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幼兒數學智能培養方案（三）
5--6歲的寶寶在前幾個階段的基礎上，數學智能有了相對較大的發展，寶寶的數學智能大開發成了可能。 家長鼓勵寶寶多閱讀一些數學家與科學家的故事，培養他對數學和科學的好奇心與追根究底的精神，為數學智能的...
2011-02-27 -
幼兒數學智能培養方案（一）
數學智能是指有效運用數字和推理的能力。數學智能是人類智能結構中最重要的基礎智能之一。寶寶認識自然界的一個重要方面就是認識自然界的各種數量關系、形狀和空間概念，并利用這些數量關系、形狀和空間概念進行學...
2011-02-27 -
不同玩具培養幼兒多元智能
孩子的玩具種類繁多，琳瑯滿目，玩法和品質也各異，父母在選購玩具時，無不傷透了腦筋。通常玩具的廠商為了方便父母選擇，也都會標榜了各種益處，其中有增加孩子動作技巧的、有具聲光效果或是顏色變化吸引孩子注意...
2011-02-26 -
培養幼兒的幽默感
培養幼兒的幽默感 寶寶的幽默感出現在第9個月的時候，此時他“咯咯”的笑聲里反映出了對世界更高級的理解，這種理解表現為下面幾種幽默： 1．破壞規則：亂扔食物或是把玩具扔得到處都會讓寶寶興奮地大叫。...
2011-03-12 -
幼兒進餐習慣的培養
各類食物中，水果的主要成分是果糖，無需通過胃來消化，而是直接進入小腸就被吸收。米飯、面食、肉食等淀粉及含蛋白質成分的食物，則需要在胃里停留一兩個小時，甚至更長的時間。 如果進餐時先吃飯菜、再吃水果...
2011-02-26 -
正確培養幼兒的性格
性格是一個人的全部行為活動中比較穩定的，對現實的態度和行為方式。它是在人的實踐活動中逐漸形成的。幼兒性格的發展是人一生性格發展的第一階段，它具有自己獨特的特征： 第一，性格表現受外在情境制約。幼兒的...
2011-02-19 -
培養幼兒良好性格的教育實踐研究
一、問題的提出： 目前，我國獨生子女越來越多，日益成為社會的普遍現象。在我國的家庭教育中家長對獨生子女的教育普遍存在著“四過”（即過分寵愛；過度保護；過多照顧；過高期望）和“四怕”（即一怕孩子學壞；...
2011-02-26 -
培養幼兒良好的進餐習慣
幼兒期是孩子生長發育的關鍵期。而攝取豐富的營養是幼兒健康發育的保證。因此，幼兒的科學進餐，即飯菜搭配，干稀搭配，不挑食，不偏食，不浪費以及飯前洗手，飯后漱口等良好的進餐習慣，直接關系到幼兒的健康發育...
2011-02-27 -
要怎樣培養幼兒快樂的性格
兒童心理學家經數年研究發現，注重培養幼兒快樂的性格，有利于幼兒健康成長。如何培養具有快樂性格的幼兒？ （1）密切同幼兒之間的感情 在快樂性格的培養中，友誼起著重要作用。此外，還要讓幼兒經常同其他小朋...
2011-02-19 -
孩子你大膽地往前走——談幼兒的性格培養
生活在美國，自信外向、勇于和善于表現自我是成功的關鍵因素之一。而這樣的性格，需要從小培養。華人家長都很重視孩子的教育，卻往往容易忽視了對孩子的性格培養。要知道，當孩子走出學校，走向社會，重要的不再是...
2011-03-01 -
幼兒的性格如何培養
性格有一部分是先天的，和母親懷孕時的生活習慣、心情等有著密不可分的關系。再有就是教養方式決定了孩子的性格。3?6歲是幼兒性格形成的主要階段，俗話說：“三歲看大，七歲看老。”其實是很有道理的。 最好是...
2011-02-26 -
如何培養幼兒的性格
什么叫做性格？心理學認為：性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫串著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的，這就是性格。 多年實踐證明，性格開朗樂觀的孩子...
2011-02-27 -
幼兒良好習慣培養之收拾習慣篇
人的早期可塑性很大，是習慣養成的關鍵時期。這一時期容易養成良好的習慣，即使有了不良的習慣，糾正也比較容易，而長大了要改正壞習慣就難了。幼兒期正是培養良好習慣的關鍵時期，我們從五大方面論述幼兒的習慣養...
2011-03-01 -
在美術活動中培養幼兒的能力
美術活動是培養幼兒全面發展的最好手段，幼兒美術教育是幼兒教育的重要組成部分，它對促進幼兒身心和諧發展所起的作用是其他教育不能替代的，怎樣充分發揮美術教育在幼兒教育整體中的獨特功能，怎樣在理論和實踐...
2011-03-09 -
4步培養幼兒口語表達能力
幼兒期是掌握口語表達的重要階段。培養幼兒口語表達能力可從以下幾方面著手。 1.正確發音：幼兒有些語言發音不準，如奶奶說成來來，熱說成樂，歲說成睡等，這是幼兒發音器官尚未發育完善或受方言影響所致，成...
2011-03-05 -
邏輯思維培養應從幼兒起步
思維一般是通過這樣的途徑發展的：即直觀行動思維具體形象思維抽象邏輯思維。 這種發展途徑不是取代式的，并不是說具體形象思維發展了，就取代了直觀行動思維;也不是說抽象邏輯思維發展了，就取代了具體形象...
2011-03-16 -
從思維游戲課程方案談幼兒觀察力的培養
觀察力是智力結構的重要因素。開發幼兒的智力，首先要開發他們的觀察力。而觀察是一種有目的、有計劃，比較持久的感知客觀事物的心理過程。幼兒觀察力的發展，對其獲取知識、認識世界、發展智力及良好的心理品質...
2011-03-12 -
培養幼兒記憶力十法
一、運用教具，形象記憶具體形象、生動鮮明的物體，能引起幼兒的興趣。 激發幼兒情感的事物，容易被幼兒識記。幼兒在學習知識中，教師能恰當的運用實物、標本、模型、圖畫等直觀教具進行教學，幼兒就能產生形象...
2011-03-12 -
培養幼兒語言表達能力
為孩子創造良好語言環境，培養孩子表達能力 著名的意大利兒童教育家瑪利亞·蒙臺梭利認為：一個人的智力發展和他形成概念的方法，在很大程度上取決于他的語言能力。因此，從小培養孩子的語言能力，對他智力的發...
2011-03-04 -
2歲——2歲半幼兒的觀察力培養方案
1、比較形狀。可用一些不同形狀的積木，也可用硬紙板剪成不同形狀的紙卡，教孩子學會認識圖形，如圓形、方形、三角形等。還要教孩子懂得選擇同樣的圖形進行匹配。 2、培養孩子遠近意識。如在娃娃身邊由遠及...
2011-03-01
