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對兒童教育的正確認知
目前在早期教育中的普遍現象是，衡量一個孩子聰明程度的標準，主要看孩子是否在入學前接受了“提前教育”，是否已經認識了許多漢字並會數許多數，能進行簡單加減運算，這是對學前教育和兒童學習的狹隘理解，曲解了...
2017-02-12 -
兒童期認知和語言的發展
認知是指人對客觀世界的認識，它包括感知覺、記憶、注意、思維等心理過程。認知的特性可以歸結為四個方面：認知方式、認知策略、認知速度和認知成績。感知覺是最基本的認知過程，是高級認知活動的基礎，兒童對客...
2017-02-15 -
以兒童為本，遵循其身心發展規律
當前在幼小銜接問題上還是要宣導多瞭解兒童，多從兒童的身心特點出發，少一點主觀設想、社會要求。優生、優育、優教的良好願望是共同的。“拔苗”或許一時能“助長”，但決不可能一生都“優長”。“窮人的孩子早...
2017-02-15 -
兒童自閉症治療 提高認知能力是關鍵
一、如何提高自閉症兒童的認知能力 1、注意對自閉症兒童教育的形象直觀性 由於自閉症兒童是具有低齡兒童認知的一般特性，他們各種心理活動的有意性還沒有充分發展起來，對行為的自我調節、自我控制能力...
2016-03-24 -
兒童性教育 早期認知影響終生
性角色錯位 嬰幼兒首先是建立性角色的認同。孩子要在社會化過程中， 瞭解人是分男女的，要承認並接受自己的性別，按照社會對性角色的要求，去規定自己所屬性別的言談、舉止。大部分父母給孩子取名字，...
2015-04-29 -
兒童的遊戲安排根據認知發展階段決定
著名心理學家皮亞傑（JeanPiaget)，根據兒童認知發展的階段，將兒童遊戲分為二個階段： 1．練習性☆禁☆遊☆禁☆戲（0～2歲） 這是遊戲發展的第一個階段和最初的形式。這時孩子只是為了獲得某種愉快體驗...
2017-02-19 -
促進兩歲兒童的認知發展
家裡兩歲的孩子長大了！他現在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠對兩個步驟的指示做出反應比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什麼，每天他都在學習新單詞；他開始認識書裡的...
2017-02-19 -
兒童厭食治療三部曲 補鋅中藥規律飲食
兒童厭食很多時候是由於飲食不規律、缺鋅、消化不良等情況引起。治療兒童厭食，要先確定孩子是否有缺鋅的情況，再配合助消化類中藥調理養護。最重要的是，養成患兒日常良好的飲食習慣。 兒童厭食治療第一步：補...
2017-02-19 -
媽媽網推薦！6歲兒童規律作息時間表制
6歲學齡前兒童一天生活的內容主要包括學習、適當勞動、運動、三餐、睡眠與休息。怎樣合理安排時間是關係到孩子學習效率與身體健康的關鍵。所以在兒童進入小學之前，作息時間應該開始要與小學上學時間相吻合，以...
2017-02-19 -
兒童學習過程的兩條規律
我們看到兒童的學習是一個主動建構過程，這樣的過程反映著以下的兩條規律。 第一，學習從屬於兒童的主體發展水準。處在不同運算階段的兒童，發展水準不同，學習的內容和方式就會不同，學習的效果當然也會不同...
2017-02-19 -
幼兒期兒童的心理特徵與發展規律
幼兒期，是指1～3周歲這一年齡階段。它在整個兒童時期是一個重要的年齡階段。隨著神經系統和腦的發育，幼兒從1歲開始，已能夠初步進行獨立行走，其心理特徵已發展到能初步理解和運用最簡單的言語。由於幼兒心...
2017-02-20 -
春節提示：過節也要保持兒童規律、健康的飲食
誰最喜歡過春節？答案一定是小孩子。對於他們而言，春節是收壓歲錢、穿新衣服的時候，更是可以敞開大吃大喝、和很多小朋友一起玩鬧的時候，也正是在這個時候，很多孩子很容易感染腹瀉，家長著急，孩子受罪，更...
2011-12-19 -
兒童少年生長發育的一般規律
兒童少年生長發育的一般規律包括：階段性和程式性、速度的不均衡性、時間順序性及統一協調性。 (一)生長發育的階段性和程式性 1.生長發育的階段性：生長發育是一個連續過程，由不同的發育階段組成。根據這...
2010-06-17 -
兒童讀物推薦神奇觸摸認知書
任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。本套圖書針對低幼兒童的以觸覺為主的學習特點及充滿好奇的心理特徵而研製，當孩...
2017-02-21 -
從默認知識的研究看大人為什麼會低估兒童
波蘭尼從“我們所知道的要比我們所能言傳的多”這一日常生活的基本事實出發，指出，事實上有兩類知識：明確知識和默會知識。明確知識是指能夠用語言（包括文字、公式、符號等）加以表述的知識。默會知識和明確知...
2017-02-23 -
瞭解兒童牙齒萌出的基本規律
牙齒萌出具有一定的時間性、順序性及對稱性。 牙齒萌出是一個較為複雜的生理過程。兒童到一定的年齡，埋在頜骨內的牙齒（胚），包括乳牙和恒牙，則不斷地向著口腔方向移動，突破口腔粘膜，萌出於口腔，並擔負...
2017-02-23 -
空間遊戲能提高兒童的認知能力
美國羅德學院的研究人員提供的一個具有代表性的研究資料表明，經常玩智力拼圖、積木和棋類遊戲的孩子具有更好的空間推理能力。“我們發現特定的空間遊戲與孩子的空間推理能力息息相關。”心理學家和首席研究員傑米...
2015-08-07 -
兒童癲癇認知五誤區
6月28日是第三個國際癲癇關愛日，主題是“關注癲癇、規範診療”。 許多人對俗稱“羊角風”的癲癇，存在認識和診療上的誤區，認為癲癇是不治之症、遺傳性極大，因而病急亂投醫。 實際上，若是及時給予正規抗...
2017-03-07 -
0-3歲嬰幼兒數學邏輯發展規律及認知特點
4個月，逐漸具備“客體永存”的初步意識，通過玩有線拉扯玩具，建立物體間初級的因果關係(一拉就動); 5個月，開始感知到物體數量多和少的不同，並作出不同的反應; 6個月，確立了“客體永存性”...
2017-03-08 -
嬰幼兒的認知發展規律是怎樣的？
俗話說：“心靈手巧”，也有人把手指比喻心靈的前哨。精細動作是指手的動作，手的拇指食指對捏的動作對對人類有特殊的意義，人類許許多多動作主要靠它來完成。手是製造工具的工具，因此，育兒專家提醒，要幫嬰兒...
2017-03-11
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1回答
0-6歲兒童生長發育有什麼規律可循？
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1回答
兒童身高發育的規律是怎樣的？
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1回答
如何鍛煉兒童的記憶和認知能力？