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鍛煉孩子記憶力的方法
鍛煉孩子記憶力的方法 記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強幼兒記憶力的游戲。 寶寶秀場:小精靈然然 依次說出名稱 把6樣東西按先后次序排列在桌上，讓...
2011-03-07 -
親子DIY 之加強記憶力配對游戲
1.選 定 6 款 ( 每 款 2 個 ) 不 同 圖案 花 朵 ， 并 填 上 不 同 顏 色 ; 2.剪 下 已 填 色 的 圖 案 花 朵 應對寶貝攻擊行為7大策略 家長怎樣引導寶寶說實話...
2011-03-07 -
培養幼兒記憶力十法
一、運用教具，形象記憶具體形象、生動鮮明的物體，能引起幼兒的興趣。 激發幼兒情感的事物，容易被幼兒識記。幼兒在學習知識中，教師能恰當的運用實物、標本、模型、圖畫等直觀教具進行教學，幼兒就能產生形象...
2011-03-12 -
開發0~3歲寶寶的理財潛能
不要羨慕當今的億萬富翁，不要只計劃著給寶寶積攢百萬財富，從小開發寶寶的理財能力，就是為他一生做的最好打算。因為，有理財觀念的人，會把握付出與收獲之間的關系，獲得事業的成功，會讓自己的生活過得體面，...
2011-03-12 -
鍛煉孩子記憶力的六個要訣
學習的過程，就是知識累積的過程。學得知識多了，我們就需要記憶力來維持知識的停留。記憶力不等與單純的死記硬背，它是知識創新的基礎與保證。只有擁有良好的記憶力，智力才能不斷發展，知識才能不斷積累。為此...
2011-03-04 -
寶寶潛能開發從嬰孩時開始
什么是天賦? 所謂天賦，是指具有發燕尾服某方面才能的特殊素質，任何一個寶寶都有自己的特長，這就是天賦。天賦為孩子的智力開發奠定了良好的基礎。但是如果只有天賦，沒有適合表現天賦的環境和教育，那么，寶...
2011-03-16 -
揭開寶寶記憶之謎
揭開寶寶記憶之謎 寶寶的大腦，是一個我們不可猜測的地方，里面到底儲存了什么，我們無從知道。有時候他能夠記住看到過的東西，可有時候跟他說了什么話，他卻忘得一干二凈。寶寶能記住多少東西 于是媽媽們迷惑了...
2011-03-03 -
記憶力的早期培養關鍵要多看
薇薇四五個月時，我就抱著她識別各種事物，如燈、扇、桌椅、鴿子、夕陽等，并告訴她這些事物的位置、顏色等，將隨處可見的東西用中英文告訴她。她的觀察力、記憶力的早期培養就是這樣從生活中看聽來的。點擊圖片...
2011-03-15 -
如何促進嬰幼兒智力潛能發展
有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發及效果，可促進嬰幼兒潛能的發揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。那么，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢? 首先，父母應該給孩子充足的游...
2011-03-05 -
感覺刺激開發潛能最佳途徑
嬰幼兒學習主要是通過感覺器官，包括視、聽、嗅、味、觸、本體等六種感覺。積極地利用各種感覺發育的敏感期進行感覺刺激，是開發嬰兒智力潛能的最佳途徑。感覺刺激開發潛能最佳途徑 怎樣利用各種刺激去促進感覺...
2011-03-16 -
10個寶寶記憶力開發法
一 寶寶的記憶起步 專家認為，孩子在第一次看到媽媽的24小時后仍能認出她。這是由于寶寶對媽媽的記憶遠遠早于第一次目光接觸。在子宮里孩子傾聽母親的聲音，感覺母親羊水的特有氣味，這種氣味因人而異。所以...
2011-03-04 -
如何培養兒童良好的記憶品質
“記憶”是人在以往感知過的事物及經驗在大腦中留下痕跡，在一定條件下這此感知過的事物及經驗又重新出現。也就是說，記憶是人腦對過去經驗中發生過的事物的反映。如何培養兒童良好的記憶品質 1.識記品質的培...
2011-03-12 -
嬰兒數學潛能開發的準備
對嬰兒進行yww訓練，應遵循以下幾個原則：嬰兒數學潛能開發的準備 (1)嬰兒“可接受性”原則 嬰兒可接受性原則是指在yww訓練中，家長要根據嬰兒的身心發展特點和知識水平，利用嬰兒能夠接受的教育方法...
2011-03-06 -
爬行可開拓孩子智力潛能
寶寶長到七八個月大時就已經能夠爬來爬去了，而有些父母卻有意無意繞過了這一環節，迫不及待地催熟孩子直接由坐進入行走。中國醫科大學附屬第一醫院兒科主任姜紅教授提醒，寶寶早爬行、多爬行，可顯著地幫助其大...
2011-03-17 -
怎樣促進嬰幼兒的智力潛能？
怎樣促進嬰幼兒的智力潛能？ 有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發及效果，可促進嬰幼兒潛能的發揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。那么，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢？ ...
2011-03-13 -
游戲也可開發兒童短暫性記憶
從“眼不見，心不煩”，到“眼不見，心卻在想”， 客體永存性的獲得是兒童早期發展的一個重要里程碑。它標志著兒童從局限于當時當地的身體動作中解放出來，認識到物體的位置轉換和永久存在性。游戲也可開發兒童...
2011-03-12 -
“背古詩”可創造獨特記憶
孩子背古詩創造獨特記憶 從安安(化名)背古詩說起—— 安安上小學了，老師開始布置背誦古詩詞的作業。媽媽用“理解記憶－反復誦讀－嘗試記憶”等科學的記憶策略來訓練安安，可是，一首詩折騰上半個小時，安安還...
2011-03-08 -
影響兒童語言潛能發展的大腦分工
大腦半球的偏側優勢或者說半腦優勢，及其功能的分工，在出生前或出生時就已顯現。也許所有這些理論都有正確的一面。語言半腦優勢的潛能，早在出生時或出生前就已顯現;大腦在其他功能上的分工，則隨著兒童生活經...
2011-03-14 -
搭積木：提高寶寶潛能
搭積木：提高寶寶潛能 任何活動都要遵從寶寶的興趣，以愛為出發點，這樣培養出來的寶寶富有感性，性格良好，還很聰明呢！比如像搭積木這樣的小游戲，寶寶在玩的過程中能提高手眼協調性、抓握能力和搭高物品的能力...
2011-03-12 -
怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能
有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發及效果，可促進嬰幼兒潛能的發揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個性特征的形成。那么，如何讓孩子擁有一個快樂的童年呢?怎樣開啟嬰幼兒的智力潛能 首先...
2011-03-12
