨意性仍占主導地位，但抽象概括性和隨意性也在逐步發展。兒童的個性傾向開始形成。 1、渴望獨立參加社會活動的心理需要，和學齡前期兒童從事獨立活動的經驗、水準不足之間產生了矛...
2017-02-12 -
寶寶物權意識敏感期的度過
在孩子表現特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況不同而定）。之後尋找到適當的機會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？”當他點...
2017-02-12 -
寶寶物權意識敏感期應注意的問題
1、處在強烈的物權意識確認期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然後羞他你真小氣！”這是絕對不可以的行為！ 2、當孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不...
2017-02-12 -
寶寶亂吃手、啃玩具?——觸覺敏感期
現象描述 嘟嘟已經6個月了，從2個月開始對自己的手就特別感興趣，喜歡把手放在嘴裡啃，後來發展到不僅僅是手，只要能摸到的東西都往嘴裡放，玩具、奶瓶、碗等等，甚至一不留神，手機、遙控機都會被放到嘴裡一親...
2017-02-13
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5回答
農村留守兒童的現狀及存在的問題？
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5回答
大家如何看待留守兒童的教育問題？
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4回答
可以開展哪些留守兒童的教育活動？
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3回答
留守兒童的教育的重要性？
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3回答
如何開展留守兒童的心理健康教育？
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5回答
關愛留守兒童的標語有哪些？
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3回答
自閉症兒童的患病原因有哪些？
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1回答
如何鍛煉兒童的記憶和認知能力？
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1回答
針對不同階段的孩子，我們應該用怎樣的方法去科學的評估兒童的生長發育情況呢？
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5回答
請問10歲兒童的最好的視力是多少？