-
學校教育離“真”有多遠
著名教育家陶行知曾說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”學校擔負著教書育人的重任,學校是學生學習成長的重要環境。教學生求真,學校應該給學生做出表率。然而時下我們的學校做得如何呢? 課程表...
2011-03-12 -
親子教育中絕對不能做的事
如果家長與孩子之間的關系是正常的、良好的,即家長與孩子在人格上是平等的,是互相尊重、互相理解、互相支持、互相信任的,家長無條件地愛孩子,孩子懂得感恩,那么家長不用怎么教育孩子,孩子的學習成績也會遙遙...
2011-02-19 -
外國人如何教育孩子自立
在發達國家的家庭里,父母普遍都重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。之所以如此,是因為發達的市場經濟要求社會成員必須具備這種能力和精神。 在美國,家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自...
2011-03-13 -
誠信 親子教育的基礎
誠信是一個人立足社會和成長發展的基石,更是人性一切優點的基礎,比任何品質都更能贏得尊重和推崇。在家長美好的愿望和祝福中,無不希望孩子能具備各種美好品質和高尚情操,誠信和其它所有優點一樣,都必須由家長...
2011-02-27 -
幼兒期的教育
從1歲開始至滿3歲稱為幼兒期,這一時期是兒童智力的發展非常迅速的時期,是孩子的特殊才能開始表現的時期,也是個性、品質開始形成的時期。幼兒期個性的形成是以后個性發展的重要基礎。為了培養孩子在德、智、體...
2011-03-12 -
9個1分鐘教育培養出色寶寶
生活,是由無數個1分鐘組成的。1分鐘的溝通,1分鐘的表揚,1分鐘的批評,1分鐘的微笑,1分鐘的示范,1分鐘的堅持。正是在這看似不起眼的一分鐘里,父母改變了孩子的一生。作為父母,如何用活、用精、用妙日...
2011-02-26 -
孩子頂嘴與教育不當有關
按照兒童神經精神發育的規律,孩子長到67歲時就有了獨立自主,形成性格的要求,所以從這個年齡段開始,孩子就會變得不聽話,和父母頂嘴的情況也時有發生。到了1112歲的時候,隨著孩子接受外界信息的增多,...
2011-03-16 -
世界各國的“吃苦”教育
世界各國的“吃苦”教育 社會競爭,決不僅僅是知識和智能的較量,而更多的則是意志和毅力的較量,沒有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的競爭中獲勝的。各國家長普遍重視從小培養孩子的自理能力和吃苦精神。因...
2011-03-15 -
家有兩個孩子但老打架怎么辦
老人們常常會認為,既然兄弟之間流著相同的血液,他們很自然地就會彼此相愛、互相幫助。但是事實和老人們良好的愿望正好相反。父母的愛和關心由于時間、環境等因素的制約,是一種非常“有限”的“資源”、而不是...
2011-03-13 -
早期教育與訓練
1歲左右的孩子,各方面較前都有了進步,不能再只讓孩子玩玩彩球、彩帶,搖搖嘩啷棒了。這時教育的重點應放在接觸生活實際,了解周圍環境,發展認人識物的能力、獨立行走的能力以及語言表達能力上。 1歲左右...
2011-03-11 -
媽媽犯錯是教育寶寶的契機
我們總是謹小慎微避免犯錯,把犯錯看成洪水猛獸一般。實際上,一個錯誤行為如果得到恰當的使用,一樣可以創造非常好的早教契機,不僅有助于提升寶寶的自信心、責任感,鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力,還可以幫助...
2011-03-11 -
給一歲寶寶的自理教育建議
●走得好。走是大腦控制下的全身運動,走路能使小兒的活動范圍擴大,看到的東西和接受的刺激也就隨之增多,同時也解放了雙手,這樣,雙手可以參與各種活動,這些都能刺激大腦的發育。走時,要求小兒用足跟著地走...
2011-03-13 -
探索0至3歲嬰幼兒教育
徐匯區紫薇實驗幼兒園有所“父母育兒學校”,從1997年開辦以來,已有1397個家庭在這里獲益。每個雙休日,年輕的父母們帶著0至3歲的孩子前來接受親子教育,在老師的指導下做親子游戲,整個幼兒園洋溢著生...
2011-03-14 -
孩子變笨,是你教育不當!
爸爸媽媽都希望自己的寶貝兒能變聰明,不希望孩子變“笨”,如果希望孩子聰明,首先要知道孩子是如何變“笨”的,這樣才能趨利避害,讓寶寶向著聰明的方向前進。1、永遠也贏不了的游戲 如果我們讓孩子玩一個游戲...
2011-02-19 -
戳破教育孩子的神秘配方
在對未成年人的教育中,家庭教育占有舉足輕重的地位。 家庭教育是一個常說常新的問題。說它“常”,是因為只要家庭存在,就有家庭教育的問題。兒女抬頭不見低頭見,古人說子女都在“膝下”,形象地說明了父母...
2011-03-13 -
早期教育從母嬰交流開始
許多家長在孩子剛剛會說話就教唱兒歌、背詩等,進行早期教育,以期早日開發智力。其實,這還不算早,在孩子處于嬰兒期,只知道吃和睡的時候就應該進行智力開發了。 嬰兒期孩子和母親接觸最多,這一重任自然落...
2011-03-14 -
早期教育從孩子零歲抓起
蒙臺梭利是20世紀享譽全球的幼兒教育家。她創立了一套專業征對兒童早期教育的模式。從智力開發、感情訓練、語言教育、運動訓練、情商培養、藝術熏陶等方面開發和訓練孩子潛能,在充分尊重兒童的自由和快樂的前提...
2011-03-12 -
教育寶寶的四個基本觀念
在你準備孕育一個聰明可愛的寶寶之前,首先要了解教育寶寶的基本觀念,具備了這些知識后,就可以對未來寶寶的教育心中有底。 寶寶性格、心理、情感的發展與孕婦懷孕時的狀態、夫妻感情息息相關;與寶寶出生...
2012-03-08 -
與孩子對干 不是挫折教育
現在的孩子大多養尊處優很難面對困境,其自理能力、適應能力和生存能力比較差。專家呼吁現在的孩子要從幼兒開始就要對其進行挫折教育,只有這樣,才能讓生活在優越環境下的孩子健康發展。 怎樣的教育才是挫折...
2011-03-03 -
新生兒早期教育注意哪些?
早期教育的目的 早期教育是指比常規教育時間提早一點實施的教育。早期教育能造就人才,關鍵在于激發兒童的潛在能力。然而潛在能力是遵循著一種遞減規律的。比如生下來具有潛在能力的兒童,如果一出生就進行理...
2011-03-16