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開發孩子音樂智能 越早越好
音樂智能（musical intelligence）：指對節奏、音調、旋律、音色的敏感度。當中包括察覺、辨別、表達、欣賞和創作的能力。最具音樂智能的代表人物：莫扎特、邁克爾·杰克遜。 開發孩子的...
2011-03-13 -
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：配對
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：配對 1從已經熟悉的物品和圖片開始，先找出23種完全一樣的用品或玩具，如兩個一樣的瓶子、一樣的積木、一樣的杯子亂放在桌上。 2媽媽取出其中兩個一樣的東西擺在...
2011-02-27 -
12-18月寶寶的認知能力和語言能力是怎樣的？
認知能力 方法：發展此期寶寶的認知能力，這時，父母可以與寶寶玩一些生活模仿游戲，如哄布娃娃睡覺、我們來做飯等等。在玩的時候，父母要邊玩邊講，教會寶寶理解事物之間的關系。 也可以繼續和寶寶玩一些藏貓貓...
2011-02-27 -
早期干預：提高嬰兒智能
城市中每天都有新生嬰兒誕生、成長。隨著各醫院產科質量的提高，搶救病房的建立，高危新生兒（如早產兒、極低體重兒、產時窒息兒和顱內出血兒等）的存活率明顯提高，但不容忽視的是，由此引發的一些新生兒神經系...
2011-03-09 -
1—1．5歲孩子語言能力的培養
一般孩子首先是理解語言，然后才能表達語言。因此在這個年齡階段的小兒，應多讓他聽，并幫助他聽懂， 為表達語言的發展打下基礎。平時大人可給小兒發一些簡單指令，如“把球給我”，“給媽媽拿鞋子”，“把玩具...
2011-03-02 -
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：圖畫和文字
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：圖畫和文字 1將圖畫下方的文字拿一個下來。 2把文字標簽拿給孩子，讓孩子試著貼在圖畫的下面。例如把寫著蘋果的文字標拿給孩子，孩子應該會將它貼在蘋果圖案的下面...
2011-02-26 -
兒童與雙語語言培養
何謂雙語者？ 不同的人對“雙語者”有不同的理解。有些人認為雙語者是指能同等熟練的使用兩種語言進行交流的人。另外一些人認為雙語者是指能夠使用兩種語言，但是可能掌握兩種語言的水平和程度有所差異。 ...
2011-03-13 -
新生兒怎樣進行智能訓練？
胎教的繼續 教育的起點是從0歲開始，在孕期對胎兒進行早期教育即胎教，對孩子的智能和心理發育有十分重要的作用。現代科學技術證實，人的體質、生理和智能與遺傳因素有密切的關系，但并非遺傳決定一切，環境...
2011-03-11 -
活化肢體語言——律動與舞蹈
母體中的律動寶寶 還在母親肚中的胎兒，已經在作所謂的律動，如心臟等器官逐漸發育成熟，所產生的規則性跳動（心臟收縮、脈博跳動等），以及在母體中的胎動（第三個月左右，身體的扭轉、腳踢動作等）。 剛出生...
2011-03-16 -
身體語言有益 兒童智力發育
嬰兒如果學習一種簡單的手勢語言，在學習說話時會學得更快，在日后的智商測驗中也會表現更佳。 學會手勢可使大腦功能增強。在11個月時學習了手勢語言的嬰兒，幾個月之后語言能力就超過了同齡人。而且，這種...
2011-03-07 -
在溫馨氛圍中培養寶寶人際智能(下)
我到汪汪家做客 目的： 1.讓寶寶學說基本的社會交往的禮貌用語：你好，謝謝; 2.讓寶寶體會與人交往的樂趣。 環境與材料 把家的某一個角落或房間布置成小狗汪汪家的場景。 準備材料：小狗的家及基本用...
2011-03-03 -
在溫馨氛圍中培養寶寶人際智能(上)
麗麗爸爸來信： 麗麗在我們眼中是一個聰明伶俐的寶寶，可是入幼兒園都快1年了，還是和小朋友玩不到一起，每次去幼兒園接她，總看見她獨自一人坐著，很茫然的樣子，令我們感到心痛。我們夫婦都還算是性格較外向...
2011-03-13 -
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：強迫學話
12-15個月幼兒早教語言能力鍛煉游戲：強迫學話 1孩子要是以手勢提出要求時，大人一定要孩子把手勢變成口頭語言。 2比如孩子以手勢示意，要吃桌子上放的糖，大人要順勢要求孩子說：吃糖。然后把糖給他。...
2011-02-26 -
12-18月寶寶怎樣測試智能水平？
檢測12-18個月的寶寶智能水平是否與同齡寶寶的發展水平相符合，家長們可以對寶寶進行下面的測試： 1．準備一只小鼓，或者其他可以敲擊出聲音的東西，對寶寶說：我們一邊唱歌一邊打鼓好嗎？：A、寶寶會有節...
2011-02-19 -
身體語言有益兒童智力發育
嬰兒如果學習一種簡單的手勢語言，在學習說話時會學得更快，在日后的智商測驗中也會表現更佳。 學會手勢可使大腦功能增強。在11個月時學習了手勢語言的嬰兒，幾個月之后語言能力就超過了同齡人。而且，這...
2011-03-13 -
促進幼兒人際關系智能發展
加德納認為人際關系智能的核心能力是留意他人差別的能力，特別是觀察他人的情緒、性格、動機、意向的能力。按照更高的要求，就是能夠看到他人有意蘊藏的意向和期望。人就其本質而言，是一切社會關系的總和。任何...
2011-03-09 -
失聰男孩能說5種語言
失聰學生能說五種語言 浙江林學院的帥氣小伙制造學習語言奇跡 在浙江林學院有這樣一個帥氣的小男生，從小失聰，現在不僅能開口說話，和正常人一樣考上了大學，而且還會說英語、德語、俄語等多種語言。 ...
2011-03-08 -
智能遲緩可以在孕期預防嗎
關于智能，心理學界有多種說法，綜合起來，智能主要指以下功能：學習的能力，即獲得知識的潛在能力；適應新環境的能力，即能對新環境作出新的反應；抽象思維的能力，高級思維能力，善于判斷，善于推理，善于理...
2011-03-05 -
新生兒智能發育標準
味覺和嗅覺 味覺神經發育較完善，因此對各種味道都能引起反應，如吃到甜味，可引起新生兒的吸吮動作；對于苦、咸、酸等味，則可引起不快的感覺，甚至停止吸吮；對母乳的香氣感受靈敏，并顯示出喜愛。注意：...
2012-03-10 -
與剛出生的寶寶用語言交流
和嬰兒說話時，聲音要柔和，最好和嬰兒面對面地說。 你坐著，放一個枕頭在膝上，讓你的小寶寶躺在枕頭上，然后面對面地用柔和的聲音和他說說話。 和嬰兒說話的內容應該涉及各個方面：認人、穿衣、吃飯以及物體的...
2011-02-23
