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多元智能發展之數學邏輯智能
語言智能和數學邏輯智能一起組成了學業性智能。這兩種智能在學校里受到了絕對的重視，這是因為從傳統角度看，在這兩種智能上的成功可以獲得最向往的職業。 有時，人們認為數學邏輯智能是一種加減乘除的能力。...
2011-03-16 -
如何培養寶寶創造性思維
1 問擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答。例如：如果暑假在冬天會怎么樣?為什么我們要睡覺?盡量提出理由。舉任何一物品，例如報紙，說出有什么不平凡的用途?如何改良電話(鞋子、冰箱)? 2 默劇...
2011-03-01 -
如何發展寶寶抽象思維能力
要發展寶寶的抽象能力，可以通過以下的小訓練就可以達成哦： 做一次數字的遠行狩獵 當你在城市街道上開車的時候，讓孩子注意尋找街上的各種數字顯示，比如商店招牌、汽車牌照、街道號碼等。當孩子發現一個的...
2011-03-06 -
如何訓練孩子創造性的思維
鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等，做完后替它取個名字，講出它的習性，并模仿它的聲音和動作。 問一擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答，例如： (1)如...
2011-03-09 -
嬰兒數學潛能開發的準備
對嬰兒進行yww訓練，應遵循以下幾個原則：嬰兒數學潛能開發的準備 (1)嬰兒“可接受性”原則 嬰兒可接受性原則是指在yww訓練中，家長要根據嬰兒的身心發展特點和知識水平，利用嬰兒能夠接受的教育方法...
2011-03-06 -
多元智能：音樂智能和邏輯數學智能
加德納多元智能理論不同于傳統智力，它有著從一元到多元、從單一到多維智力的特征。有心理學家曾對100名智力商數(iq)130的13歲初中生進行為期40年的跟蹤調查。過了40年之后專家發現，并非每個人...
2011-03-12 -
逆向思維讓孩子更加聰明
逆向思維讓孩子更加聰明逆向思維的特點：換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對他進行一些逆向思維的訓練吧！ 這里，我們專門為您準備了幾個小游戲，希望你可以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領。 poi...
2011-03-04 -
怎樣培養幼兒思維能力？
游戲目的 1．發展幼兒的思維能力。 2．培養幼兒的口語表達能力。 3．提高孩子對生活常識的了解。紙，筆。 游戲玩法 1．家長可以找一些幼兒熟悉的事物，將名稱寫在紙上，然后在幼兒提問，家長回答的過程中...
2011-02-27 -
怎樣發展幼兒思維的敏捷性？
游戲準備 1．形狀、大小不同的蓋子若干個。 2．將寫有計算式題的膠布，貼在蓋子內部。 游戲目的 1．復習10以內的加減運算。 2．發展兒童思維的敏捷性。 3．培養兒童手腦并用的能力。 游戲玩法 1．...
2011-02-27 -
兒童的形象思維能力
在幼兒的頭腦中，所見所聞都是通過“形象思維”來處理的。所以開發幼兒的“形象思維”是開發兒童智能的重要一環。在這個時期，父母要盡可能強化寶寶對諸多事物的形象認知與記憶。同時，幼兒自我已具有的“形象思維...
2011-03-16 -
用“數學語言”提升寶寶數學能力
你相信嗎？一些十分簡單，甚至成年人會覺得不值一提的“數學語言”，比方說用“你們兩個把外套拿過來”代替“你們把外套拿過來”這句話，對于4~5歲的兒童，也可以提高他們的數學能力。 芝加哥大學的博士后...
2011-03-04 -
逆向思維，聰明翻倍
逆向思維的特點：換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對他進行一些逆向思維的訓練吧！這里，我們專門為您準備了幾個小游戲，希望你可以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領。 point 1：3～4歲—...
2011-03-16 -
掌握苗條的思維方式
擁有一個苗條的身材，無疑是現代愛美女性的普遍追求。如今，人們的生活水平有了很大提高，但同時營養過剩導致肥胖的女人也在不斷增多。 為了實現苗條目標，許多女性走上了節食的艱苦道路。然而，不少人卻收效...
2011-03-06 -
你想了解兒童的思維嗎？
大約從1歲到2歲半左右，孩子開始出現偶然的涂鴉畫，他們用手指緊緊地抓住畫筆，用手臂來回運動畫出線條，線條的方向和長短，取決于臂部的活動范圍，一邊畫一邊自我欣賞。以后隨著腕關節的靈活性提高，畫出的線...
2011-03-13 -
自主性繪畫培養創造性思維
許多家長讓孩子參加繪畫班，希望能夠多學一些東西，但往往繪畫班中只教孩子涂鴉，或是模仿老師。沒有真正發揮孩子的身主想像力和創造力，所以一些幼兒專家提出，讓孩子自主性繪畫。 所謂自主性繪畫，不同于東...
2011-03-15 -
嬰幼兒的思維特點
嬰幼兒的思維有以下幾個特點： 1、思維的動作性。這個特點主要表現在嬰兒身上，就是說嬰兒的思維是在動作中進行的。一般來講，嬰兒只考慮自己動作所接觸的事物，只能在動作中思考，而不能在動作之外進行，更...
2011-03-07 -
幼兒時期思維的發展
嬰兒時期只有對事物的感知、對事物之間聯系的最初認識，基本上沒有思維。到了幼兒期，思維的發展開始萌芽，表現在思維開始和語言相聯系。但這時候幼兒的語言能力還很低，所以他們進行的思維總是與對事物的感知、...
2011-03-01 -
怎么培養寶寶數學智能？
方法：真正的數學啟蒙教育應從3歲左右開始，對于l2歲左右的孩子來說，數學的啟蒙教育主要是讓孩子接觸到數的概念，培養孩子對數的興趣。因此，大人要采用游戲的方法，在日常生活中滲透數學教育，方法是：數生活...
2011-02-27 -
幼稚園托班數學教案：汔車總動員——小小司機
活動目標： 1、通過看一看、擺一擺、說一說和數一數，初步感知5以內的序數。 2、能嘗試看標記將汽車分類排序，並學會正確使用量詞“輛”。 3、在開車、玩車和停車的情境中，體驗和同伴共同遊戲的快樂。 活...
2017-02-11 -
胎教數學教授方法
胎教數學教授方法之一：形象事物結合法 所謂的形象事物要選擇比較好描述的事物，可以是玩具、水果、青菜，只要媽媽喜歡會描述得當即可。準備好以後就開始進行排列，在寶寶有進行胎動的時候進行教授，教授...
2017-02-11
