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專訪:幼兒思維教育及智力培養
為什么孩子的學習成績總上不去?為什么別的小朋友學東西很快?是孩子的學習“悟性”很差嗎?孩子的學習“悟性”需要在什么時候培養呢?是不是要讓孩子多上點興趣班比如鋼琴課、珠心算課、幼兒英語課、識字課等孩...
2012-05-08 -
幼兒期的教育
從1歲開始至滿3歲稱為幼兒期,這一時期是兒童智力的發展非常迅速的時期,是孩子的特殊才能開始表現的時期,也是個性、品質開始形成的時期。幼兒期個性的形成是以后個性發展的重要基礎。為了培養孩子在德、智、體...
2011-03-12 -
給一歲寶寶的自理教育建議
●走得好。走是大腦控制下的全身運動,走路能使小兒的活動范圍擴大,看到的東西和接受的刺激也就隨之增多,同時也解放了雙手,這樣,雙手可以參與各種活動,這些都能刺激大腦的發育。走時,要求小兒用足跟著地走...
2011-03-13 -
重視新生兒心理保健
現代醫學證明,新生兒有令人驚奇的行為能力,并有神秘多變的心靈世界。有專家研究證實從新生兒起通過視、聽、觸覺給寶寶以親情的愛☆禁☆撫,有培養孩子良好情緒的作用,可促進心理健康發育。 新生兒的媽媽們應該怎...
2011-03-12 -
嬰兒心理發展的三個階段
研究證明胎兒就具有有限的心理活動,但是只有在胎兒出生成為嬰兒,心理活動才得到大大的發展,因為實踐是心理發展的源泉。 嬰兒心理發展的三個階段 第1階段感覺和知覺 感覺和知覺是心理發展的初級階段,也是...
2011-02-19 -
關注聾兒心理與行為問題
在兒童成長過程中,心理、智力、言語三者是緊密聯系、相互影響、共同發展的,單方面的遲滯都會影響其它方面的健康發展。心理方面的發展主要包括:注意的發展、記憶的發展、思維的發展、想象的發展和情緒的發展等。...
2011-02-19 -
教導幼兒情商教育
淺談幼兒情商教育 近幾年,科學家們研究發現,一個孩子在成長的道路上,最終能不能成為一個出色的人、有成就的人、幸 福的人,并不完全取決于智商,情商往往也起著非常重要的作用。下面筆者結合自己的工作實踐淺...
2011-02-27 -
新生兒心理和智力的開發
心理和智力的概念新生兒心理和智力的開發 談到小兒心理發育,有必要先了解一下心理和智力的概念。心理在心理學上是指心理過程和個性心理特征的總稱,它包括了感覺、知覺、記憶、思維、情感、意志、興趣、性格、...
2011-03-08 -
幼兒早期教育的12項目標
幼兒早期教育的12項目標全球幼兒教育界共識:孩子長大成人需要具備五項能力 美國幼兒教育協會(naeyc)是美國幼兒教育的權威機構。為了指導教育者對嬰幼兒實施正確的早期教育,他們制定了若干早期教育的指...
2011-03-07 -
專家認為幼兒超前教育作用不大
為什么讓年紀這么小的孩子就接著這么多的課程呢?這個問題引起了很多家長甚至是各界人士的爭議,大家的說法不一,但是最根本的原因是什么呢? 事例1:5歲孩子一周有5個特色班 近年來,幼兒教育小學化的現象...
2011-03-08 -
對幼兒實施教育有三個原則
對幼兒實施教育有如下幾個原則。這些原則不僅對幼兒適用,對學齡兒童同樣適用。 最善于學習的時期 第一個原則,同嬰兒一樣,這依然是孩子最敏感、最聰明、最善于學習、最能接受教育的一個重要階段。 如...
2011-03-12 -
嬰幼兒素質教育需要五心
家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。家長如何當好老師?世上已有許多成功的家長做了回答,概括而論是因為他們都具有愛心、信心、細心、耐心和恒心。嬰幼兒素質教育是人生的啟蒙教育,它將對嬰幼兒...
2011-03-01 -
尋找幼兒早期教育的“幸福密碼”
尋找幼兒早期教育的“幸福密碼” 中國科學院心理所 發展與教育心理學博士研究生 劉彤冉 每個寶寶都是獨一無二的,他們在被孕育成長的時候就已經是各不相同的,從降生起就隨身攜藏著各自幸福人生的密碼。...
2011-03-12 -
對幼兒安全教育現狀的反思
有了孩子以后,媽媽們的寧靜世界開始展現出“危機四伏”的一面。廚房當然是寶寶的禁區,家里一切尖利的東西也都放在孩子拿不到的地方;幼兒園有時也讓人無法放心,因為老師無法盯住每個孩子……媽媽們的神經時刻...
2011-03-13 -
波蘭不失時機幼兒藝術教育
在波蘭,一般家庭普遍重視兒童的藝術興趣與愛好的培養,并不失時機地培養他們的藝術感受力和鑒賞力,讓兒童從小就接受藝術的熏陶。 在周末或節假日,波蘭人最喜歡去的地方是劇院,在那里經常能看到年輕的父母...
2011-03-09 -
我國幼兒英語教育問題解析
幼兒雙語教育在我國正如火如荼地開展,興起了一股英語熱狂潮:雙語幼兒園、國際幼兒園、英語課程、英語興趣班、英語培訓機構紛紛上馬;形形色色的幼兒英語教材如雨后春筍般涌現;各路人馬也浩浩蕩蕩地加入到幼兒...
2011-03-17 -
做好幼兒性別教育
學校是兒童擴展性別角色知識的場所,教師的性別期待對兒童性別角色的發展起決定作用.孩子上幼稚園後,“習得”性別角色和相互的性別觀念的行為在學校的環境中進行,學校的教材,教師行為、夥伴組織、環境佈置等...
2017-02-12 -
少兒心理
第一 忌嬌慣溺愛 開口不離“好”,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會養成兒童任性的性格。父母“愛子―溺子―誤子”,這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲 第二 忌袒護縱容 在日常生活中,...
2017-02-14 -
嬰幼兒禮貌教育策略
有禮貌的寶寶人見人愛。父母無不希望把自己的寶寶養育成有人緣、守規矩、有修養的小紳士、小淑女。怎麼調教呢? 其實,爸爸媽媽要想使寶寶獲得講禮貌這張人際交往的“通行證”,只要從日常生活的點點滴滴入手,...
2017-02-15 -
專家:家長如何實施有效幼兒英語教育
每個年齡段的孩子的養育方法都不一樣,三至四歲孩子應當如何養育? ◎ 生理指標: 三歲以後,孩子進入醫學上所謂的幼兒期,發育趨於緩慢。 滿四歲後,男孩體重達12.9~20.8公斤,身高94.4~11...
2017-02-15
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4回答
小兒心理問題
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1回答
幼兒敏感期教育重點?
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2回答
嬰幼兒早期教育用品?
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1回答
嬰幼兒早期教育的目的是什麼?
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2回答
嬰幼兒早期教育書籍?
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1回答
0-3歲嬰幼兒的教育重點是什麼?
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5回答
針對5歲幼兒有哪些好的早期教育方法?
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3回答
如何開展留守兒童的心理健康教育?
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5回答
怎麼開展兒童心理教育?
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5回答
如何做好留守兒童心理健康教育的輔導?