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鍛煉10-12個月寶寶邏輯減少多動癥
真正的多動癥是大腦神經的紊亂，可以由兒科醫生來治療。過渡的緊張可以引發或增強孩子的多動癥。 多動癥的孩子除了多動之外，還會有其他問題。首先，由于受到同齡人的排斥，他會產生一些心理方面的問題。他的過...
2011-03-17 -
從思維游戲課程方案談幼兒觀察力的培養
觀察力是智力結構的重要因素。開發幼兒的智力，首先要開發他們的觀察力。而觀察是一種有目的、有計劃，比較持久的感知客觀事物的心理過程。幼兒觀察力的發展，對其獲取知識、認識世界、發展智力及良好的心理品質...
2011-03-12 -
五問啟動4-6個月寶寶數學思維
一問 物體有多少 孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體一個一個地按順序點數。另外，還要讓孩子理解基數的概念，即：順序數下來的最后一個數字即是物體的數量...
2011-03-14 -
游戲促進10-12個月寶寶推理
思維的基本特征是對客觀事物本質特征認識的間接性和概括性。思維是人類智能活動的核心。開始尋找隱藏的物體是小孩思維萌芽的表現，因為他開始懂得事物不在眼前不等于不存在(間接性)，凡是見過的事物不會無緣無...
2011-03-12 -
5妙方讓1歲寶寶按順序推理
提高寶寶邏輯性 1.考推理 你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：猜猜看，咱們今天早點吃什么?你希望是牛奶還是豆漿?這種方法可提升孩子的數學邏輯智能。 2.數數樓梯的...
2011-03-13 -
五個小問號啟發的數學思維
在每天的生活中，在和孩子一起游戲時，不失時機地給孩子提出問題，會幫助你的孩子開啟數學思維。 一問 物體有多少 孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體...
2011-03-03 -
0歲開始，促進寶寶思維發展
建構寶貝的思維能力，就好比建構一座高樓大廈。怎樣從0歲開始就在潛移默化中建構寶貝超群的思維能力呢? 寶貝思考的兩種方式再生式思考： 即將新掌握的材料放在既定的模型中，一成不變地產生出固定類型的...
2011-03-17 -
如何培養孩子的判斷推理能力
判斷和推理是邏輯性思維，爸爸、媽媽必須在孩子具體形象思維的基礎上去發展孩子的抽象邏輯思維。日常生活和實際活動是孩子思維發展的源泉，有位年輕的媽媽是這樣引導自己的孩子從玩水的活動中增長智慧的：一盆水...
2011-03-12 -
幼兒時期寶寶思維的發展
嬰兒時期只有對事物的感知、對事物之間聯系的最初認識，基本上沒有思維。到了幼兒期，思維的發展開始萌芽，表現在思維開始和語言相聯系。幼兒時期寶寶思維的發展 但這時候幼兒的語言能力還很低，所以他們進行...
2011-03-17 -
學齡前寶寶數理邏輯的啟發
一、分類概念的運用 數學中最基本的是分類的概念，當孩子有這個概念時，可以整理自己的玩具、衣服、日常用品等東西，等長大后，更可自己有條理地整理家具、用品。我們可以看到有些人整理的能力很強，比如學校的...
2011-03-11 -
多元智能發展之數學邏輯智能
語言智能和數學邏輯智能一起組成了學業性智能。這兩種智能在學校里受到了絕對的重視，這是因為從傳統角度看，在這兩種智能上的成功可以獲得最向往的職業。 有時，人們認為數學邏輯智能是一種加減乘除的能力。...
2011-03-16 -
如何培養寶寶創造性思維
1 問擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答。例如：如果暑假在冬天會怎么樣?為什么我們要睡覺?盡量提出理由。舉任何一物品，例如報紙，說出有什么不平凡的用途?如何改良電話(鞋子、冰箱)? 2 默劇...
2011-03-01 -
如何發展寶寶抽象思維能力
要發展寶寶的抽象能力，可以通過以下的小訓練就可以達成哦： 做一次數字的遠行狩獵 當你在城市街道上開車的時候，讓孩子注意尋找街上的各種數字顯示，比如商店招牌、汽車牌照、街道號碼等。當孩子發現一個的...
2011-03-06 -
如何訓練孩子創造性的思維
鼓勵孩子用家中的廢物來做他們喜愛的玩偶或怪獸。像紙盒、鈕扣、空瓶罐、電線等，做完后替它取個名字，講出它的習性，并模仿它的聲音和動作。 問一擴散性或荒謬的問題，讓孩子用想像力來回答，例如： (1)如...
2011-03-09 -
19-24個月寶寶說話學推理
適當應對寶貝的話中話取決于很重要的兩點 拓展寶貝的話中話 僅僅理解寶貝的話中話是遠遠不夠的。而且，一個在寶貝面前過于善解人意的父母對他語言能力的提高并沒有特別的好處，甚至還可能妨礙他語言能力獲得更...
2011-03-01 -
學齡前寶寶學推理開發右腦
現代醫學研究指出，大腦左右對稱，左腦負責語言、邏輯和分析方面的思維，右腦則進行直覺和感覺方面的思維，為打破孩子這種左右腦不平衡狀態，家長必須對幼兒右腦進行特殊開發教育，在生活中有意識進行訓練。 只...
2011-03-03 -
多元智能：音樂智能和邏輯數學智能
加德納多元智能理論不同于傳統智力，它有著從一元到多元、從單一到多維智力的特征。有心理學家曾對100名智力商數(iq)130的13歲初中生進行為期40年的跟蹤調查。過了40年之后專家發現，并非每個人...
2011-03-12 -
逆向思維讓孩子更加聰明
逆向思維讓孩子更加聰明逆向思維的特點：換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎？對他進行一些逆向思維的訓練吧！ 這里，我們專門為您準備了幾個小游戲，希望你可以通過它們，讓孩子練就逆向思維的好本領。 poi...
2011-03-04 -
游戲發展1-3歲寶寶推理創新
游戲對孩子來說，是一個積極探索客觀世界的過程。孩子擺弄各種自然物和玩具，通過摸索來熟悉各種物質，通過手的操作對客觀世界發生作用，引起各種變化。這些信息是靜止的旁觀所不可能得到的，只有通過游戲才能獲...
2011-03-16 -
生活中訓練10-12個月寶寶推理
兒童的邏輯思維能力達到了一個怎樣的水平，邏輯思維能力關乎寶寶的認識數字、唱數、數量對應、空間順序等一系列的基礎能力，又因每個寶寶存在的個體差異，這些都是教育者需要認真考慮的。而從學習途徑來看，寶寶...
2011-03-12
