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做孩子的興趣捕捉能手
美國教育家杜威認為，對于教育者來說，最重要的是經常細心地觀察兒童的興趣：“成年人只有通過對兒童不斷的觀察，才能夠進入兒童的生活里面，才能知道他要做什么，用什么教材才能使他工作得最起勁、最有成效。”...
2011-03-13 -
從幼兒期培養孩子的自信心
自信心強的孩子比較樂觀,自我感覺較好,喜歡與別人交往,愿意追求新的興趣,從不輕視自己。遇到難題時不說"我是白癡",而說"我暫時還不理解"。 國外一位心理學家是這樣給具有自信的兒童下定義的：自信就...
2011-03-03 -
信任是對孩子的一種動力
告訴你的男子漢——你來決定這件事 前面我們已經多次提到過，男孩是一種很奇怪的動物。他們很不聽話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長越讓他向東走，他卻偏偏向西走。 但是，如果家長告訴他，“你來決...
2012-03-12 -
怎樣培養孩子的邏輯思維能力
兒童心理學家及兒童教育學家根據兒童生長發育的特點，提出應從以下幾方面進行培養。 學習分類法即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類，如根據顏色、形狀、用途等。父母應注意引導孩子尋找歸...
2011-03-15 -
觸發孩子的感知力
今天是兒子出生后的第七天，他已經漸漸適應了我們的撫育方式及生活環境。 他不像剛回家那樣，吃飽了奶就睡，或者閉著眼睛吃奶，根本就不睜開。他現在吃飽了奶后，會跟我玩一會兒，用眼睛陌生的看著我，俗話說：...
2011-03-13 -
開發孩子的創造性思維
年輕的父母都希望孩子今后能獨立思考，具有創造性，那么就要從小對孩子進行創造性思維的訓練。可以從以下幾個方面入手： 1、 鼓勵孩子提問、探索 父母為孩子創設寬松，求知的環境，經常向孩子提一些能啟...
2011-03-07 -
怎樣矯正孩子的撒潑行為
精彩推薦:做個不完美的父母 玩,對寶寶如此重要 現代家庭，絕大多數只有一個孩子。他們享受著過去的孩子所享受不到的良好生活條件。一些家庭過分溺愛和遷就，使這些小寶貝不同程度地滋生了嬌氣任性，好發脾氣的...
2011-03-09 -
環境怎樣影響孩子的行為
生態心理學家克力克從4個方面說明環境對孩子行為的影響： (一)孩子生活的空間以及空間里的事物，對幼兒的重要性遠遠地超過成人。例如，一個2—3歲的幼兒對其周圍的客觀世界充滿了好奇性和探索精神，一個充...
2011-03-12 -
搗蛋孩子的七大內在潛能
自從寶寶學會自己邁著小腳撒歡，他就時不時制造出讓我們頭疼的狀況，頭疼歸頭疼，有時換個角度想想，孩子身上所謂的優點和缺點濕辨證的，例如表面看是調皮搗蛋，實質卻可能包含著許多潛能。 每個孩子身上都有...
2011-03-16 -
如何應對寶寶的心理反抗期
孩子2歲，正處在心理上的第一反抗期.愛發脾氣正是逆反的表現。 2歲兒童自我意識開始萌發，我字當頭，正想試著反抗權威，所以往往和你對著干。你越讓他往東，他就越要往西。當然.每個兒童的表現都不同，你...
2011-03-12 -
你孩子的語用能力達標了嗎
語用能力是兒童語言發展的核心 媽媽問兩歲半的依依：“你最喜歡誰啊?”依依說：“我最喜歡我們班的張老師。我也最喜歡媽媽。”依依把“也”字說得很重。當她看到站在身邊的爺爺奶奶時，又接著說：“我‘也’最喜...
2011-02-27 -
讓孩子的大腦做做操
你是不是智慧型父母？你愿不愿意讓孩子動手做家務？許多父母都希望自己的孩子多才多藝，舞蹈、繪畫、唱歌什么都想讓孩子去學，可很多人都忽略了一個既簡便易行又可以促進孩子發展的環節——讓孩子動手做事。首都...
2011-03-14 -
厭煩情緒對孩子的影響
英國心理學家最近指出，小孩子出現厭煩情緒不一定是件壞事，相反還可能有助于提高他們下次活動時的行動力。他們還建議父母們不必千方百計安排活動調動孩子的情緒，因為厭煩是在所難免的，正如尼采說的“與厭煩...
2012-04-28 -
培養孩子的動手能力
首先，手的操作可以直接促進視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調。 其次，幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。以后，幼兒便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經驗。 ...
2012-03-10 -
心智訓練孩子的自控能力
嬰幼兒期是寶寶自控能力發展的關鍵時期，自控能力的優劣直接關系到寶寶今后的社會適應能力和學習能力，因此，培養自控能力是促進寶寶成材的關鍵舉措，尤其是對壞脾氣的寶寶和多動的寶寶，及早培養自控能力更顯得...
2011-03-14 -
在美國帶窮人孩子的啟示
在美國學習家庭教育時，有一門必修課是“實地研究”(fieldstudy)。這門課的主要任務是兩人一組，通過州政府聯系一個貧困家庭，在周末為這個家庭提供“幫扶”服務。我們聯系“幫扶”的對象maggi...
2011-03-05 -
如何發現孩子的藝術天賦
孩子一般都有某方面的潛能，只是許多父母忽視了孩子的這種天賦，富有天賦才能的孩子稱之為具有特殊智能的人。音樂、舞蹈、美術、體育等方面的才能具有很強的天賦條件的制約性，而后天素質只有在具備先天生理基礎...
2011-03-06 -
如何對待孩子的“好表現”？
·換個角度理解孩子 “好表現”往往會因其行為的過激而不被父母所認同。拋開傳統觀點和原有要求孩子遵循的行為準則，試著從孩子本身的角度、從欣賞孩子的角度去看待他的“好表現”，我們或許會發現一個全新的孩...
2011-03-05 -
戳破教育孩子的神秘配方
在對未成年人的教育中，家庭教育占有舉足輕重的地位。 家庭教育是一個常說常新的問題。說它“常”，是因為只要家庭存在，就有家庭教育的問題。兒女抬頭不見低頭見，古人說子女都在“膝下”，形象地說明了父母...
2011-03-13 -
寵壞孩子的10大錯誤做法
我和寶寶在路上走著，小東西突然盯上了雜貨店里的棒棒糖。 媽媽，棒棒糖。對呀，這是棒棒糖。我裝傻。媽媽買。她正面提出要求。不行，糖吃多了要長黑牙的。我只好正面拒絕。小人兒眼圈一紅，小嘴一癟，哭了。 ...
2011-03-09
