支招：“填鴨式”教育的游戲式認讀

“現在許多家長很重視早期閱讀，不過采取的多是‘填鴨式’教育，從小就教孩子認字、背唐詩宋詞，生怕自己孩子識的字比別人家孩子少。其實家長忽略了幼兒的興趣培養遠遠比單純知識灌輸更重要，識字該是一個快樂的...

走出幼兒教育的誤區

走出幼兒教育的誤區 受市場競爭的影響，部分幼兒園會采取一些看似先進實則有違科學甚至不利兒童健康成長的辦法來吸引家長的注意力，以招攬更多的生源。對此，家長要提高自己的辨別力，避免步入教育的誤區。以下是...

新生兒早期教育的具體方法

新生嬰兒的早期教育值得重視。父母應根據嬰兒的情況每天進行10分鐘教育訓練，具體的要求是：新生兒早期教育的具體方法 ①視覺訓練。用一個紅球放在嬰兒眼前，引起嬰兒的注意，并慢慢移動，使嬰兒的兩眼隨著紅...

幼兒早期教育的12項目標

幼兒早期教育的12項目標全球幼兒教育界共識：孩子長大成人需要具備五項能力 美國幼兒教育協會（naeyc）是美國幼兒教育的權威機構。為了指導教育者對嬰幼兒實施正確的早期教育，他們制定了若干早期教育的指...

家庭教育的重要性

家庭教育問題自古以來就受到人們的關注，但被做為一種學科進行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發展，人才的需求，國民整體素質提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家...

略談家庭教育的一致性

一是指家庭成員對兒童教育的一致性 家庭成員在教育觀、教育措施、教育步調上應一致，不能眾說紛紜；只有家庭成員對孩子的教育互相配合協調一致，有統一的認識和要求，才能取得良好的效果。在現實生活中有些家...

兒童挫折教育的實施方案

創造挫折情境屬于挫折教育的一種方法，但是屢屢的挫折只會讓孩子失去自信。所以挫折教育重要的并不是挫折本身，而是孩子在受挫后是否有恢復能力，是否有無所畏懼的自信心。其實，挫折教育就是要培養孩子尋找幸福的...

家庭教育的八大注意事項

稱職的父母并不是天生的，在孩子慢慢長大的過程中，父母要處處做個有心人。 1.你是孩子的“克隆”對象 家庭教育的特點是潛移默化，言傳身教。由于孩子的可塑性大，模仿性強，父母的一言一行、一舉一...

尋找幼兒早期教育的“幸福密碼”

尋找幼兒早期教育的“幸福密碼” 中國科學院心理所 發展與教育心理學博士研究生 劉彤冉 每個寶寶都是獨一無二的，他們在被孕育成長的時候就已經是各不相同的，從降生起就隨身攜藏著各自幸福人生的密碼。...

好的家庭教育的基本標準

當下，中國的未成年人總量達到了3.67億人。我國特殊的人口政策，讓人們必須面對獨生子女的教育現實；加之升學競爭的激烈和就業的艱辛，都在影響著人們對教育的看法，雖然不同的家庭、不同的孩子所面臨的問...

幼兒音樂啟蒙教育的重要性

音樂是一種藝術形象，通過音樂活動，可以增強幼兒的記憶力、想象力、創造力，提高幼兒的聽覺辨別能力和敏感性。我們在孩子幼兒時期，給他們的成長、學習和生活中融入一定的音樂啟蒙教育，對穩定幼兒情緒，開發幼...

性教育的７個常見問題

對兒童性教育的六大準則

性教育對于兒童形成正確的性別認識以及角色認同起到非常重要的作用，對兒童的性教育應該把握以下六大準則： 準則之一、性教育的內容要走在孩子生理心理發育之前，應是提前教育而不是滯后矯正。 這種教育甚至可以...

父母要避免性教育的誤區

對待孩子提出有關性的問題時，動輒打罵或羞侮孩子的作法非但不能很好教育孩子，而且往往會傷害到他們的幼小心靈。因此，父母在進行性教育時應注意避開以下幾個誤區。 ·壓抑好奇心 當兒童問父母"我是怎么生出來...

過家家和性教育的關系

孩子們的游戲主要是學習和模仿。孩子們熱愛游戲，是因為他（她）們可以在游戲中發揮自己的想像力和創造力，“過家家”幾乎是我們每個人都體驗過的游戲。在這種游戲中由男孩和女孩飾演家庭中的不同成員，在“過家...

該如何進行親子教育 親子教育的意義家長要知道

如今對於咱們的爸爸媽媽而言，隨著工作壓力的增大，很多的家庭在親子教育這一塊其實是有很多的缺失的。因為很多和孩子交流的時間，可能咱們的家長都在上班，加班，出差……其實，各位家長要知道，家長對孩子進行教...

把握好教育的尺度 不要“嚴厲”過了度

 導語：小孩子年齡比較小，有時候你給他講道理他也不一定立刻聽明白，依舊我行我素。所以不少家長認為應當“嚴厲”些，但是嚴厲也是有一個度的，如果超出這個限度，極有可能給孩子帶來心靈創傷。 教育孩子時怎樣...

親子早教與幼稚園教育的區別

1.教育的物件不同。幼稚園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機構的教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同遊戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教...

混齡班教育的好處

1、提供不同年齡幼兒的交往環境 幼兒階段是兒童社會性發展的關鍵期.混齡的教育模式提供了一種能讓幼兒和不同年齡同伴交往的環境.年齡大的幼兒充分展示了自我,同時也付出了愛,懂得照顧幫助別人.這些是獨...

混齡班教育的壞處

一 對老師要求高 教師要掌握每個幼兒發展的不同水準,並能將幼兒準確恰當地分成幾組,然後還要根據幼兒的特點因人施教：有時要按年齡或能力分組進行教學,有時則是同一內容需要提出不同要求.如此操作難度很...