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家長要按照社會道德規範教孩子知榮辱
不良行為需要“解毒劑” 榮辱觀的培養之所以重要，是因為它是孩子不良行為的“解毒劑”。英國著名教育家洛克曾經說過，只有出自衷心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心，才是真正的約束。也就是說，孩子具有羞...
2017-03-09 -
誰來“拾”道德的“荒”？
“悅悅事件”中，18路人面對生命的冷漠引發熱議――兩歲的悅悅靜靜躺在冰冷的地面上，在冷漠路人的眼中，她的生命力緩慢流逝。一個、兩個、三個……前後共十八個。最終，一位拾荒阿姨扶起了小悅悅，也同時扶起了...
2017-03-09 -
父母是孩子最初的道德榜樣
孩子在每個階段都有著不同的學習內容。道德，是孩子終生受用的一門課程。父母是孩子最初的道德榜樣，這種榜樣作用會一直影響著孩子，直到孩子人生終結的那一刻。 歲是學習說話的時候。過一周歲後，孩子開始說“...
2017-03-09 -
道德決定孩子人生
多數的父母都認為孩子學習好就會成功，他們對孩子的道德教育並不關心。這個觀點是錯誤的。調查明確指出孩子能否成為一個成功的人與學習成績並沒有直接任何關係，而是與道德品質有關係。 父母總是希望子女學習成績...
2017-03-09 -
培養孩子道德比培養智力更重要！
一個孩子生出來99.99%都是聰慧的，尤其現在資訊社會的發達，使得孩子有了更快的發育，人們總是在用“小人精”、“小大人”來形容他們，可愛而天真。 但許多家長在培養孩子方面總存在誤區，更多的是培...
2017-03-10 -
道德智慧決定孩子的未來
道德教育對於孩子的人生有多麼重要的位置，你意識到了嗎？來看看專家的解析吧，道德智慧決定孩子的未來。 道德智慧低下的孩子將無法適應10年後的社會，這個結論是韓國前教育部部長、首爾大學教育專家文龍鱗教授...
2017-03-10 -
父母要知道的道德發展階段
孩子應在合適的時期得到教育和體驗，那麼他的道德能力能得到很好的開發。道德智慧決定孩子的未來，在孩子成長的過程中，父母應要分階段地教育孩子，讓他能夠得到發展。道德也需要在一定的時期，通過父母的悉心教育...
2017-03-10 -
如何幫孩子建立道德意識
從小事做起，學做人，學做事，是孩子人生之路自始至終都要學的一門最重要的基礎課。沒有優秀的道德品質，而父母在孩子良好的行為習慣形成方面，起著至關重要的作用，直接影響孩子行為習慣的養成，影響孩子對社會...
2017-03-10 -
孩子應該成為道德教育的主人
以問題為中心，家長可以給孩子營造一種思考問題的狀態。強調實踐、體驗、創造的過程，就是讓孩子自己去提出問題，分析問題，認識問題，道德教育將不再是在紛繁的社會現實中簡單地把前人總結出的道德真理傳遞給下...
2017-03-10 -
怎樣養育出有道德感的孩子
導讀家長們都很重視培養寶寶的，都很重視教育孩子的問題，可是家長們該怎樣養育孩子道德感呢？父母們教育孩子的方式也是很重要的，那麼，下面來看看詳細的介紹吧。 孩子學習倫理和道德，不是來自你怎麼告訴...
2017-03-12 -
如何看待公式化的道德教育
道德教育也是這樣，我們學校裡道德教育很失敗，失敗在哪裡呢？失敗在孩子沒有體驗，沒有真正把道德規則植入他們的心中。道德教育不能光靠歸納出一些規則就能解決問題的，要在人的心靈深處下工夫。先要解決審美問...
2017-03-12 -
按照社會道德規範教孩子知榮辱
不良行為需要“解毒劑” 榮辱觀的培養之所以重要，是因為它是孩子不良行為的“解毒劑”。英國著名教育家洛克曾經說過，只有出自衷心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心，才是真正的約束。也就是說，孩子具有羞...
2017-03-13 -
怎樣幫孩子建立道德意識？
引：說教、斥責、懲罰等手段不僅不能幫助孩子建立道德意識，而且可能讓事情變得越來越糟。 數學課上，所有的孩子都在專注地工作，只有亮亮在焦慮地東翻西找，最後很沮喪地趴在桌子上說：“老師，我的鉛筆丟...
2017-03-13 -
培養孩子道德比培養智力更重要
培養一個孩子的道德品質比培養智力更重要 一個孩子生出來99.99%都是聰慧的，尤其現在資訊社會的發達，使得孩子有了更快的發育，人們總是在用“小人精”、“小大人”來形容他們，可愛而天真。 但許...
2017-03-13 -
培養道德只需要無條件的愛
對剛出生的嬰兒進行道德教育是不可能的。這時的孩子不僅沒有判斷善惡的能力，他們想要的也只是與生存相關的事情，嬰兒因為肚子餓會哭，困了會哭，而不是在使小性子。 這個時期，可以說是為道德智慧播種的時...
2017-03-13 -
孩子“道德智商”知多少
養兒育女絕對不是一件有絕對把握的事情，然而一些著名教授提出建議，也放可以作為我們的參考借鑒。下面就是了解孩子道德智商的一些辦法： 一、孩童是最敏銳的觀察者 道德智商不只是從背誦條規得來，而...
2017-03-13 -
父母——兒童道德的塑造者
父母——兒童道德的塑造者 兒童時期是一個人發展的關鍵時期，最容易在環境和教育的影響下發展相應的品德、智力、個性和能力。這一時期，孩子道德社會化的主要執行者是父母。 一個人從嬰兒開始就產生了與人...
2016-05-27 -
3歲小寶有“道德”
小編絮語：有的家長說，“我的孩子從小就膽小，性格內向，不會和人打交道，所以別人容易忽視他”，其實，讓孩子變得人見人愛並不需要您去改造孩子的性格，您只要對孩子進行適當的道德教育，他就能成為一個彬彬有...
2016-05-30 -
一堂跌宕起伏的道德教育課
6 道德形成在道德氛圍之中 道德的培養也必須從實體化入手，從道德的體驗入手，這樣做的前提是道德的判斷，讓孩子知道什麼是對的，什麼是錯的。 天職 這是一個13至15歲孩子的課堂，我講了一個故事...
2016-05-31 -
幼兒期自我意識和道德的發展
道德發展 l歲寶寶還沒有道德的判斷，也不可能有意地做出什麼道德行為。寶寶的道德行為和道德判斷是在掌握語言以後逐步產生的。當寶寶在日常生活中做出良好的行為的時候，成人就有愉快的表情並且用“好”、“...
2016-05-31
