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幼稚園大班社會活動《網上購物》
活動目標： 一、 瞭解網上購物的基本方法與特點 二、 對更多的消費方式生產興趣 重點難點： 瞭解網上購物的基本方法與特點 活動準備： 一、 學習單；《消費方式知多少？》 二、 與網路連接的電腦。 三...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《熱鬧的超市》
活動目標： 1．學習有調理地經書自己的觀察記錄單。 2．瞭解超市的基本結構與人員配置。 重點難點： 學習有調理地經書自己的觀察記錄單。 活動準備： 1.幼兒用書：《熱鬧的超市》。 2.完成的記錄單。...
2017-02-12 -
幼稚園大班語言、社會活動《買賣知多少》
活動目標： 一、 積極進行調查並與人交流。 二、 完整記錄調查情況。 重點難點： 完整記錄調查情況。 活動準備： 一、 學習單：《買賣知多少》。 二、 相機。 活動過程： 一、請幼兒先和家長一起閱...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《紙杯電話》
活動目標： 1.瞭解線傳遞聲音的功能。 2.感受實驗探索的樂趣。 重點難點： 感受實驗探索的樂趣 活動準備： 1.各種不同材質的線。 2.一次性紙杯、塑膠杯若干、安全剪刀、裝有牙籤的牙籤盒等。 活動...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《保護珍稀動物》
活動目標： 1.瞭解各種各樣的珍稀動物及其稀少的原因。 2.交流保護珍稀動物的方法，積極參與宣傳活動。 重點難點： 讓幼兒們通過學習瞭解怎樣愛護動物 活動準備： 1.幼兒用書《保護珍稀動物》 2.珍...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我的願望樹》
活動目標： 1.瞭解願望的意義。 2.積極參與交流表達，會用繪畫或其他方式表現自己的願望。 3.體驗願望帶給自己的美好感受。 重點難點： 1.知道實現願望的需要付出努力的。 活動準備： 1.老師事先...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《做一件有意義的事》
活動目標： 1.認識自己做一件事情的能力，瞭解與同伴合作的重要性。 2.能積極地與同伴討論合作實施計畫。 重點難點： 積極參與活動，瞭解與同伴合作的能力。 活動準備： 事先與小班聯繫好活動事宜。 活...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我會這樣做》
活動目標： 1.能夠積極參與討論學習和生活方面的行為規範，知道遵守行為規範的重要性。 2.嘗試根據自己的行為表現，製作《我能這樣做》評價表。 3.增強遵守規則和自我評價的意識，激發責任感。 重點難點...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我會算錢》教案及反思
活動目標： 1.進行10以內錢幣的換算。 2.遵守規則進行遊戲。 重點難點： 遵守規則進行遊戲。 活動準備： 1.玩具卡；.。 2.教學電子資源；《我會算錢》。 3.各種幣值的人民幣若干，投影儀。...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我愛上學校》
活動目標： 1、 欣賞小學生學習、活動錄影，能用連貫的語言講述看到的情景。 2、 懂得小學生上課應認真聽講，不做小動作。 3、 觀察小學生學習、活動等照片，感受小學生的自豪感、光榮感。 重點難點 進...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我的家鄉》
活動目標： 1.瞭解自己所在城市，關注生我養我的地方。 2.為自己家鄉城市感到自豪，產生熱愛自己所在城市的美好情感。 重點難點: 讓幼兒為自己所在的城市自豪，感受自己城市的美好 活動準備: 1.家鄉...
2017-02-12 -
幼稚園大班社會活動《我是獨一無二的》
活動目標: 1.發現自己與別人的不同之處，瞭解自己的興趣愛好，初步認識自己、喜歡自己。 2.借助調查對自己的情況進行分類、整理。 重點難點: 1.認識自己，瞭解自己的興趣愛好。 2.拓展幼兒對這“獨...
2017-02-12 -
幼兒發展是對社會適應的一個動態過程
一、 研究目的 (一)幼兒社會性發展的性質：所謂幼兒社會性發展就是幼兒在生活中獲得初步的社會認知，體驗簡單的社會情感，學習和扮演簡單的社會角色，建立初淺的人際關係的過程，概言之，就是幼兒發展的對...
2017-02-15 -
社會實踐創造了審美客體和審美主體
社會實踐創造了審美客體——豐富多彩的世界，也創造了審美主體——具有審美要求和審美能力的人類。 人類之初，自然界對於人類無所謂美醜。狂風暴雨、雷電交加、江河橫流、山洪爆發、火山噴射、地震海嘯都是他...
2017-02-15 -
美必須依賴人類社會而存在
萬物有美醜之分，但是美醜如何分呢？對於美醜的評價並不是來自物的本來屬性，是以人類的判斷為標準的。 動物基於性本能的展示其種屬特徵的行為，同人類的審美活動，有著本質的區別。創造美、欣賞美，只能是人...
2017-02-15 -
孩子將來立足社會最需要的八種能力，培養要趁早
作為父母，我們都期望孩子將來能夠在事業上獲得成功，過上幸福美滿的生活，為此，我們盡自己的力量為孩子創造好的條件，希望孩子學習成績優異，將來考上好的大學，能有一份好的工作。可是，孩子的人生終究是他自...
2017-02-16 -
怎樣培養孩子的社會交往能力？
心理學家們普遍認為，人際關係代表著人的心理適應水準、是心理健康的一個重要標誌，而人際交往不良常常是心理疾病的主要原因。缺少正常人際交往的孩子，往往會表現出如下適應困難：拘謹膽小、害羞怕生、孤僻退縮...
2017-02-16 -
讓孩子從小就擁有一份豐厚的“社會資本”
身邊的媽媽們擔心自己孩子的社交問題，這些擔心並不是沒有道理，孩子早期的社交表現和孩子以後的成長密切相關。社會資本這個詞越來越被接受，這其中有哪些值得學習的育兒知識呢？ 社會資本的重要性 如果只有...
2017-02-16 -
保姆會是現代社會的勞倫斯嗎
野雁的父——勞倫斯，你知道吧！如果未曾聽說，不妨容我告訴你：他是一位相當傑出的動物學家，在研究動物行為的過程中，發現有一種野雁只要主人從小滿懷親情地飼養它，它便會出現一種“銘印作用”一一把主人視為...
2017-02-16 -
讓孩子不被討厭 是教養也是社會責任
很多孩子，他們休息時間在你家樓上喧嘩，吵得你無法入眠；他們在社區吵鬧，聲音大得擾民；他們隨處亂扔垃圾，社區弄的很亂。我們其實知道孩子還小，不懂事，但是這樣的孩子真的討人厭，自己家的孩子不允許跟著這樣...
2017-02-16
