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嬰兒數學潛能開發的準備
對嬰兒進行yww訓練，應遵循以下幾個原則：嬰兒數學潛能開發的準備 (1)嬰兒“可接受性”原則 嬰兒可接受性原則是指在yww訓練中，家長要根據嬰兒的身心發展特點和知識水平，利用嬰兒能夠接受的教育方法...
2011-03-06 -
幼稚園托班數學教案：汔車總動員——小小司機
活動目標： 1、通過看一看、擺一擺、說一說和數一數，初步感知5以內的序數。 2、能嘗試看標記將汽車分類排序，並學會正確使用量詞“輛”。 3、在開車、玩車和停車的情境中，體驗和同伴共同遊戲的快樂。 活...
2017-02-11 -
胎教數學教授方法
胎教數學教授方法之一：形象事物結合法 所謂的形象事物要選擇比較好描述的事物，可以是玩具、水果、青菜，只要媽媽喜歡會描述得當即可。準備好以後就開始進行排列，在寶寶有進行胎動的時候進行教授，教授...
2017-02-11 -
幼稚園托班數學教案《紅黃顏色變變變》
有英國、芬蘭的科學家研究認為：色彩對人的情緒的確影響很大，色彩作用於人的感官，刺激人的神經，進而在情緒心理上產生影響。有人提出：孩子性格的形成也受居住環境色彩的影響，有的色彩會刺激人的食欲。 托班...
2017-02-12 -
幼稚園托班數學教案：我會分大小
托班既能鍛煉孩子的基本生活能力，又能幫爸爸媽媽解決孩子的託管問題，所以在大中城市是比較普遍的！ 托班幼兒年齡最小，給越小的孩子教學越是一件難事，年齡的差別，大腦發育的也不同，再加上他們各個方面都比大...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《從5---到10的點數》及反思
活動設計背景 因本幼稚園屬鄉鎮幼稚園，小學化教育嚴重，所以結合本班幼兒年齡特點及課改剛要，設計了本節數學活動。 活動目標 1、感知5以內的數量，初步學習手口一致地點數並能說出總數。 ２、初步學會從左...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《學習比長短》
一、活動目標 1、 在嘗試中能用目測和一一對應的方式比較長短，體驗自己發現結果的成功感。 2、 學習按照遊戲規則進行活動。 二、活動準備 1． 籃子（人手一隻）、吸管、彩帶、（每人兩件，一件長的，一...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《我會區分1和許多》
活動目標： 1、區別"1"和"許多"，能正確說出什麼是一個，什麼是許多。 2、讓幼兒親身感知--許多可以分成1個、1個，1個、1個合起來就成了許多。 3、培養幼兒對數學活動的興趣，並學習用語言來進行...
2017-02-12 -
幼稚園中班數學教案《我會分食物》
活動目標： 操作不同的材料，瞭解5分成兩份有不同的結果。 掌握記錄的方法，學會用語言表達操作的過程與結果。 活動準備： 教具 貼絨桃子，木珠，雪花片，格子標記及數位1——5若干套。 活動過程： 小...
2017-02-12 -
幼稚園中班數學教案《我要找媽媽》
活動目標： 1、能按照要求指出有關物件位於隊伍的“第幾個”，學習7以內的序數。 2、觀察圖片上的細節，學習比較某些物件的異同。 活動準備： 1、 幼兒活動材料《數學》第5頁《找媽媽》。 2、 ...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《小熊請客》
活動目標 ： 1、 感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料。 2、 在遊戲中探索一一對應的方法來比較多少和一樣多。 3、 鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數量關係。 活動準備： 1、對應...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《0-4的認識》
讓孩子學數數，最好的方法就是邊玩邊學。選擇數數的方式可以是吃的水果，可以是寫字的鉛筆，可以是自己的小手指，也可以是玩耍的小積木塊。 總之一切小物體，都可以用來當作孩子學數學的工具。本教案主要針對幼稚...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《圖形寶寶來排隊》
分類與排序是幼兒學數學前的準備階段，心理學家皮亞傑研究幼兒學箅思維，認為數概念是幼兒在事物問建立兩種關係的綜合，一種是類包含關係，一種是順序關係，即幼兒思維中有非常原始的關於分類和排序的結構。 所以...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案《2的加法》
學數學，最起碼的要先學會計算。但由於數學是一門比較抽象的學科，所以學習起來會有點枯燥。不過，如老師採取的方法得當，也是能讓孩子們學得津津有味的。 對於一個３歲左右的寶寶而言，他們最感興趣的話題莫過於...
2017-02-12 -
幼稚園中班數學教案《樹葉加減法》
教孩子數數不像表面所見那麼容易，許多父母常有一種錯覺，他們把孩子能將數字背得朗朗上口當作會數數，其實叫孩子從一背到二十很容易，但在他們面前擺二十個物體，叫他一個個數，孩子卻常常數不上來。 可見，叫...
2017-02-12 -
幼稚園中班數學教案：圖形遊戲
玩遊戲不僅能讓孩子體驗到快樂，而且還能從遊戲中領悟到一些生活常識。（當然，小編這裡所指的是遊戲，而不是網路遊戲哦） 所以怎樣引導孩子玩甚至是帶著孩子玩，更應該是我們多有父母應該考慮的問題。如果很正確...
2017-02-12 -
幼稚園小班數學教案：認識前後
本次活動的主要目的是讓幼兒學習根據物體排列的先後順序認識前後，通過遊戲活動的形式，正確感知前後。完成操作活動後，能收拾好自己的操作材料。活動準備：1、教具：玩具貓、狗、猴、羊、豬各一隻2、幼兒用書人...
2017-02-17 -
0-3歲嬰幼兒數學邏輯發展規律及認知特點
4個月，逐漸具備“客體永存”的初步意識，通過玩有線拉扯玩具，建立物體間初級的因果關係(一拉就動); 5個月，開始感知到物體數量多和少的不同，並作出不同的反應; 6個月，確立了“客體永存性”...
2017-03-08 -
培養幼兒數學直覺思維
在教數數時，我著重培養女兒的直覺思維。當數到20時，我便讓她猜：“20後面是什麼?”女兒不確定地回答：“是21嗎?”顯然，她的直覺是對的。以此類推，我讓女兒憑直覺一直數到29，後面的30由我告訴她...
2016-05-26 -
幼兒數學怎麼學
數學對人的影響很大，也能良好的鍛煉人的學習能力，邏輯思維能力和分析問題解決問題的能力。對於影響我們這麼大的數學，自然要從幼兒時期就培養孩子對數學的興趣，幫助孩子從幼兒時期開始主動的學習數學。那麼幼兒...
2010-11-07
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5回答
4歲寶寶數學教育怎麼好?
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6回答
兒童家庭數學教育可以怎樣進行？