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天才寶貝是怎樣造就的
天才寶貝的心理基礎 心理學研究發現，iq(智商)其實遺傳的成分并不大，極端的天才和極端的蠢材在人群中占的比例是非常少的。對于大多數人來說，天生智力水平都處于中等水平。但通過后天的培養，這些智力平...
2011-03-16 -
無心插柳教3歲寶寶學好數學
說起鄭好的數學啟蒙，感覺要說的話挺多的。就從頭開始說起吧。 鄭好認識數字其實是無心插柳。在她1歲多的時候我偶爾給她買了一張光盤《洪恩寶寶看世界》，她非常愛看。其中有一首活潑可愛的兒歌1象蠟筆細長條...
2011-03-13 -
天才寶寶三歲前的五種跡象
幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。但事實上究竟是怎么樣的呢?你的寶寶智力超群嗎?你怎樣才能知道他是否具有天分?你該怎樣培養他與眾不同的技能?讓本文告訴你，怎樣去發現寶寶的真正的天分，測測...
2011-03-14 -
提升寶寶數學能力的三建議
如果想讓孩子愛上數學，您要讓他明白數學的重要性和數學在日常生活中的普遍性。以下3個小建議幫助您引導孩子進入奇妙的數字世界。 1、看一看 a、數字之旅 當您帶著孩子逛街、遠足或外出旅行，讓寶寶看著道...
2011-03-13 -
天才父母牢記十要十不要
天才父母牢記十要十不要 在一次家庭聚會里，李太太提出了現代父母難為的感觸。劉太太說：“是啊!各行各業都有上崗培訓或專業訓練，但是，為什么沒有人事先教我們如何做好父母呢?” 下面提供做個天才父母的“十...
2011-03-12 -
五問啟動4-6個月寶寶數學思維
一問 物體有多少 孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體一個一個地按順序點數。另外，還要讓孩子理解基數的概念，即：順序數下來的最后一個數字即是物體的數量...
2011-03-14 -
0～2歲孩子數學智能培養
數學智能是指有效運用數字和推理的能力。數學智能是人類智能結構中最重要的基礎智能之一。寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系、形狀和空間概念，并利用這些數量關系、形狀和空間概念進行...
2011-03-13 -
11歲讀數學碩士 沈詩鈞平靜面對質疑
9月份，小詩鈞將開始攻讀碩士學位。 今年9月，年僅11歲的沈詩鈞將開始攻讀香港浸會大學數學系碩士階段的課程，這無疑又是轟動教育界的一大新聞。 沈詩鈞是香港人公認的神童。2007年9月，9歲的沈詩鈞被...
2011-03-12 -
五個小問號啟發的數學思維
在每天的生活中，在和孩子一起游戲時，不失時機地給孩子提出問題，會幫助你的孩子開啟數學思維。 一問 物體有多少 孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體...
2011-03-03 -
12星座寶寶的天才成分PK
不同星座的寶寶擁有不同的天賦,也有不同的弱點,需要媽媽有針對性地愛護和照顧。快來為你的寶寶對號入座吧。不同星座的寶寶,有不同的性格和生理特征,掌握這些特征,就能幫助媽媽們更好地照顧和培育寶寶啦。1...
2011-03-09 -
寶寶也能進行數學測量
測量是數學在真實世界中的一個重要的應用。它是一個能使寶寶參與主動學習的主題，也是一個能很好地與其他學科領域和現實生活融合的主題。針對這些，爸媽要不斷激發寶寶對測量的興趣和行動，適時地進行合適的指導...
2011-03-03 -
看手指，知孩子數學好不好
看手指，知孩子數學好不好 據英國媒體23日報道，一項最新研究發現，父母若想預測孩子們將來英語和數學方面的考試成績，有一個最為簡單的方法，即看一看他們的手指長短。心理學家稱，無名指長的孩子計算能力突出...
2011-03-12 -
數學鍛煉10-12個月寶寶邏輯推理
數學能力是人類智能結構中最重要的基礎能力之一。人類認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系和形狀、空間概念，并通過利用這些數量關系和形狀、空間概念改造自然。一個不具備優秀數學能力的人是...
2011-03-05 -
多元智能發展之數學邏輯智能
語言智能和數學邏輯智能一起組成了學業性智能。這兩種智能在學校里受到了絕對的重視，這是因為從傳統角度看，在這兩種智能上的成功可以獲得最向往的職業。 有時，人們認為數學邏輯智能是一種加減乘除的能力。...
2011-03-16 -
天才能培養出來嗎？
最近13歲少年孫天瑞被北京航空航天大學錄取的消息一定又給有志培養天才寶寶的爸爸媽媽們打了一針強心劑。看人家孩子那么小就上大學，節省了時間還出了名，更重要的是考取北京航空航天大學的飛行器動力學專業的...
2011-03-01 -
嬰兒數學潛能開發的準備
對嬰兒進行yww訓練，應遵循以下幾個原則：嬰兒數學潛能開發的準備 (1)嬰兒“可接受性”原則 嬰兒可接受性原則是指在yww訓練中，家長要根據嬰兒的身心發展特點和知識水平，利用嬰兒能夠接受的教育方法...
2011-03-06 -
天才教子法天資平常能成材
卡爾威特教育指出，當孩子眼睛看到東西時，便把手指放在孩子眼前，晃動著給他看。當孩子眼睛隨著手指移動時，就以有力而清晰的聲音反復說手指、手指。這樣，嬰兒雖未認識外界事物，但在腦子里已很快得到啟蒙的反...
2011-03-04 -
多元智能：音樂智能和邏輯數學智能
加德納多元智能理論不同于傳統智力，它有著從一元到多元、從單一到多維智力的特征。有心理學家曾對100名智力商數(iq)130的13歲初中生進行為期40年的跟蹤調查。過了40年之后專家發現，并非每個人...
2011-03-12 -
用“數學語言”提升寶寶數學能力
你相信嗎？一些十分簡單，甚至成年人會覺得不值一提的“數學語言”，比方說用“你們兩個把外套拿過來”代替“你們把外套拿過來”這句話，對于4~5歲的兒童，也可以提高他們的數學能力。 芝加哥大學的博士后...
2011-03-04 -
對寶寶進行成功"天才"教育
塞德茲根據教育兒子的感悟，他寫成了《俗物與天才》一書。此書在當時和后世獲得了巨大的反響，被一代接一代的父母奉為教育孩子的圭臬之作。 塞德茲的兒子威廉·詹姆斯·塞德茲，1914年畢業于哈佛大學時...
2012-07-03
