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行為胎教：一種無聲的語言
1 行為也是一種語言，只不過它是一種無聲的語言。孕婦的行為通過信息傳遞可以影響到胎兒。 我國古人在這方面就早有論述，古人認為，胎兒在母體內就應該接受母親言行的感化，因此要求婦女在懷胎時就應該清心養...
2011-03-02 -
懷孕前：“破壞子宮”的行為全記錄
破壞“好房子”行為全記錄 忽視孕前、產前檢查 做好孕前檢查及懷孕后定期的產前檢查是母子平安的重要保障。如果忽視了孕前和產前檢查，就不能及時發現準媽媽、孕婦和胎兒的異常，很多婦科疾病會導致...
2011-03-12 -
孕婦吸煙增加子女日后行為異常的危險
(家庭醫生醫療保健網楊焰報道)最新研究顯示，婦女在懷孕時吸煙，子女在日后出現行為異常的可能性會增加。一般來說，這類孩子在兩歲左右就會出現不同程度的反叛、冒險和易沖動的行為。母親在懷孕時吸煙，孩子...
2011-03-02 -
七步防止孩子出現不良行為
愛無止境，如果你的愛是正確的愛，你就需要為他/她制定一些基本的規則。下面這7個步驟可以防止孩子出現不良行為： 1、設定簡單明了的規矩 你可以這樣想：如果你把話說死，不留下重新解釋的空間，就可以避免以...
2011-02-25 -
如何對待幼兒的說謊行為
因為幼兒生理和心理發展還未成熟，并不知說謊行為的害處，因此，作為家長在發現孩子撒謊后，一定要具體地分析、冷靜地對待，千萬不要一味的訓斥。那么該如何對幼兒說謊進行正確引導和教育呢？ 一、要弄清幼兒說謊...
2011-02-19 -
請重視孩子行為習慣的培養
有資料表明，日本人的家庭教育主要注重于培養孩子的基本生活習慣，培養孩子正直果斷、豐富的感情和個性，培養孩子的忍耐力和自制力。西方國家的家庭教育則注重培養孩子適應各種環境和獨立生存能力，他們教育孩子做...
2011-02-27 -
2個常見的行為教養問題
在孩子成長的過程中，肯定會發生做錯事或者哭鬧耍賴的行為，當遇到這些行為時，您是怎么做的呢？你的做法是否合理呢，且來聽聽專家的分析！ 狀況一：當孩子做錯了的時候 狀況解析：孩子是在不斷犯錯中成長起來的...
2011-03-01 -
幼兒不良行為矯正之坐不住篇
曾經看到和聽到好多媽媽說孩子坐不住，不能專心學習，做事情也是三心二意，媽媽非常擔心，孩子是不是多動癥，其實，一般的孩子都不是多動癥，而是行為習慣和心理的問題，只要通過一定的方法完全可以矯正過來。 ...
2011-02-27 -
兒童不良行為矯正之愛發脾氣篇
兒童脾氣大易傷脾，而且對兒童的心理健康也會造成一定的負面影響。因此，孩子愛發脾氣，父母一定要找出原因，采取必要的教育策略，保證寶寶身心健康地發展。 兒童發脾氣的原因： 一般來說，孩子愛發脾氣是后天...
2011-02-26 -
關注聾兒心理與行為問題
在兒童成長過程中，心理、智力、言語三者是緊密聯系、相互影響、共同發展的，單方面的遲滯都會影響其它方面的健康發展。心理方面的發展主要包括：注意的發展、記憶的發展、思維的發展、想象的發展和情緒的發展等。...
2011-02-19 -
孩子“兩面派”行為要重視
孩子對待大人的態度不一樣，有些情況應視為正常現象。比如，孩子對父母等親人表示親近與依戀，而對陌生的大人表示冷淡和疏遠;再比如，與其他大人相比，孩子對老師表現得更為尊敬與順從。孩子的這些表現受其情感...
2011-03-01 -
父母三“非愛行為”傷孩子
在剛剛過去的“六一”兒童節里，許多孩子都收到了父母準備的各種禮物，但一些孩子并不開心，因為父母并沒跟他們一起過節。和溺愛、強求、限制一樣，重視物質卻忽視親情是許多父母常有的“非愛行為”，這一心理學...
2012-03-12 -
懲罰 會強化孩子的不良行為
懲罰因何會強化寶寶的不良行為? 懲罰很少有立竿見影的效果，即便一時顯示出這種效果，那也是很難持久的。更令人沮喪的是，懲罰很多時候還會強化寶寶的不良行為，帶來以下的負面影響： 1、懲罰容易陷入惡...
2011-03-12 -
青少年的行為目的
經常可以聽到青少年的父母抱怨孩子的問題，多半離不開： 1.我的孩子不愿意負責任。 2.為什么我的孩子心中充滿憤怒。 3.為什么我的孩子對我說謊。 4.我的孩子一天到晚無所事事。 5.我的...
2011-03-04 -
“轉移法”根治攻擊行為
攻擊性行為是一種目的在于使他人受到傷害或引起痛楚的行為，它在不同年齡階段的兒童中有不同的表現形式。幼兒園階段主要表現為吵架、打架，是一種身體上的攻擊；稍大一些?穴如６～７歲?雪的孩子會更多地采用語言...
2011-03-14 -
最毀孩子發展的父母四行為
2010.04.21 NO.090 父母對子女的拳拳愛心讓人溫暖。但是，愛是一門需要學習和培養的藝術，殊不知一些不經意的疏漏，可能會造成對孩子成長...
2012-05-09 -
正確引導寶寶的涂鴉行為
2-3歲的幼兒開始涂鴉，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、墻、地板上又涂又畫，當看到自己涂畫出斑斑點點、條條塊塊時，就會非常高興和...
2011-03-12 -
如何矯正幼兒的攻擊性行為
一般而言，對幼兒攻擊性行為的矯治，應以正面疏導為主，而不宜再以刺激等去強化他的攻擊性行為。 首先，減少環境中易產生攻擊性行為的刺激是很有必要的。例如，給幼兒提供較為寬敞的游戲空間，而不是提供繁雜、...
2011-03-12 -
3～4歲幼兒的心理和行為有什么特征？
3～4歲幼兒的語言和游戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上...
2011-03-13 -
初步的道德行為和道德判斷
小兒的道德行為和道德判斷反映了小兒對待客觀現實特別是對人和對己的態度及行為方式，雖然還不是性格的、典型的、完整的表現，但也是性格的一種表現形式。 1歲以內的小兒還不可能作出什么道德判斷，也不...
2011-03-10
