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培養幼兒與他人和諧相處的行為習慣
人是社會性的。孩子在一歲之後，越來越有了對夥伴兒的需求。但是對每一個孩子來說，如何與夥伴相處，還是他們亟需學習的一門學問。 家長可以有意識地在早期教育中引導孩子與夥伴兒交往。在0-3歲期間，要經常...
2007-09-14 -
對待孩子“告狀”行為，家長需慎重
孩子動不動就將一些芝麻綠豆大的事情向大人告狀，這令一些父母不知所措：對他的告狀很關心，怕孩子養成動不動就告狀的習慣；不去理會，又怕孩子真的遇到了問題，受了欺負。到底該如何正確處理呢？...
2017-02-21 -
三大幼兒心智發育行為 你知道嗎
測量你的孩子的心智發展在某些階段顯得尤為關鍵。幼兒每天都在成長、改變，每天都在感知這個世界、學習新技能。下面這些可以幫助爸爸媽媽衡量孩子的心理發展。需要爸爸媽媽注意的是，儘管所有的幼兒都經歷相同的...
2017-02-21 -
幼稚園教案：幼兒語言教育中的表述行為培養
表述行為是以一定的語言內容、語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點的行為，是學前兒童語言學習和語言發展的主要表現之一。只有懂得表述的作用，願意向別人表達自己的見解，並且具備表述能力的人，才能真正...
2014-12-23 -
三歲前必須糾正的幼兒行為
3－6歲，通常被人稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。俗話說3歲看大，7歲看老。人的很多性情在很小時候，就初見倪端了。年...
2017-03-01 -
2歲幼兒的智力和行為特點
語言發展新階段 2歲寶寶語言發展再上新臺階，詞彙量又一次爆炸式增長，寶寶用語言表達需求的能力更強了，有能力與父母進行互動式對話了。與此同時，寶寶對語言表現出濃厚的興趣，願意使用新詞和媽媽對話。...
2017-03-01 -
幼兒常見不良社會行為問題的矯正
幼兒的不良社會行為是指在幼兒期反復而持久的反社會性、攻擊性或對立性行為，是一種較為嚴重的行為模式，它的出現違反了與其年齡相適應的道德準則和行為規範，常導致攻擊、損害他人或侵犯公共利益。如果不能正確...
2007-11-03 -
早教中正確引導幼兒的塗鴉行為
處於早教期的時候，我們一定要知道，對於剛入小班的幼兒，我們不要求他畫出來什麼，只要他拿起作畫工具在紙上塗鴉就可以了，讓孩子根據自已的感受，自由發揮，他說是什麼就是什麼，養成愛動筆的習慣。 ...
2017-03-04 -
3-4歲幼兒的心理行為特徵
3～4歲的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上的...
2017-03-04 -
小班幼兒行為習慣的培養總結
葉聖陶先生則說：“教育就是習慣的培養。”由此可見小班幼兒行為習慣培養的重要性。對於幼兒行為習慣，就要培養孩子守時、守紀、愛學好問，自我評價與調控等方面的習慣。 》》孩子的成長你準備好了嗎一位...
2017-03-05 -
正確引導幼兒的塗鴉行為
2-3歲的幼兒開始塗鴉，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、牆、地板上又塗又畫，當看到自己塗畫出斑斑點點、條條塊塊時，就會非常高興和...
2017-03-05 -
幼兒為何喜歡告狀
幼兒愛告狀，有的父母和老師為此發愁，是不是孩子思想品德不好？其實幼兒的告狀和我們大人所講意義上的告狀是有區別的，更沒有“告發”的意思。 孩子既然找老師告狀，說明他們缺乏道德評價的獨立能力，也說明是...
2006-12-03 -
當幼兒有這些行為時
對於性的不良習慣之指導： （1） 玩弄性☆禁☆器官：不要告訴幼兒摸那兒很髒，這種斥責將增加其罪惡感，不如告訴幼兒那裡對人很重要，不要去摸它，也不能讓別人亂摸。 （2） 常想撫摸母親乳☆禁☆房：摸母親的皮膚，對...
2006-11-27 -
滿足幼兒4種心理需求 消除不當行為
孩子的心靈是一個沒有雜質的淨地，沒有謊言，沒有欺騙，一切都直來直去，他們的行為都是基於想滿足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對他們的行為缺乏敏銳觸覺，則可能引起不良的行為問題，父母要注意幼兒的...
2017-03-07 -
培養16個月幼兒的能力行為
認形狀 給寶寶準備各種形狀的紙板，讓寶寶認識圓形、方形、三角形、半圓形、橢圓形等，循序漸進地認識各種各樣的形狀。 認識形狀的名稱，練習眼的辨認能力。 數手指 媽媽教寶寶數手指，用右...
2017-03-10 -
兩歲幼兒的行為易受光碟內容影響
據報導，六一兒童節之際，美國范德比大學發佈的一份研究顯示：兩歲的幼兒行為會直接受所看光碟內容的影響。一般來說，嬰兒出生一個半月到兩個月左右對電視和光碟的反應非常敏感，11個月的孩子已經能看懂聽懂電...
2016-05-27 -
幼兒早教模仿行為動作要注意
英國某研究院心理學家認為，新生兒早教的社會化發展離不開模仿。新生兒模仿從出生就開始了。經過模仿過程，孩子不單能夠根據他之前做的動作複製出來，而且也能對模仿的行為進行加工，有所創新變化。 人們經常...
2016-05-29 -
3～4歲幼兒的心理和行為有
3～4歲幼兒的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上...
2016-05-31 -
3～4歲幼兒的心理和行為特徵
3～4歲幼兒的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天...
2016-06-01 -
幼兒行為異常 如何判斷孩子需要專業協助？
一、如何判斷孩子需要專業協助？ 1、行為持續多久 如果孩子的某個行為看起來似乎沒有停止的時候，像是咬東西、說話不清楚，而且這行為看起來不再只是階段性成長的一部分，你最好諮詢醫生。 2、與年齡不相...
2016-12-20
