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如何正確對待幼兒的攀比心理
1家長、教師要把握其程度，適時給與鼓勵，保護童心。 幼兒是正發育的幼苗，需要家長、教師的灌溉培育，澆水過多會使幼苗淹沒，營養過剩會停滯不前，因此，家長、教師要用正確的教育方法把握程度，適時給予鼓勵，...
2017-02-12 -
幼兒自我控制能力與心理健康的關係
從前，有個壞脾氣的小男孩。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘在他家後院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期，小男孩變得不愛發脾氣了。他的...
2017-02-14 -
兒童心理學博士：“幼兒”維特的煩惱！
家長帶孩子覺得糟糕，是因為不瞭解孩子心裡想什麼，孩子不會無緣無故的發脾氣，這需要家長深入瞭解並理解孩子，一起來跟家有寶寶育兒網學習一篇文章。 “不！不要！”——叛逆，與你唱反調 幼兒的想法和感覺：...
2017-02-15 -
幼兒心理成長你知道哪些？
在幼兒心理成長這段時期，經開始會有意識地尋求與父母的親近，獲得父母的情感支持，當父母在時，他們可以將父母作為安全基地進行遊戲，出現了對照顧者持續穩定的情感。 寶寶開始能照顧自己，能理解.照顧他人，...
2017-02-15 -
幼兒不健康心理行為
對於幼兒普遍存在的不健康心理行為,許多家長聽之任之,以為孩子長大了自然會糾正過來,其實這種觀點是不正確的。為了孩子的健康幸福,大人必須重視孩子不健康心理行為並及時矯正。 幼兒不健康心理行為主要有以...
2017-02-15 -
5個月嬰幼兒的心理狀況及表現
5個月的孩子睡眠明顯減少了，玩的時候多了。如果大人用雙手扶著寶寶的腋下，孩子就能站直了。5個月的孩子可以用手去抓懸吊的玩具，會用雙手各握一個玩具。如果你叫他的名字，他會看著你笑。在他仰臥的時候，雙...
2017-02-15 -
幼兒心理健康的標誌有哪些
孩子的健康是家長非常關注的問題，關注孩子的健康，不僅僅是身體上的，心理上的也非常重要。那麼，家長如何判斷幼兒的心理是否健康呢?幼兒心理健康的標誌是什麼?一起來瞭解一下吧！幼兒心理健康的標誌一、情緒穩...
2017-02-16 -
學齡前幼兒的心理衛生
學齡前期指3～7歲這一時期。學齡前兒童的神經系統有了進一步的發展，這給心理發展提供了生理的前提。一般來說，3歲以前兒童的大腦內抑制過程發展很慢。約從4歲起，內抑制的發展就很快，為兒童更好地分析綜合...
2017-02-16 -
3-4歲幼兒心理特點
孩子在每一階段的特點都是不同的，家長在照顧和教育孩子的時候要時刻遵循著孩子的生長發育特點進行才能有更好的效果。3-4歲幼兒心理特點是怎樣的呢？ 寶寶現在3歲多了，很愛撒嬌，動不動就哭哭啼啼的，稍微不...
2017-02-17 -
3-4歲的幼兒心理行為特徵
3～4歲的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上的...
2017-02-17 -
怎樣化解幼兒心理創傷？
在孩子的成長過程中，很可能碰到殘暴、血腥的突發事件，這往往會對幼兒心理產生不良影響，甚至會導致孩子成人後的精神障礙。專家建議，家長要幫助孩子淡化創傷記憶，儘快忘掉不愉快的事。 專家說，在目擊惡性事...
2017-02-17 -
幼兒早期語言障礙的表現 口吃的心理治療
口吃是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙，患病兒童約占兒童總數的5%，大約一半的口吃兒童，是在5歲以前發病的。口吃多在幼兒期形成，同樣，也最易在幼兒期糾正。如果在幼兒期不糾...
2017-02-17 -
幼兒心理潛能開發：中班/心理成長快車
點擊查看大圖作 者： 江群 主編，賈宗萍 等編著出 版 社： 希望出版社出版時間： 2007-1-1 頁 數： 168 印刷時間： 2007/01/01 I S B N ： 97875379383...
2017-02-17 -
嬰幼兒心理發育從正面管教開始
大約一歲左右，隨著幼兒可以說話和走路，他將在細節處變得獨立。這個轉變過程中，他會測試自己自主能力的限度，衝動地去探索，並對所有事情都有冒險試驗的要求。家長可能很難接受他由一個事事依賴的嬰兒變成一個...
2017-02-18 -
嬰幼兒的心理發展過程是怎樣的？
兒童出生後，開始只能躺在床上亂動，以後才逐漸會走、會腦、會跳，會用手靈巧地拿東西，這是動作的發展過程。 兒童動作的發展．雖然是肌肉和骨筋活動的發展，但是它和兒童心理的發展，有非常密切的關係。因為，...
2017-02-18 -
幼兒時期 寶寶的心理發展和特徵
寶寶的心理發展和特徵一：執拗期 兩歲左右的孩子正處在第一執拗反抗期，很多家長發現本來很聽話的孩子在這個階段突然開始逆反了，甚至跟家長對著幹，你越讓他做很麼他越不做什麼，特別在兩歲到三歲這種情況達到...
2017-02-18 -
瞭解2-3歲幼兒的心理發育特點
2～3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑;身心在迅速發展，在各方面都發生著日新月異的變化。實在是最惹人喜愛的了。 2歲的孩子開始用語言與人交往，他那帶著奶氣的語言雖然極為簡單，卻標誌著極為重要的掌握人...
2017-02-18 -
幼兒心理學的研究物件與意義
一、研究物件幼兒心理學是發展心理學的一個重要組成部分。發展心理學是研究個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的生命全程（life-span）中心理髮生發展的特點和規律的學科。林崇德主編：《發展心理學...
2017-02-18 -
幼兒心理發展的基本問題
一、心理發展的實質“發展”與“發育”或“成長”的含義並不完全等同，後者一般是指生理方面的生長成熟，主要是量的增長，而“發展”的含義更為廣泛，是指個體身心整體的連續變化過程，不僅是量的變化，更重要的是...
2017-02-18 -
幼兒心理學值得注意的問題
一、研究的特殊性（一）幼兒心理隨年齡的增長而發展變化幼兒心理學是專門研究幼兒心理如何隨年齡增長而發展變化的。在發展心理學（包括幼兒心理學）研究中，年齡通常被視為一個特殊的引數（即獨立變數），主要有兩...
2017-02-18
