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孕晚期要如何補腦
在懷孕期間，孕媽媽需要補充的營養有很多，在孕晚期的時候是補腦的最佳時機，此時期也是胎兒加足馬力快速成長的階段。那麼孕晚期要如何補腦呢？要注重增加蛋白質、鈣質、維生素B群、維生素C。孕晚期要如何補腦?...
2017-02-16 -
孕期注意給胎寶寶補腦
懷孕末期，有些准媽媽會遇上水腫問題，因此，在飲食上要注意減少鹽分的攝取，另外，後期便秘問題可能會加重，要攝取足夠的蔬果和水分，並進行適當的運動。此時期也是胎兒加足馬力快速成長的階段，因此，要注重增...
2017-02-16 -
看看美國學生五花八門的班規 得有多嚴
國外的班規，允許每個教師上課都有自己的班規，它們會被會貼在notice board（公告欄）上提醒同學們。也正是因為給了老師們很大的創作空間，所以班規也是製作得五花八門，甚至有一位受過美國總統多次...
2017-02-16 -
寶寶吃什麼營養品補腦
寶寶吃什麼營養品補腦?很多家長都對這個問題很關心。科學的補腦有利於寶寶日後智商以及情商的發育，因此對於寶寶吃什麼營養品補腦，媽媽們就需要多注意了。寶寶吃什麼營養品補腦?一、魚肉魚肉不但鮮美可口，而且...
2017-02-16 -
補腦魚頭湯-孕早期清淡補益，保證營養攝入
補腦魚頭湯 材料:胖頭魚頭1個(約600克)、豆腐200克、枸杞20克 調料:鹽、料酒、薑絲、蔥段、清湯(或水)各適量 做法: 1.將胖頭魚頭去鱗和鰓，洗淨，剁成兩半或小塊；豆腐切成塊;枸杞用水...
2017-02-16 -
小學生的學習 你得這麼教
一旦孩子們上了小學，他們生活就變得有些艱難，因為他需要從從被呵護轉變成獨立，所以每一個孩子都必須懂得如何去適應這個轉變。當然小學生的學習成長也是需要得到大家的重視，那麼怎麼做才對學習成長是有利的...
2017-02-16 -
好學生必知的記憶學習法
德國著名心理學家艾賓浩斯從心理學上對記憶規律作了系統研究，並繪製出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，這非常有助於我們科學記憶。按照他的研究，一般人在記憶之後的如下時間裡最有可能出現遺忘：20分鐘、l小時...
2017-02-16 -
減輕學生負擔的措施之淺見
減輕學生過重的課業負擔，是關係到素質教育培養目標能否實現時重大問題之一。 學生過重的課業負擔源於何處？從心理負擔和體力負擔兩方面分析，可略見端倪。 造成學生心理負擔的因素有三點。一是來自社會的...
2017-02-16 -
讓學生成為課堂主體的三種方法
1．以自學為基礎 讓學生在舊知識的基礎上，先自學例題，教師再引導學生進行討論、總結規律。例如在講《整數加法運算定律推廣到小數》一課時，出示例題後，讓學生自己先解答，學生根據舊知識會計算小數加法。...
2017-02-16 -
小學生入學自我介紹如何說
家裡的孩子才踏入小學遇到老師要求自我介紹，很多孩子都不知道如何說，今天就來聽寶媽說說關鍵點，學習一下。姑娘開學也快一個月了，暑假的時候忙活著帶姑娘去文具商店挑選學習用品，開學了又要張羅別的事，還記得...
2017-02-17 -
小學生入學必備，爸媽需要為孩子準備什麼
幼稚園生活結束了，從開始的不適應，到後面的能自己的事情自己做，再到最後的可以讀書寫字。孩子一步步的在成長，現在孩子們終於要開始步入新的階段上小學了，爸爸媽媽們看著寶寶的一路成長感慨萬千，要開學了，爸...
2017-02-17 -
如何培養學生自信心
一、對缺乏自信心的思考 要獲取成功的最關鍵一點：就是首先對自己的教育對象充滿信心，相信他們都能掌握教育教學的課題，並努力創設條件和機會促使每位學生增強他們能成功的自信心。 教師應特別注意讚美教...
2017-02-17 -
淺談小學生英語學習興趣的培養與保持
在新課程標準下的小學英語教學中，教師要培養和保持學生較濃的學習興趣，應該把握良機，渲染英語課堂氣氛，引發學生的興趣和求知欲；充分研究教材，認真備課，在各教學環節中增加趣味性；注重“以人為本”，發揮...
2017-02-17 -
開展創新教育，培養學生創新能力
人類社會發展到今天，知識已成為經濟發展的主要動力，21世紀將是知識占國際經濟主導地位的世紀。而以知識為基礎發展經濟，就必須依靠知識創新。因此，創新是知識經濟的內核。心理、教育科學的研究表明：創新意...
2017-02-17 -
怎麼樣培養學生主動學習
教學中可從以下兩方面培養學生主動學習： 1．教師要給學生一個愉快的心情 人的情緒好壞直接影響做事情效果，教學中對於學生回答問題時出現的錯誤要在肯定成績的前提下再指出它的問題所在。有了好心情，有...
2017-02-17 -
興趣是學生最好的老師
成功的教學是激發學生的興趣，而不是強制地學習；興趣是學習的第一動機，是學習的催化劑。如何利用課堂教學激發學生的學習興趣？首先，上好第一節課，創造良好的開端。良好的開端等於成功的一半。第一堂課的成敗...
2017-02-17 -
素質教育培養學生主動學習是關鍵
素質教育的主要追求是面向全體學生的全面素質及其主動發展。以前的“應試教育”以犧牲大多數學生為代價，只面向少數升學有望的學生，只為知識而教，為分數而教，為升學率而教。忽視了大多數學生，結果有的學生高...
2017-02-17 -
巧用對比法，讓學生愛上學習
在講課過程中，為了有助於學生更好地掌握所學內容，採用對比的方法，其中包括新舊對比和同義對比。 1．新舊對比 舊知識是學習新知識的基礎，以舊引新，新舊對比，可以使學生學習新知識更加容易，對舊知識...
2017-02-17 -
論學生觀察能力的培養
在實施素質教育的過程中，教師的任務仍然可以概括為兩點：一傳授基礎知識。包括政治、文化、道德、理想等。二培養學生的技能。在這其中，最重要的是解決問題的技能。而解決問題能力的提高依賴於很多方面，其中最...
2017-02-17 -
學生品德不良的矯正
一、學生品德不良的心理分析 品德不良是指學生經常違反道德準則或犯有比較嚴重的道德過錯，如說謊、 偷盜、打架鬥毆等。品德不良常常有經常性、傾向性、有意性等特點。品德不良 既不能等同于道德過錯， 也...
2017-02-17
