-
幼兒的情商教育勿入3大陷阱
為了給孩子選擇正確、合適的情商教育，專家提醒父母警惕以下誤區： 1、首先，情商教育與智商教育密切結合，缺一不可。 如果說智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力...
2017-02-17 -
怎樣對付幼兒的反抗行為
青年作家小蔣一見到我，就訴說她那兩歲兒子的種種劣跡：不肯洗澡，一見浴室牆壁上的水珠，便拼命哭喊；吃飯時把筷子匙子全抓到自己手中，將飯菜撒一地，你要奪他的筷子，他就嚎叫、反抗……她問我該怎麼辦。 ...
2017-02-17 -
4-5歲幼兒的年齡特點
每個家長都想讓自己的孩子健康成長。寶寶每個成長年齡段都有其自身的發展重點，1歲半的寶寶喜歡唱反調，3歲寶寶喜歡與他人分享，寶寶4歲愛吹牛等 ，爸媽有針對性地對寶寶進行“一件事”教育，抓住早教重點，對...
2017-02-17 -
2-3歲幼兒的年齡特點
每個家長都很重視孩子的早教問題，不管是什麼樣的早教，都要注意孩子的年齡特點才能教好孩子。2-3歲幼兒的年齡特點是怎麼樣的呢？ 我家寶寶現在2歲了，現在處於似懂非懂的階段，有主見還叛逆，自己又做不好，...
2017-02-17 -
如何發展3-6歲幼兒的語言能力
3歲以後，寶寶各方面的能力已經有了長足的進步，這也為他們的獨立離開家庭進入幼稚園接受人生最基礎的系統教育奠定了基礎。這一階段，語言能力的發展對寶寶各方面能力的發展起著相當重要的作用。爸爸媽媽們該如...
2017-02-17 -
怎樣培養幼兒的觀察力
在培養幼兒的觀察力時，年輕的媽媽們一定要注意下面幾點： 第一，要創造各種條件．讓幼兒多觀察。可以經常帶領幼兒參觀遊覽，讓他觀察樹木花草，飛禽走獸、人們的神態表情、商店的櫥窗佈置等。著名法國作家莫...
2017-02-17 -
如何培養1歲多幼兒的感知認識能力
這一年齡階段，寶寶最突出的進步是出現了“直覺行動思維”，即產生了最初的思維。它的主要特點是：思維要伴隨著動作和感知進行，離開了對具體事物的直接感知和兒童自己動作、思維活動也隨之停止。如寶寶離開玩具...
2017-02-17 -
五行為可判斷嬰幼兒的智力
下面看看高智商寶寶在五個領域有哪些主要的行為模式： 一、大運動大運動是軀體活動和姿態反應，也是人體活動的基礎。若大運動發育得好，可以促進大腦的發育；若大運動發育的差，常為智力底下的早期指標，但不一...
2017-02-17 -
培養幼兒的生活自理能力
在日常生活中,我們通常會發現很多沒有自理能力的幼兒。那麼究竟哪些行為才是沒有自理能力的表現,怎樣看待這些沒有自理能力的幼兒及如何培養他們的自理能力。這也是我們家長最為關注的話題.現就這一問題講一下...
2017-02-17 -
淺談怎樣穩定新入園幼兒的情緒
幼稚園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家中的小皇帝，小公主，而到幼稚園後，卻面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免的...
2017-02-17 -
幼兒的攻擊性行為是如何形成的？
所謂“人之初，性本善”，當孩子小的時候，他根本沒有攻擊的意識，但是隨著慢慢長大後，出現了攻擊性行為，是什麼導致幼兒的這種不良行為的呢？ 第一，家長對幼兒的百般遷就、溺愛，使幼兒在家養成了任性霸道...
