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缺鈣幼兒的補鈣經典食譜
NO.17/2010.09.21 對幼兒補鈣而言，更重要的是調整飲食結構，注意飲食多樣化，多食含鈣豐富的食物，如牛奶、魚、海帶等。下面介紹幾例含鈣量較高的經典食譜以供參考。...
2012-02-23 -
成功教育嬰幼兒的3大原則
教育學家和心理學家研究中發現：成功的父母在教育嬰幼兒時使用的教育方式和原則與不成功的父母是不同的。成功父母更多地自學傾向于使用無錯、無批評、無壓力三大原則。 無錯原則 當嬰幼兒發生淘氣、打架、損壞物...
2011-02-26 -
1歲幼兒的多鐵美味菜肴
為1歲小兒安排多鐵食譜的主要依據，一定要符合小兒的消化特點。他們的乳牙尚未出齊，食物要細、軟。二是采用含鐵質豐富的食物。含鐵質的動物性食物有肝臟、瘦肉、動物血、蛋黃等;含鐵質豐富的植物性食物中的鐵...
2011-03-12 -
2-3歲幼兒的食譜應怎樣安排？
在考慮幼兒的飲食時，既要照顧到小兒的進食特點，又要考慮到小兒生長發育的需要。孩子的食譜應當是五谷雜糧均有，肉蛋、蔬菜、水果的數量足，質量優，以保證小兒的各類營養素的供給。要為幼兒制定出一個科學的食譜...
2011-03-11 -
嬰幼兒的語言開發（一）
語言是人類開展思維活動、進行交流的重要工具。人類學習各種知識、技能，積累各種精神財富都要利用語言來完成。語言是人類最重要的信息載體，語言能力是人類智能最重要的基礎能力之一。一個人要順利進入社會，適...
2011-03-06 -
嬰幼兒的語言開發（三）
語言能力與人的抽象邏輯思維的發展有著直接的關系。幼兒期正是人類抽象邏輯思維能力的萌芽期，如果幼兒語言能力發展不好，幼兒整個的思維能力都要受到極大的阻礙。 發展幼兒的語言能力絕不僅僅是教幼兒認識...
2011-03-16 -
嬰幼兒的語言開發（二）
國內外近幾年來的大量研究表明，人類學習語言始于母體，7-8個月左右的胎兒就已經能夠“聽”到了語言了，由此興起了“胎教運動”。但是由于我們很難觀察和把握胎兒對胎教物反應，因而無法科學地確定胎的效果和...
2011-03-12 -
培養大班幼兒的自信心
在活動中經常聽到孩子們說：“老師，我不會”、“老師，我干不好”、“老師，我不會畫”，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發現他們有共同的特點：1.上課很少舉手，發言不積極。2.注意力有時渙散，懼怕嘗試...
2011-03-12 -
低齡幼兒的音樂早教 取決于家長態度
在兒童教育界流行這么一個說法：嬰兒降生的第三天開始教育就遲了兩天。意思是說，對孩子的教育應該從孩子出生就做起，因為嬰兒出生時腦細胞的數量和成人是基本相當的。所以，0——3歲對于幼兒的音樂早教來說至...
2011-03-12 -
如何培養幼兒的口語表達能力
語言表達能力對幼兒智力發展有重大意義，口語能力的培養是幼兒期訓練的重要環節。如何培養口語表達能力呢?眾多的教育經驗證明： ①豐富的生活是幼兒語言發展的源泉。家長有意識地讓孩子多觀察各種事物，擴...
2011-03-13 -
開發孩子的創造性思維
年輕的父母都希望孩子今后能獨立思考，具有創造性，那么就要從小對孩子進行創造性思維的訓練。可以從以下幾個方面入手： 1、 鼓勵孩子提問、探索 父母為孩子創設寬松，求知的環境，經常向孩子提一些能啟...
