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幼稚園大班社會教案《格子裡的規則》及反思
活動意圖： 世界上沒有絕對的自由，在一心想讓孩子擁有快樂、自由自在童年的新時代父母眼裡，規則似乎等於束縛、禁止、反抗。在孩子的生活中，規則很大部分的內容其實是養成生活規律和行為習慣。 為孩子建立有規...
2017-02-11 -
幼稚園大班社會教案《我長大了》及反思
活動目標 1、 讓幼兒知道長大了應該自己的事情自己做。 2、 培養幼兒的自我服務意識。 3、 鍛煉幼兒的語言表達能力。 活動重難點 1、 培養幼兒的自我服務意識。 2、 教育幼兒自己的事情自己做。...
2017-02-11 -
幼稚園小班社會教案《自我介紹 我是誰》
活動目標 1.願意在集體面前大膽表現，樹立一定的自信心。 2.初步瞭解自我，知道自己的姓名、年齡、性別等。 3.加深對同伴的瞭解，增進和朋友間的友誼。 活動準備 1.幼兒知道自己的姓名。 2.請一名...
2017-02-11 -
在現代社會“清宮圖”能準確預測“生男生女”?
在現代社會“清宮圖”能準確預測“生男生女”? 近日.一張“生男生女清宮圖”在網上躥紅.一些網路論壇傳言“清宮圖”預測的精確度很高.一些準備要孩子的夫婦不斷地到醫院諮詢求證此事的真實性.省人民醫院產...
2017-02-11 -
幼稚園小班社會教案《我是不亂扔垃圾的好孩子》
活動目標： 1、讓幼兒知道垃圾會污染環境，滋生病毒與蚊蠅，危害人類健康。 2、教育幼兒從小愛護環境衛生，培養幼兒把垃圾丟進垃圾良好習慣。 活動準備： 垃圾堆圖片、 活動過程： 一、 讓幼兒瞭解垃圾會...
2017-02-12 -
幼稚園小班社會教案《逛水果店》及反思
設計意圖： 水果店的主題活動內容我們一共預定了四次遊戲，這次遊戲是最後一次。針對前幾次的遊戲活動情況：幼兒對水果店的經驗缺乏，相互間的交往能力較弱。 特設計了以鞏固水果店老闆與顧客間的角色意識，大膽...
2017-02-12 -
幼稚園小班社會活動《快樂全家福》教案及反思
設計意圖： 為了增進孩子們與家庭間親人感情，培養孩子從小懂得關心他人的情感，結合主題，我設計了“快樂全家福”。 活動目標： 1.理解家庭成員間的關係。 2.增進對家人的感情。 重點難點： 理解家庭...
2017-02-12 -
幼稚園小班社會活動《小鳥哭了》教案及反思
設計意圖： 幼兒時期是人一生中成長的奠基時期，應從小對孩子們進行環保教育，幫助他們瞭解人與自然的關係，瞭解人類現在面臨的種種環境危機，知道保護地球，就是保護人類自己的道理。為此，我設計了這一教育活動...
2017-02-12 -
幼稚園小班社會活動《安全小乘客》教案及反思
活動目標： 1.知道乘坐交通工具的安全事項，初步建立乘車的安全意識。 2.學習按照圖片的中心內容進行講述。 重點： 知道乘坐交通工具的安全事項，初步建立乘車的安全意識。 難點： 學習按照圖片的中心內...
2017-02-12 -
幼稚園中班社會活動《乘火車去》教案及反思
設計意圖： 隨時社會的進步以及經濟條件的好轉，大部分家長都願意帶著孩子到各個地方去旅遊觀光，讓孩子在旅途中學習。帶著孩子遠行，不僅要瞭解風景名勝，路途中不可缺少的交通知識更應該瞭解，今天我就帶孩子們...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會教案《我的規則我做主》
設計意圖： 幼兒在幼稚園的一日生活是非常重要的一個環節，我們應該注重幼兒一日生活的培養。加強幼兒的常規訓練不僅可以培養幼兒良好的生活規律,還可以增強幼兒的安全感,培養幼兒的自律能力。 《綱要》中也指...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我和我的爸爸》
設計意圖： 和孩子相處了兩年，我發現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，於是慢慢滲透了很多關於爸爸的活動。幼兒開始更多的關注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態度不夠正確...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會教案《傳遞抱抱》
活動目標： 1．理解故事情節，感受抱抱的傳遞過程以及帶來的快樂和變化。 2．能積極大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內容的理解。 3．體驗祖孫之間的濃厚親情，萌發關愛他人的情感。 活動準備： ...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會教案《我會照顧弟弟妹妹》
引導幼兒理解長大的含義： （１）教師出示幼兒小班時的照片，和幼兒玩猜猜看的遊戲，幫助他們感受自己下在長大的變化。 （２）老師：這是什麼時 候的照片？我們來玩一個猜猜看的遊戲。 （３）老師啟發幼兒說說...
2017-02-12 -
研究發現：吃母乳長大的BB更易進入社會高階層
隨著配方奶粉的“誕生”，隨著媽媽們對產後體形恢復的追求，越來越多年輕媽咪放棄了哺乳，而選擇了用嬰兒配方奶粉來代替母乳。但營養再好的嬰兒奶粉，都遠不如母乳的好。因為母乳對於寶寶來說不僅是最營養，最安全...
2017-02-12 -
孩子人際交往能力過弱怎麼辦？
如今的孩子大多都是獨生子女，所以大多數家庭的孩子，都是被幾個大人圍著轉。這種孩子，從出生開始就沒有小朋友在一起玩，總是有大人照顧自己，不會與同齡人相處，同時家長的過分保護限制了孩子的活動和自由，使...
2017-02-12 -
為什麼孩子拒絕和陌生人交往 那很可能是孩子沒安全感
對於孩子缺乏“安全感”這件事上，很多父母可能覺得，自己努力工作，整天沒日沒夜的，就是為了讓孩子用最好的，吃最好的，上最好的學校。孩子應該是“安全感爆棚”。而不會說是缺乏安全感什麼的。 但是，事實上，...
2017-02-12 -
身體語言:寶寶人際交往的初始方式
寶寶人際交往首先體現在寶寶與媽咪的交往,而身體語言是寶寶開始學習人際交往技能的最初方式. 6個月的寶寶會張開雙臂、身體撲向親人,尋求親人的摟抱.而當陌生人想要抱他時,寶寶會轉頭將臉避開. 7-...
2017-02-12 -
什麼是社會規範敏感期
大約兩歲半左右至六歲是幼兒社會規範敏感期,孩子從依賴父母、自我中心的狀態,逐漸學會結交朋友,喜歡參與群體活動,這就說明孩子進入了社會規範的敏感期.社會規範敏感期的教養有助於孩子學會遵守社會規則、生...
2017-02-12 -
社會規範敏感期出現的時間
社會規範敏感期發生在2.5歲-6歲期間. 兩歲半以上的幼兒,開始關注身邊的同伴,產生了結交朋友的願望,隨著年齡的不斷增長,與人交往的願望、在群體中生活的願望會更加強烈.這種心理狀態,促使幼兒為了...
2017-02-12
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1回答
新生兒的社會交往適應能力是怎麼發育的呢？
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1回答
小孩社會交往適應能力是如何發育的？
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1回答
嬰兒社會交往適應能力發育過程是怎樣的？
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2回答
寶寶社會交往適應能力是如何發育的？