孩子見不得別人好 家長應該咋辦？

養生之道網導讀：

看到小夥伴跑了第一，或聽到媽媽說鄰居家的小朋友已經能背誦不少詩歌了，身邊的他就會小嘴一噘，眼睛一斜，一副不屑一顧的神情。為何如此不容人呢？

看到小夥伴跑了第一，或聽到媽媽說鄰居家的小朋友已經能背誦不少詩歌了，身邊的他就會小嘴一噘，眼睛一斜，一副不屑一顧的神情。別的小朋友做得不錯，也沒影響到他呀，為何總是要有這樣的反應？

為何如此不容人？

1.從小被誇過了頭

孩子身邊的人常常嘴不離口地用這些語句，如“寶寶第一名”“寶寶最棒”“誰都比不上我家的孩子”讚美他，這會讓以自我為中心長大的孩子更加覺得自己永遠是最好的。當他開始有自己的社交活動，進入到集體的幼稚園生活後，突然要面對還有別人比自己好的現象，這對於他來說是根本無法接受的。

2.不恰當的比較

父母總習慣以別的小朋友的長處和自己孩子的短處比，目的是希望孩子能夠有學習的榜樣，從而進行一番努力。但這樣美好的願望有時卻恰恰起到相反的效果，孩子沒有正向地學習反而會憎恨被誇讚的對象。如此心情，一定不會出現欣賞同伴的想法。

3.難道我不可以嗎？

3歲多的孩子對自己的實際能力還不能做出客觀的判斷，在他的世界裡，自己可以做很多超人做的事情。因此，當看到或聽到別的小朋友做到了時，他會覺得很不以為然，因為他想像中自己也可以做得那麼好。

智慧媽媽巧用招

1.更具象的表揚

父母要守住自己對孩子無原則、多頻率的表揚，避免盲目地使用泛泛讚美的話。在孩子真正克服困難，或自覺地做了一些正確的事時，及時給出具體的讚美語言，這樣的肯定和鼓勵會讓孩子自信滿滿。

2.縱向比較更科學

父母要嘗試打破慣性思維，為孩子建立一個自己和自己比較的良性成長環境。例如：兩個月前寶寶還不會玩遙控車，最近可以操縱著遙控器讓車鑽過搭好的“山洞”了，這真是很大的進步。孩子看到自己的進步，就會更加積極地挑戰其他不擅長的項目，完全沒有讓別的小朋友成為無辜的比較對象。

3.獨特的我

每個孩子都有自己輕鬆擅長的專案，同時也有很努力但依然做不好的事情，父母要正視這種差異並能欣賞他做得好的部分，和鼓勵他還需要努力的部分。孩子在進入到這樣一個真實、輕鬆的評價體系中時，也會以平和的態度正視自己的不足。

4.讚美自然

如果讓他讚美同伴比較困難，那就讚美大自然吧。看，一顆小小的種子，可以破土、迎風長大，這是多了不起的事情！當孩子的大腦裡儲存了一些讚美的詞語，當他習慣性地讚美自然中的風景時，那離讚美同伴也就不遠了。