2011-03-07 -
幼兒的“壞”表現新解
幼兒的“壞”表現新解“壞”表現一——磨磨蹭蹭當大人急著出門的時候，幼兒卻總是磨磨蹭蹭地研究鞋子。送孩子去幼兒園的路上，小家伙不斷被路邊的小蝸牛吸引，200米的路程足足走了30分鐘。換個角度看看：首先...
2011-03-12 -
備好學齡前幼兒的舞蹈課
怎樣指導幼兒學習舞蹈?教幼兒學習舞蹈，一般的家長都缺乏這方面的能力，家長在讓幼兒學習舞蹈前，應首先對舞蹈這種藝術形式、舞蹈對兒童身心發展的獨特功能有所了解。 舞蹈是一種以人體動作為主要表現手段的藝術...
2011-03-07 -
在“稚語童言”中培養幼兒的傾聽習慣
傾聽是人類接觸世界、表達自身的第一步，是幼兒接觸社會、接受信息的重要手段之一。而在學習《綱要》時發現，在“表達與表現”部分的第一條便是“注意傾聽他人講話，理解別人講話的意思”。可見，傾聽是值得我們...
2011-03-12 -
什么樣的家庭能促進孩子創造力的發展
大量證據表明，父母對子女早期的創造力發展有很大的影響。研究發現，凡是有可能促進孩子創造力發展的家庭，一般具有以下三個特點。 1、父母尊重自己的孩子，相信自己的孩子有能力做好自己的事情，并在一般情...
2011-03-08 -
怎樣誘發孩子的潛藏創造力
三要點激發寶寶創造力 多鼓勵、給孩子探索的機會 當我們想激發孩子的創造力時，我們首先要滿足孩子的好奇心，營造可供探索的環境，并且多鼓勵孩子多方探索發展。例如帶孩子到郊外踏青，孩子在觀察花圃、植...
2011-03-12 -
如何提高幼兒的記憶力
心理學家維果斯基認為：學前兒童記憶處于意識中心，心理活動的各個方面以記憶占著優勢地位。如果沒有記憶能力，那么幼兒每一次都去重新認識那些已經碰見過的事物，不可能獲得任何生活知識經驗。幼兒記憶發展對學習...
2011-03-01 -
我們如何才具有創造力？
如果把人類的思想看成水的話，那么約束我們創意的是盛載思想的容器。讓我好奇的是一個初生的嬰兒看世界的方式與我們成人會不會不同？動物的嬰兒尤其是靈長類動物初生的時候，她們看待世界的方式會與人類嬰兒不同...
2012-03-22 -
音樂調動幼兒的積極情緒
小班幼兒的情感易受外界因素的影響，在他們踏入幼兒園的第一天，面對哭鬧、發脾氣、摔玩具等消極情緒的宣泄，教師應因勢利導，盡快幫助他們將消極情緒轉化為積極情緒，因此，在一日生活中借助音樂，進行這一方面...
2012-03-01 -
2-3歲幼兒的心理發育特點
2～3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑；身心在迅速發展，在各方面都發生著日新月異的變化。實在是最惹人喜愛的了。 2歲的孩子開始用語言與人交往，他那帶著奶氣的語言雖然極為簡單，卻標志著極為重要的掌握...
2012-03-10
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1回答
請問左撇子具有不同常人的創造力嗎？
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1回答
左撇子不同常人的創造力表現在哪？
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3回答
怎麼培養寶寶的創造力呢？怎麼早教呢？
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3回答
父母應該怎麼培養寶寶的創造力呢？
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1回答
在3歲寶寶教育方面，想像力和創造力怎麼培養？
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1回答
適合嬰幼兒的營養早餐
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4回答
有哪些適合幼兒的英文睡前故事？
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4回答
有哪些適合3歲幼兒的睡前故事？
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1回答
哪裡有適合5歲幼兒的睡前故事MP3下載
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1回答
學習三字經，對幼兒的智力發展有影響嗎？