給寶寶選擇什麼圖書好

養生之道網導讀：

給寶寶選擇什麼圖書好？閱讀對於寶寶而言有著非常重要的作用，因此在寶寶能夠閱讀的時候就要開始給他們準備適合的讀物。那麼給寶寶選擇什麼圖書好呢？

為孩子選擇適合的書，是一個需要慢慢積累經驗的過程。我們需要瞭解孩子現階段的需要，需要瞭解孩子的興趣取向。要記住，沒有最好的書，只有最合適的書。還有，多收集來自各方面的有益的資訊，特別是來自專業管道的資訊和值得信賴的朋友的推薦。最後有一點非常重要，那就是選擇自己和孩子都喜愛的童書。有一句至理名言：“只能被孩子喜愛的兒童文學是不良的兒童文學。”真正優秀的童書，需要同時征服孩子和大人。

孩子閱讀的重要意義

閱讀是一種最好的親子陪伴方式，簡單易行。但親子閱讀是有時間期限的，一般在孩子六歲之前為最佳，以此來培養孩子的閱讀興趣。

閱讀和體驗是孩子瞭解世界，積累知識和經驗的最主要的兩個途徑。孩子想瞭解世界增長知識，首先第一個方式就是體驗。通過觀察知道我們日常生活中的萬事萬物，有知識類的也有情感類的。真實的生活體驗對一個人的成長，有著至關重要的作用。

但是一個人的時間和精力，包括很多客觀條件是有限的，想要增長更多的智慧，體驗更豐富的生活那麼閱讀就是一個非常好的視窗。通過淺顯直觀的圖片方式表達資訊和知識，孩子不僅學到了知識還可以更生動的瞭解體驗到自己內心的情感，獲得更高的情商智慧，學會從他人，從不同的角度思考問題。

閱讀還能夠瞭解和疏導孩子當下的情緒。如果孩子對書的某一頁內容特別在意或者需要時間和空間讓他自己慢慢細心感受書中帶來的資訊或者情緒的時候，我們就能通過孩子的表現感受到他現在正在經歷一種什麼樣的情感。通過閱讀，孩子可以把心中潛意識的負面情緒宣洩出來，而且相對安全，既增強孩子的內心安全感，豐富了人生經驗，又有助於情緒的流通，引導健康的心理，因此閱讀對孩子的情緒疏導有著非常重要的意義。

閱讀還可以為孩子樹立榜樣，幫助孩子解決生活中的疑惑。當孩子在人際關係等方面遇到問題時，我們大人往往採取大人的方式，但這對孩子是不適用的。然而閱讀則可以通過故事中設定的故事人物角色引導孩子做主動思考，吸取裡面的經驗，如法炮製舉一反三從而順利解決難題。

下面就給大家分門別類的介紹一下各種適合寶寶看的圖書吧。

1、卡片類：

主要由一張一張卡片組成，可以說是孩子接觸的第一種書。有的可以串成一本，也有的可以懸掛，形式多變，隨心所欲。

2、布書類：

這類書一般採用綠色環保材質布，即使孩子撕咬都不會有衛生問題。它們色彩鮮豔奪目，很適小小寶寶，折不壞，撕不爛，有的還有聲音，有的可以打開裡面的小視窗。推薦拉拉布書，拉瑪澤布書、伊詩貝帝布書。

3、硬紙板類：

這類書材質是硬紙板，大小不一，頁數在5-15頁不等，適合6個月之後的孩子，可以自己拿，也不會被破壞，加之這類書大多是優秀繪本內容，硬紙板令畫面更生動。閱讀時間較長，即便孩子大了，依舊可以閱讀。

4、軟皮類：

這類書比較適合1歲以後的孩子，因為容易被撕，但其內容更豐富，造價也較硬紙板或布書更低些。

5、其他類：

地板書：這種書顧名思義，放在地板上給孩子看的書，所以一般很大，較大的畫面，極具衝擊力的效果，很適合稍小的孩子，孩子可以在地上爬行時閱讀。

觸摸書：這類書的材質很多樣，一本書裡可能有多種材質，皮革、真皮、綢緞、絨線、細毛等等，其主要目的就是為了給孩子不同的觸覺感受。

立體書：這種書的趣味性很強，打開每一頁，都可能是一個立體的畫面，立體的花朵、立體的蝴蝶，都會讓孩子欣喜不已，對提高孩子的閱讀趣味很有幫助。

6、繪本：

繪本，英文稱picture book,日本也稱繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。這類書的最大特點是，通過繪畫傳遞情感，適合對色彩敏感的各年齡兒童。

怎樣為孩子選擇圖書？

首先要明確孩子有幾個閱讀發展階段。

第一階段是：命名圖片。

第二階段是：看圖說話，即孩子開始會問問題。

第三階段是：看圖說話的時候會突然讀出那些重複出現的語句。

第四階段是：已經不需要大人來念，孩子自己就能背誦出關於書中圖片的所有的資訊和故事梗概。

第五階段是：孩子突然會對漢字非常感興趣。

第六階段是：孩子已經能夠閱讀漢字，並且明白其中的意思。一歲以內的寶寶選書建議以圖片為主，有大圖片，色彩非常正的認知書，可以有些簡單的重複字。像有些立體的有很好的互動體驗性的書也是不錯的選擇。

隨著孩子年齡的增大 ，建議選書時以興趣為最佳原則。例如有的孩子特別喜歡車，喜歡恐龍，甚至對昆蟲都會非常感興趣。孩子在真實的體驗中結合感興趣的閱讀，利用想像和抽象形成全方位立體的體驗，效更更直接而且往往事半功倍。

什麼樣的書才是好書？

1、好書畫面非常的講究。經典優秀的繪本故事是對審美的一種享受，是對孩子審美能力的一種薰陶。

2、好書畫面內容豐富，構思嚴謹。孩子的觀察能力能夠通過嚴謹的閱讀得到很好的鍛煉。

3、好書內容一般都是百看不厭。

每次看都會有不同的收穫，每次閱讀裡面的信息量時都會有新的啟發。

4、好書不是膚淺直白地灌輸做人的道理，而是需要仔細慢慢品，才能知道其中的內涵。

就書籍本身的價值來說，故事書要遠勝於任職書。故事書裡面包含認知的資訊，而認知書裡面不一定有故事書的內涵和豐富的資訊。

好的故事能帶給孩子某些感覺從而克服一些困難，這些是日常生活無法帶給孩子的。父母在親子閱讀中如果始終積極地和孩子做語言和情感的交流，那麼讀什麼書都是一樣的，終極目標都是讓孩子感受蘊藏在每個細節的愛。