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2到3歲幼兒的獨立性發展
大多數活動,包括學習,對于幼兒來說都是新鮮而有趣的,那么厭學情緒是怎么產生的呢?這很可能是成人喜歡以“簡單的命令”使然,孩子容易因此對勞動和學習產生對立情緒或厭惡心理。 美國心理學家曾對1500位兒...
2011-03-01 -
怎樣發展幼兒思維的敏捷性?
游戲準備 1.形狀、大小不同的蓋子若干個。 2.將寫有計算式題的膠布,貼在蓋子內部。 游戲目的 1.復習10以內的加減運算。 2.發展兒童思維的敏捷性。 3.培養兒童手腦并用的能力。 游戲玩法 1....
2011-02-27 -
如何發展幼兒口語表達能力?
游戲玩法 1.將準備好的物品沒有規則的擺放在房間的地上。 2.將家長的眼睛蒙住,幼兒用口令指引家長從房間的一端,繞過障得物走到另一端為勝利。 溫馨提示 家長要教會幼兒表達,如向前走兩步,有小椅子,向...
2011-02-19 -
如何發展幼兒的創造力?
游戲準備 家長準備好的面,棗,果醬等,小圍裙。 游戲目的 1.發展幼兒的創造力,能制作出不同形狀的食品。 2.引導幼兒練習揉、搓、捏等技能。 游戲玩法 1.家長帶幼兒做工作前的準備:洗手、系圍裙等。...
2011-02-28 -
促進幼兒語言文字能力發展
言語是思維的物質外殼,是人際交往的工具。在趨向國際化、一體化、信息化的當今世界,人與人之間的距離縮短,交往增多,語言文字智能的發展尤顯重要。幫助幼兒發展語言文字智能是早期教育的一個重要任務。 語言可...
2011-03-14 -
怎樣發展幼兒?
游戲準備 一些輕巧的物品。 游戲目的 1.發展孩子的皮膚知覺。 2.練習完整語句。 游戲玩法 1.準備一些輕巧的物品,如幾根羽毛,幾片紙,一根頭發,幾塊橡皮等,然后讓孩子閉上眼睛,伸出雙手。 2.把...
2011-02-19 -
幼兒期道德的發展
l歲寶寶還沒有道德的判斷,也不可能有意地做出什么道德行為。寶寶的道德行為和道德判斷是在掌握語言以后逐步產生的。當寶寶在日常生活中做出良好的行為的時候,成人就有愉快的表情并且用“好”、“乖”這些詞給予...
2011-02-26 -
幼兒期情緒和情感的發展
兩歲左右的寶寶已顯示出成人所具有的大部分復雜情緒。幼兒期的情緒反應也主要取決于需要滿足的情況和健康的情況。一般寶寶的情緒都是比較積極的。寶寶喜歡不停地活動,面活動的主要動機是為了獲得愉快。 除了情緒...
2011-02-27 -
4-6歲幼兒音樂能力的發展
幼兒到了4歲,便更愿意交際并參加集體活動,小朋友之間能相處得很好。他們樂意交朋友,并且有自己特殊的好朋友。稍大些的孩子能很好地使用語言并開始懂得詞語的幽默涵義,并喜歡那些無意義的音節朗誦、簡單的歌...
2011-03-16 -
慢跑訓練發展幼兒平衡能力
自然慢跑是一種較為平穩和緩慢的跑步形式,跑步時一般心率為140~150次/分,較適合于3~6歲的幼兒。 該年齡階段的孩子肢體動作不協調,正肢力量弱,平衡能力差,跑時步幅小、步頻大,有頭重輕之感,...
2011-03-03 -
幼兒時期記憶的發展
記憶從嬰兒時期就開始了,到了幼兒早期,無意記憶又有了進一步的發展,這時期的幼兒能記住自己東西所在的位置,記住許多物體的名稱,周圍小朋友的名字,還能記住幾句兒歌,以嬰兒期相比,記憶的保持時間明顯加長...
2011-03-12 -
手的操作對幼兒心理發展的意義
手的操作及動作的發展,對幼兒心理的發展有重大的意義。 首先,手的操作可以直接促進視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調; 其次,幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品,可以掌握使用物體的方法。...
2011-03-03 -
幼兒時期思維的發展
嬰兒時期只有對事物的感知、對事物之間聯系的最初認識,基本上沒有思維。到了幼兒期,思維的發展開始萌芽,表現在思維開始和語言相聯系。但這時候幼兒的語言能力還很低,所以他們進行的思維總是與對事物的感知、...
2011-03-01 -
發展幼兒交往能力
一、正確認識和滿足孩子交往的需要 (一)交往是幼兒情感上的需要 孩子非常喜歡跟小伙伴交往,即使他們不認識,只要碰在一起,八、九個月的寶寶會互相摸抓,以表示親熱,年齡大一點的幼兒有共同的樂趣、相互能懂...
2011-02-26 -
幼兒言語發展
一、言語發展對兒童發展的重要意義 (一)語言是兒童人際交流的工具,兒童通過言語與他人交流資訊,表達自己的意願,滿足個人的需求,並可以控制他人的行為。 (二)言語是有助於兒童適應環境的重要工具,當兒童...
2017-02-15 -
幼兒思維發展
一、具體形象性思維是幼兒思維的主要特徵 1.思維具體形象性的特點 (1)、具體形象性的可塑性。指感知動作內化為表像,這種表像經過兒童已有知識和經驗的同化而被簡化、被壓縮、被“添油加醋”,而形成新的形...
2017-02-15 -
幼兒記憶發展
一、幼兒記憶發展的特點 1.無意識記憶為主,有意識記憶發展較迅速 無意識記憶占主導地位,有意識記憶較為薄弱;無意識記憶和有意識記憶都隨年齡而增長;有意識記憶發展的速度快於無意識記憶發展的速度。 ...
2017-02-15 -
幼兒語言發展 需要幼師正確引導
在相互滲透的各科領域中學。幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維等其他方面有著密切的關聯,因此,互相滲透各個領域的教育是發展語言的重要途徑。 在開學初發現班級的幼兒在語言方面較為不足,表現在:同伴間缺...
2017-02-15 -
培養幼兒表達能力從而更深地發展幼兒自信
常言道:你的眼睛會說話。可想而知說話的重要。因為“語言是人類最重要的交際工具”,它可以使人們清楚地表達出自己的感覺、感受、需求、願望或引起別人對自己的注重。我們的孩子也是如此。我利用天天講述新聞的...
2017-02-15 -
獨家解讀 幼兒創造性發展攻略
通過簡單的日常行為和玩耍,兒童的身體、社會、知識、情感和創造能力被稱為創造性的發展。早期的時候,可以通過娛樂來關注孩子學習創造力。孩子的創造力可以通過他們的想法、好奇心探索和對藝術、運動、音樂的感...
2017-02-15
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2回答
營養補充劑對嬰幼兒發育很重要嗎?
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幼兒發低燒嘴裡面爛了一大塊?
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嬰幼兒發燒後吃退燒藥再捂汗的做法有科學根據嗎?
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嬰幼兒發燒到多少度的時候需要用退熱貼降溫啊?
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幼兒發燒能喝牛奶嗎??
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幼兒發燒如果開空調會不會加重病情呢?
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幼兒發燒不退,持續三天以上,全家人都焦急,怎麼辦?
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嬰幼兒發燒退了又發燒
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如何預防幼兒發生麥粒腫?
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如何預防幼兒發生麥粒腫(針眼)?