-
注意咯!獨生子女新媽媽更易患上產後抑鬱
如果產婦情緒緊張、認為“在掙扎中生活”、“生活佈滿陰雲”、感到悲傷難過、“陷入昏暗之中”、感覺筋疲力盡、感覺麻木不仁或過度敏感、食欲不振、難以入眠等症狀,就是典型的產後抑鬱症狀了。 在產房裡經...
2017-03-08 -
獨生子女教育應謹記三項原則
在引導獨生子女學習交往中,有3個原則需要提出來: 第一個原則就是學會發現不同種類的人,尊重多元文化,不排斥人,不打擊人,不戴著有色眼鏡看人;無論別人的家庭地位如何,是富裕還是貧窮,無論彼此的種...
2017-03-08 -
為什麼說親和需要與獨生子女成長
從某種意義上說,只有當兒童有了自己的真正的朋友,有了自己的交往圈子,孩子才會有對生活經歷更豐富的體會,才會有交往的快樂,也才能有相對于成人的獨立性。 親和需要與獨生子女成長 什麼是親和需要...
2017-03-09 -
家長如何讓獨生子女成為受歡迎的人
讓獨生子女成為受歡迎的人 良好的夥伴關係有利於兒童的親和需要,而親和需要又是一種積極的人格特徵,也就是對人的成長有利的人格特徵。明白了這樣的關係,父母所要做的,就應該是教會孩子處理好夥伴關係,...
2017-03-09 -
獨生子女父母如何教育“獨二代”
第二代獨生子女,簡稱“獨二代”,如今幼稚園裡的孩子基本屬於這個群體,他們的喜怒哀樂牽動著一家人的心,也牽動著教育工作者的思考與關注。 獨二代,由於生長環境和生活環境的特點,尤其是6+1結構的家...
2017-03-10 -
讓獨生子女融入大家庭有益身心發展
現今的小孩大多是獨生子女,獨生子女雖然能得到父母全部的愛,但卻缺少了兄弟姐妹之間的感情,使他們容易養成封閉自我的性格,讓獨生子女融入大家庭有利於孩子的身心成長。來看看下面這位家長是如何做到的。 ...
2017-03-10 -
獨生子女最煩惱的事是什麼
生活中你最煩惱的事情是什麼 獨生子女最煩惱的事情也分成四類。與“最高興的事情”不同的是,所有獨生子女敘述的煩惱都是現實生活已經發生的,而不是他們的一種期待。 第一類:學習壓力。20%的獨生...
2017-03-10 -
延緩滿足讓獨生子女別太嬌(圖)
獨生子女要學會等待 現在的家庭多是獨生子女,孩子都是眾星捧月的寶貝。所以如果孩子有什麼要求,家長只要辦得到,都會忙不迭地滿足孩子。但是你知道嗎,如果孩子的什麼需求都能立即得到滿足,次數多了,反而...
2017-03-11 -
獨生子女最高興的事情是什麼
生活中你最高興的事情是什麼 檢索發現:獨生子女最高興的事情可分為四類: 第一類是玩。高達21%(633人)的獨生子女在描述最高興的事情時使用了“玩”這一詞彙;7%的獨生子女(202人)使用...
2017-03-11 -
獨生子女易形成5種不良個性
獨生子女的5種不良個性類型 獨霸型 獨霸型個性品質主要是指兒童的個性倔強,自我意識強烈而頑固,不喜歡和同伴分享快樂,喜歡單獨活動不合群。在群體中經常稱“王”逞霸,事事以我為中心,不達目的不...
2017-03-11 -
獨生子女如何教育“獨二代”寶寶?
現在越來越多的獨生子女越來越多,而身為獨生子女的父母又應該怎麼教育他們的下一代獨生子女呢?這成為越來越多獨生子女父母們關注的問題。下面我們就來說說這個問題。 “獨二代”教育備受關注 獨生...
2017-03-12 -
當“獨生子女”有了弟弟妹妹後
在一次育兒心理講座結束後,一位三十多歲的媽媽焦慮地過來諮詢,說是自己九歲的兒子原來挺乖巧聽話的,近一年來不知怎麼啦,突然變得出奇地調皮搗蛋,脾氣也越來越大,經常在家無緣無故地亂發脾氣,摔壞家中的玩...
2017-03-12 -
獨生子女的人格特徵
我們怎樣解釋人格 心理學已產生了許多關於人格的定義。據美國心理學家澳爾波特1937年統計,人格定義已達50多種,現代定義也有15種之多。也許讀者會說,這麼多定義,如果不是專門的研究人員,我們還...
2017-03-12 -
我們要如何培養獨生子女缺失的社交力
獨生子女社交能力欠缺,缺乏社交能力,這種能力可以經由參加集體活動培養。他們可能自尊心比其他同齡人稍強。與學生性別和是否為獨生子女無關,可能是在逐漸增多的與同齡人交往中得到彌補。另外,父母年齡、種族...
2017-03-12 -
獨生子女證辦理指南
國家提倡獨生子女政策,在政策上獨生子女也有些優待。如果不考慮生二胎,可以申理獨生子女證。那獨生子女證如何辦理呢?跟小編一起來看看吧。 國家為什麼提倡獨生子女政策? 國家鼓勵國人少生、優生,主要是為了...
2017-03-12 -
獨生子女缺少同情心嗎?
獨生子女缺少同情心嗎 近些年,在一些人看來,獨生子女因為是獨生,家中沒有同齡夥伴交往,只有成年人的呵護,所以“獨”是他們所特有的人格特徵。他們自私,不懂得關心他人、幫助他人……缺少同情心似乎成...
2017-03-12 -
獨生子女“獨特”的心理
獨生子女由於從小受到父母的關注較多,成長環境豐富,多半聰明且有很強的感受性,瞭解社會上對獨生子女容易有負面印象,因而害怕“自我主張”遭到同儕的厭惡,有時甚至會衍生出自我厭惡感。此外,由於缺少兄弟姊妹...
2017-03-13 -
教師態度與獨生子女的自我接納
教師態度與獨生子女的自我接納 教師在與學生交往的過程中,他的神情舉止、對學生的評價方式和與學生的各種交互行為都可以體現出教師對學生的態度。我們認為教師的態度對學生的自我接納的意義可體現在如下幾...
2017-03-13 -
延緩滿足讓獨生子女別太嬌
獨生子女要學會等待 現在的家庭多是獨生子女,孩子都是眾星捧月的寶貝。所以如果孩子有什麼要求,家長只要辦得到,都會忙不迭地滿足孩子。但是你知道嗎,如果孩子的什麼需求都能立即得到滿足,次數多了,反...
2017-03-13 -
父母應該如何教育獨生子女
第二代獨生子女,簡稱“獨二代”,如今幼稚園裡的孩子基本屬於這個群體,他們的喜怒哀樂牽動著一家人的心,也牽動著教育工作者的思考與關注。 獨二代,由於生長環境和生活環境的特點,尤其是6+1結構的家...
2017-03-13