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孩子都喜歡被表揚
孩子拿剪刀剪紙，剛剪了兩下，就拿給爸爸看。爸爸說：“嗯，不錯，剪得好。”看著孩子特別開心，爸爸原本想指出“如果能正確地握剪刀，他的作品會剪得更好”。可話還沒說，就聽到孩子欣慰地說：“爸爸，我最喜歡你...
2015-07-20 -
教育孩子要多鼓勵、少表揚
我們常常會把“表揚”和“鼓勵”混為一談，或認為這二者都是激勵人積極向上、不斷前進的精神動力。來自斯坦福大學的測試結果令人震驚，“表揚”與“鼓勵”的結果大相徑庭。首先，研究人員每次從教室裡叫出一個孩子...
2015-07-17 -
你會表揚孩子嗎？表揚的NG行為有哪些？
“你真棒！”、“寶寶好聰明啊！”、“太厲害了！”……這些讚美的話都變成家長的口頭禪了，但是寶寶未必領情，有時候甚至還故意做“叛逆”的孩子，你說東他偏向西。到底“表揚”出了什麼問題？“神童”更會妄自菲...
2015-07-09 -
表揚孩子，家長應該注意什麼
無論是大人還是小孩，都很喜歡被人稱讚的感覺，每當受到讚美或認同時，心裡都會有一種說不出的高興，從而自信心更足。但在家庭教育中，表揚是一種教育方式，要弛張有度，不然可能會適得其反。對孩子表揚要有小技...
2015-03-09 -
表揚孩子要有技巧
心理學研究表明，適當表揚孩子對塑造兒童行為和培養良好品德舉足輕重。然而，由於每個孩子都是一個獨特的個體，所以表揚要因人而異，因事而異。 首先，要注意觀察，瞭解孩子的心理特點和需要，掌握能夠使孩子感...
2007-01-02 -
孩子過分嗜好表揚該怎麼辦
俗話說：人無完人。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”孩子一旦養成了只能聽表揚，不能接受批評的壞習慣，對於孩子的健康成長非常不利。事實上，家長對孩子表揚的目的在於讓孩子確立起一種內部激勵機制。 ...
2007-01-02 -
孩子不需要廉價的表揚
有一男孩第一天上學特別開心，早上主動將自己的小被子疊了起來，雖然疊得歪七扭八，其家長仍表揚說：“疊得真好，比媽媽疊得還漂亮。”誰知孩子小嘴一噘：“媽媽撒謊。” 應該說，家長對孩子多一些表揚和...
2007-01-02 -
你會表揚和批評孩子嗎？
表揚和批評有可能激發孩子的潛能，也有可能挫傷他們的積極性，甚至埋下心理問題的隱患。你掌握了表揚和批評的正確技巧嗎？每一個孩子都是天使，都有許多值得表揚的地方。他們雖然偶爾做錯了事，但這正是個體生命成...
2015-07-06 -
批評與表揚，哪一種更有效？
越來越多的教育專家倡議鼓勵孩子，表揚孩子，讚美孩子，認為在這種環境下成長的孩子更自信，更陽光。果真如此嗎？就我自己而言，從小幾乎都是在爸爸的嚴厲訓斥和批評中長大。“表揚”和“讚美”，對每天只能享受“...
2015-05-06 -
英教師呼籲停止用聰明表揚孩子
據英國《衛報》8月4日報導，英國教師職業協會在3日落幕的年會上呼籲停止使用“聰明(clever)”這樣的詞彙表揚學生，希望借此減輕校園暴力現象。 英國教育聯盟負責人說，有數百名孩子因為被老師表...
2006-12-06 -
表揚，別摻雜音
女兒芳芳在學國際象棋，過兩天要和朱強對弈。芳芳和朱強下過兩盤棋，贏了一盤，輸了一盤，兩個人水準相當。但芳芳說：“朱強是高手，我是中級高手。”她還多次問我：“媽媽，我贏過朱強嗎？”她問這句話，不知...
2006-11-27 -
家教指導：表揚孩子應適度
為了使表揚產生較好的教育效果，爸爸媽媽規範孩子行為的過程中，應準確地把握表揚的尺度，也就是說表揚要適度。 1、表揚時爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點進步就欣喜...
2006-11-27 -
別讓寶貝受了表揚的傷
誰都明白，表揚寶貝沒有什麼錯，但是不恰當的表揚也會弄巧成拙，讓寶貝受了表揚的傷。你的表揚傷害了寶貝嗎？ 表揚也會弄巧成拙 一味指責而很少表揚的做法會產生一種副作用，即孩子都希望父母能更多地注意自己...
2006-11-27 -
孩子失敗時，先表揚後提醒
您不應該說：比賽又演砸了吧！早就告訴過你了，不要犯同樣的錯誤，你不聽！ 您應這樣說：你很努力嘛，這點小失敗算不得什麼，以後吸取教訓，稍加努力，一定會成功的。 您不應該說：你還是偏科，要不總分早上...
2006-11-28 -
早教切勿一味表揚或批評孩子
有的年輕父母，早教對孩子要求極嚴極高，甚至近於苛刻，總是毫不留情地批評孩子。後來，聽到社會上有這樣一種說法：“好孩子是誇出來的。”於是，就改弦更張，一反常態，再也不批評孩子了，就是發現了毛病，缺點...
2017-03-05 -
表揚以後，接著說但是還是而且
西西，採訪你哦： 你表揚你的孩子以後，緊接一句是什麼：是“但是…”？還是“而且…….”？ 不明白嗎？這話的意思其實我也不怎麼明白…… 大概的意思是：你是怎樣說的？怎樣表揚？怎樣鼓勵的？…… 舉例如...
2007-02-26 -
家庭教育中的表揚強化法
強化是心理學中學習理論的重要組成。我們常常通過表揚使某個人習得我們希望他具有的行為，增加良好行為的出現頻率。家庭教育中，父母怎樣合理地運用表揚使孩子獲得良好的行為規範呢？ 1、明確地界定良好的...
2007-02-14 -
傷害孩子的四種表揚話
禁忌一：好話壞說，明褒暗貶 父母口頭禪：“全部做對了，很好。從明天開始不要再做錯了!” 傷害指數：★★★★★ 情景重播：您把照顧金魚的任務交給了孩子，可他總是忘記了。但最近3天，他很好...
2017-03-05 -
換種方式表揚
日常生活中，總有少不了的孩子調皮，往往這些孩子很少被老師表揚，也是老師帶班時最頭疼的問題。 鏡頭：抬頭看看牆上的時鐘，離家長來接孩子還有十分鐘，幾個調皮的孩子坐不住了，不一會教室裡亂了起來。偉偉把...
2007-10-31 -
家庭教育中的表揚——強化法
強化是心理學中學習理論的重要組成。我們常常通過表揚使某個人習得我們希望他具有的行為，增加良好行為的出現頻率。家庭教育中，父母怎樣合理地運用表揚使孩子獲得良好的行為規範呢？ 1、明確地界定良好的受...
2006-12-12
