新生兒教育應該從“五覺”開始

現在大多數的父母都很重視寶寶的教育問題，甚至相當一部分的父母開始從寶寶新生兒期開始對孩子進行教育，但是，各位爸爸媽媽們時候有正確的新生兒教育問題呢?不知你們是否知道，新生兒的教育是從寶寶的“無覺”鍛煉開始的?下面，就來看看專家對新生兒教育問題的講解吧!

因此，對於新生兒來說，早期教育就是要給予五官和皮膚感、知覺方面的刺激。具體做法如下：

一、觸覺

孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官，而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動，去感覺外界。

在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物。可以用各種質地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具，木棒或金屬棒。這個時候孩子可能愛吃手，這是孩子探索外界的一種形式，也是在尋求安慰，這是情感發展的需要，不要制止，但是一定要洗乾淨手。

二、味覺

新生兒有良好的味覺，喜歡甜味，對於鹹味、苦味、酸味不喜歡。適當的時候可以給孩子不同味道進行刺激，讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。在這個階段不要養成孩子吃甜味的習慣，否則孩子就不愛接受其他的味道了。

三、視覺

新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如：環形和有條紋的黑白圖形;喜歡看複雜、有豐富內容的圖形;喜歡看人的臉;對紅顏色有偏愛。且焦距約20釐米，太近太遠都看不清楚。

而且孩子還能記住所看的東西，因此還需要不斷地變換新的東西，重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺上的刺激。

四、聽覺

孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力，也就說明出生時就已經完成了視聽結合的神經連接。孩子喜歡聽母親的聲音，喜歡聽柔和的聲音，拒絕雜訊。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話，讓孩子聽優美的音樂。

五、嗅覺

剛出生的孩子能分辨不同氣味，經過幾天的母乳餵養，孩子就能夠分辨自己母親的氣味，對沾有母乳氣味的物件表現出很大的興趣。經常讓孩子聞聞各種氣味有助於提高孩子對氣味的分辨能力。

總之，要抓住這段時間給予孩子感官最佳的刺激，促進孩子的感覺器官的發育。以上的刺激就是我們說的早期教育。

從寶寶的新生兒時期就開始注意鍛煉寶寶們的五覺敏感程度，可以逐漸加強寶寶們的反應能力，讓寶寶們在今後的成長中，始終保持以好奇和細微的視覺，觀察周圍的細小事物，以良好的動態和靜態視力捕捉生活中的美好細節。這些都是新生兒期父母育兒教育應該注意的事項哦!