隔代教育時需要注意的問題
一、隔代教育時需要注意的問題
1. 隔代教育會過分的溺愛和遷就孩子2. 抱持老觀念不放，妨礙寶寶個性發展3. 觀念不同隔代教育問題多二、隔代教育的好處
1. 老人擁有更為豐富的生活經驗2. 老人為年輕父母解決後顧之憂三、如何解決隔代教育的存在問題
1. 隔代教育要學會私聊2. 老人要學會放手，自享清福隔代教育時需要注意的問題
1、隔代教育會過分的溺愛和遷就孩子老年人特別疼愛孩子,對隔輩的孫子孫女容易遷就,溺愛,特別當孫子孫女是獨生子女時就更加顧忌,怕出差錯對不起兒女,怕兒女責怪,於是老人來來依著孩子,保護孩子把孩子在核心位置成為家中的“小皇帝”“小公主”,孩子犯錯也不及時糾正,還常常滿足孩子不合理的欲望,形成事事以自我為中心,全家人服務於他,一但遇到困難或要求得不到滿足時,就會生氣,大發脾氣,老人的過分保護,不僅扼殺了孩子的獨立生活能力和自信心,還使孩子變的極為自私、膽小嬌氣等不良個性,使得自我認識,自我控制,自我評價都得不到很好的發展。
2、抱持老觀念不放，妨礙寶寶個性發展祖輩教育理念比較落後,對寶寶心理發展的特點缺乏正確的認識,他們就可能限制寶寶的各種探索活動,給他提出一些與他的年齡不相適應的要求,無形中給他一些捆綁,導致他缺乏開創精神。加上不少老人知識老化,思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,採取過於傳統的方式來教育寶寶,那麼,他們落後的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度,導致寶寶缺乏創造性思維與發散性思維的意識。
父母缺位的“隔代教育”,很容易引發家庭矛盾。調查表明,近六成的祖父母養育知識靠自身實踐和傳統經驗;而年輕父母則更相信網路、書本、專家。兩派往往各執一端,分歧重重。寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起,習慣了接受他們的袒護與遷就,也可能養成一些父母看不慣的行為習慣,當父母在某個時間段內接管寶寶,或者從祖輩手裡完全將寶寶接管過來時,他們可能就會急於去扭轉寶寶的這些所謂的問題行為,父母和寶寶之間就極容易出現對立情緒。
隔代教育的好處
1、老人擁有更為豐富的生活經驗祖輩在撫養和教育寶寶方面有著豐富的實踐經驗,他們對寶寶各階段的發展特點也瞭解得更準確,尤其在寶寶生病,或者遭遇其他問題時,他們更清楚應該怎麼樣去做,並且不會像沒有經驗的父母那樣,遇到一點點事情就慌了手腳,相反,他們顯得更為淡定。祖輩們這種處事的方式會帶給寶寶更多的安全感,同時也能給父母一種心理上的支持,對解決這些問題起著非常積極的作用。
祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的,他們可以為孩子提供最好的心理支持,給孩子帶來足夠的安全感,他們的加入還為年輕父母全身心投入工作奠定了堅實的支持。特別值得一提的是,祖輩們的加入,為那些單親家庭的孩子彌補了家庭中父親或者母親缺失的問題,為孩子提供了性別模仿的物件,也為孩子學習與異性相處提供了鍛煉的機會,無形中給予了孩子正確完整的性別意識教育,對孩子性心理的健康發展有著深遠的意義。
如何解決隔代教育的存在問題
1、隔代教育要學會私聊當我們和老人產生矛盾後,首先要注意找准組合,才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通,那就請爸爸出馬;如果是與姥姥、姥爺溝通,就請媽媽出馬。而且,不要把問題搬上檯面,一定要找沒人的場合私聊。這樣,即使老人意識到確實是自己的做法欠妥,也更容易坦誠以對。此外,在溝通之初,年輕父母要儘量先表達對老人的感謝和關愛,再慢慢切入正題。
2、老人要學會放手，自享清福部分老人由於從小就對子女包辦代替,所以當有了孫輩後,他們義無反顧地承擔起養育孩子的重任,以至於越俎代庖。我建議抱有這種心態的老人,一定要轉變觀念,把養育孩子的主角還給子女;一定要學會放手,把養育的權利和責任交給子女;一定要自享清福,不要把自己的幸福晚年無私奉獻。