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細說教師對學生的學習影響
在影響學習的各種外部囚素中，教師的作用無疑是最大和最為獨特的，這種影響從最直接的專業技術——對所教知識的理解與把握，以及講課的方式方法，到相關的教師的綜合素質，如教師的人格魅力，教師的權威，組織管...
2017-02-17 -
教師將實行輪崗 家長有望不再拼學區房
今天上午，教育部發佈《關於推進縣（區）域內義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》，計畫從今年開始用3至5年時間，實現縣（區）範圍內校長教師交流的制度化、常態化。優質學校每年需有不低於10%的教師交流...
2017-02-17 -
教師節的奇葩送禮技巧 網友爆笑大雜燴
教師節不收禮！不收禮！連山頂的朋友都聽到老師們的喊叫了，可是仍然有不少家長大包小包的，有用有吃的提去給老師，家長都說希望老師照顧好孩子，其他家長送我不送那就不好了……總之送的理由有很多。主播今天一...
2017-02-17 -
幼稚園教師教育隨筆：一個特殊的孩子
田維三小朋友是我們班留守兒童中的其中一個，性格內向而且他是布依族，從小受到少數民族文化的影響，說漢語對他來說有特別大的難度。 我們班也有布依族的孩子，他們的家長知道來幼稚園說的都是漢語，他們會特...
2017-02-17 -
如何緩解幼兒教師情感倦怠
許多幼兒教師都存在著情感上的倦怠，這也在繁瑣的常規教育中表現出來。這是因為幼兒年齡小，缺乏對危險事物或行為的認知，在幼稚園中易發生打架、摔傷、燙傷或意外傷害等事故，因此，幼兒教師時時都承擔著較大的...
2017-02-17 -
教育觀念影響教師的教育方式
一個雨過天晴的下午，教師帶領幼兒在院子裡玩。孩子們忽然發現，牆角裡、樹幹上出現了許多小蝸牛，於是興致勃勃地撿起蝸牛來。這時教師可能馬上覺察到幼兒對蝸牛的興趣，並迅速做出反應，也可能對這件事視而不見...
2017-02-17 -
如何全面提高教師心理素質
活動以教師自身的成長需要為切人點，圍繞教師如何成就事業的主題展開，其核心是全面提高教師心理素質，具體內容包括以下幾個部分：積極的自我概念是事業成功的第一要素；良好的工作動機和態度是事業成功的保證；...
2017-02-17 -
幼兒氣質與父母、教師的良好匹配型教育
小亮是個活躍的孩子，活潑好動，表現欲強，外向，做事敢想敢幹，但遇事容易衝動，缺乏毅力和耐力，他喜歡各種活動量大的遊戲。他的鄰桌小麗則是個安靜內向的孩子，她的膽子很小，不喜歡活動，反應較為遲緩，有依...
2017-02-17 -
小學男教師對自己職業的認同性
教師的職業認同，直接關係到教育品質的好壞，影響學生的學習和發展，同時也影響著教師本身的工作生活品質。小學男教師作為小學教師中比例偏低卻又佔據特殊地位的群體，他們的職業認同程度直接影響基礎教育改革的...
2017-02-17 -
不同工作年限小學男教師的職業認同
小學男教師的職業認同感是否會隨著工作年限的不同發生變化呢?本研究通過調查表明，不同教齡的小學男教師職業認同在學校管理方面存在顯著差異，五年及五年以下教齡的小學男教師比五年以上小學男教師對學校管理有...
2017-02-17 -
幼兒教師怎樣教育調皮的學生
現在對幼兒教師而言，感覺最頭痛的就是班級裡面有調皮搗蛋的學生存在。但是任何一個班級總會有那麼一些學生是紀律表現不太好的。就算處理的一個也總會有另一個存在。因此，要想管理好一個班級，對那些調皮的學生必...
2017-02-17 -
幼兒教師如何找到合適的教育方法
辦好幼稚園的根本是教育好孩子，然而，幼稚園如何才能教育孩子成才，得到家長的真心認可呢？1、扮弱計——讓孩子充當一次“小大人”父母常常抱怨現在的孩子對父母漠不關心，缺少責任感，他們不知道，孩子的責任感...
2017-02-17 -
澳大利亞教師發展幼兒體力的做法
澳大利亞幼稚園教師，通過一系列活動來觀察、評估幼兒的體力發展水準。他們一般從兩個方面進行： 首先是評估幼兒大肌肉動作的發展狀況。具體指標有：是否能夠腳步穩健的上下樓梯；是否能走完一節平衡木；是否...
2017-02-17 -
幼兒教師5年收養40個孤兒
昨天上午10點，義烏香山路成才幼稚園內，歡聲笑語不時從小院子裡溢出。“誰要聽故事啊？”“媽媽，我要聽！”幾個孩子同時回答。這幾個孩子都是孤兒，而被孩子們稱為媽媽的是這家幼稚園的園長陳春花，從200...
2017-02-18 -
美國優秀教師給美國家長的十大建議
一、儘量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。 二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌...
2017-02-18 -
教師教學反思能力的培養
宣導教師對自身教學的反思，已成為研究教師專業發展的主流話題，經常性的教學反思可使教師從教育型教學走向研究型教學，更新其固守的經驗和模式，不斷提高教學水準。一、教學反思的實質含義所謂教學反思實質包含兩...
2017-02-18 -
不同教學科目小學男教師的職業認同
調查顯示的結果，“主科”小學男教師的職業認同和“副科”小學男教師沒有顯著差異，但是在工作環境、工作報酬、學校管理維度方面“主科”小學男教師的職業認同感要高於“副科”小學男教師。在素質教育背景下，“...
2017-02-18 -
城鄉、重點非重點校小學男教師的職業認同
城市重點小學男教師的職業認同感要低於鄉鎮和城市一般學校的男教師。在城市，人們普遍比較重視教育，相應的對教師也比較尊重，而重點小學的學生家長也大多有著比較高的社會地位和素養，加上重點小學的經濟收入也...
2017-02-18 -
小學男教師對小學教師認同的影響
1、性別差異 小學教師對小學教師職業認同的影l響因素的性別差異： 認同小學教師職業的小學男教師比小學女教師更關注自己的才能得到發揮、學生得到成長和發展，在學校中我是非常重要的一員這兩個因素，在...
2017-02-18 -
1個好父親抵過100個教師
一個好父親抵過100個教師 俗話說，母愛如水，父愛如山。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝賦予他的溫柔角色。多少年來，人們在歌頌和讚美母親的同時，並沒有忘記父親的偉大。下面，就...
2008-08-12