2017-02-17 -
全面解讀幼兒的暴力行為
很多父母或保姆經常對孩子們的上一秒還是在哈哈大笑，下一秒就亂打別人的頭、哇哇大哭的行為感到心煩意亂。對他們的懲罰可能會沒效果，許多幼兒的暴力和激進行為都是有很多的原因的。有父母的關心和愛，幼兒是很...
2017-02-17 -
正確處理幼兒的抗拒行為
幼兒1歲半以前一直都很乖，逗他說話，或給他玩具，他都能作出靈活的反應，給了我們很大的快慰。不知為什麼最近他卻很不“聽話”了，好像故意跟我們對著幹，你讓他吃飯，他偏偏不吃，卻要玩小車；你讓這樣，他偏那...
2017-02-17 -
3歲前幼兒的記憶力
幾乎沒有一個成年人能回想起3歲以前都幹了些什麼。於是有人說，3歲以前培養記憶不重要，因為成人後根本記不住，白忙一場，這是一個誤區。 3歲以前，嬰幼兒有一種十分重要的現象，即形成印象。頭腦構造以蛋來...
2017-02-17 -
威脅嬰幼兒的嚴重眼疾
眼睛是靈魂之窗。因眼疾引起的視力障礙，除了造成個人生活的不便外，也會增加家庭及社會的負擔。雖然醫療技術進步，大大提高眼疾治癒的機會，但是仍有不少眼疾仍嫌發現太晚，延誤治療時機。 特別是，有些眼疾...
2017-02-17 -
什麼時候才適合幼兒的早教
多數家長選擇在寶寶1歲多時上早教，1歲內的家長通常認為孩子太小，沒什麼必要。其實，家長要搞清楚兩個概念： 對孩子進行早期教育，應是從寶寶一出生就開始的，融入家庭日常照料與養育之中。上早教中心，其實...
2017-02-17 -
小心！勿過度強調幼兒的智力成就
一些父母過於關心孩子的智力成就是最為常見的養育問題之一。由於受到一些不正確的早期教育資訊的誤導，很多人得出了這樣一個結論——讓2～3歲的孩子上一個在教育方面卓有成效的幼稚園極其重要。但是，世界上並...
2017-02-17 -
嬰幼兒的特別學習方式
0~3歲是寶寶一生的重要階段，這一階段所汲取和儲存的資訊將終身發揮作用。 也許有人會說，0~3歲的寶寶除了吃喝外，就是玩，他是怎麼學習的呢?的確，3歲以前，寶寶不可能像在課堂聽講那樣來學習，我...
2017-02-17 -
隨機教育在幼兒的生活活動中
所謂隨機教育，就是指在教師教育計畫之外的、隨客觀提供的教育情景而臨時組織進行的教育。在幼兒的一日活動中，生活活動處處不在,隨機的生活教育在幼稚園一日活動的教育過程中為何會產生良好的教育效果呢？這是...
2017-02-18 -
怎樣促進嬰幼兒的智力潛能
有研究表明，積極愉快的情緒有利於嬰兒的智力開發及效果，可促進嬰幼兒潛能的發揮，有利於活潑、開朗、信任、自信等良好個性特徵的形成。那麼，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢? 給孩子充足的遊戲時間 ...
2017-02-18
-
2回答
怎樣判斷嬰幼兒的正常發育正常與否？
-
3回答
有什麼可以改善嬰幼兒的腸道呢？
-
2回答
怎樣知道嬰幼兒的生長快慢？
-
2回答
都說初乳賽黃金，那麼到底初乳對於嬰幼兒的發育來說有什麼樣的作用呢？
-
1回答
0-3歲嬰幼兒的教育重點是什麼？
-
1回答
適合嬰幼兒的營養早餐
-
4回答
有哪些適合幼兒的英文睡前故事？
-
4回答
有哪些適合3歲幼兒的睡前故事？
-
1回答
哪裡有適合5歲幼兒的睡前故事MP3下載
-
1回答
學習三字經，對幼兒的智力發展有影響嗎？