如何提高寶寶智力_怎麼提高寶寶智力

養生之道網導讀：

你知道如何提高寶寶智力嗎？爬行動作是寶寶具備身體良好協調能力的大動作之一，一般來說寶寶在10月齡左右開始會爬行。那麼如何提高寶寶智力呢？下麵小編為您解答。

一般周歲內，寶寶的智力水準是通過爬行這樣的大動作來體現的。所以家長們有意識的訓練寶寶的爬行動作，讓寶寶多爬行有助於提高寶寶的智力水準。而且寶寶的爬行讓寶寶擴大了活動範圍，使寶寶獲得視野廣泛，擴展了與世界的交流。

一、爬行擴大了寶寶的試聽範圍

首先，當孩子在繈褓中時，視聽範圍很小;坐著或躺著時，視聽範圍略有擴大，但得到的刺激仍然不夠。而爬行則使視聽範圍大幅度擴大，姿態由靜到動，範圍由點到面，刺激量大了，思維、語言與想像能力自然得到了發展與提高。

二、爬行對寶寶腦部發育有直接性促進作用

這種對大腦發育的促進作用直接使得寶寶智力有良好的飛躍。其中爬行對中腦的發育促進作用最為強大。而從大腦結構看，中腦又是視覺與聽覺兩大反射中樞的總部，也就是說爬行有助於寶寶未來語言功能和閱讀功能的提升。而這兩種功能的完善對於日後寶寶的學習是非常有幫助的。

三、爬行動作有利於訓練寶寶頭部及身體四肢協調

爬行動作也是慢慢形成的，有過育兒經歷的寶寶一定記得寶寶剛開始是無法爬行的，要經過抬頭訓練，翻身訓練，然後是滾動，最後發展坐，然後慢慢發展成爬行。而經過這一系列的動作練習之後，爬行動作慢慢成熟。但是要想訓練肢體的靈活，會爬還是不夠的，還要進行爬行積累。經過強化訓練，自然爬行動作會越來越成熟，四肢協調能力也會強大，進而由爬行發展到直立行走。

總結：爬行是介於坐與走之間的大動作，屬於發育的重要中間環節。但是又很多父母忽視了爬行，因為家長們認為這是動物習性，日後用到的不多。於是迫不及待的讓孩子跨過爬行進入走的環節，這是違背寶寶發育規律，同時也不利於寶寶智力的錯誤思維。家長應該幫助寶寶早練習爬行，多練習爬行，讓寶寶四肢儘早協調起來，有助於將來身體運動系統的發育。

如何培養寶寶智力

在寶寶的智力培養方面家長只需注意寶寶一些智力發展的關鍵期，不要耽誤孩子，為寶寶營造良好的環境，另一方面也不能揠苗助長，過多的要求孩子，可能會起到相反的效果。

1、豐富寶寶周圍的環境，有研究顯示，周圍環境越豐富，孩子的智力發展越好，可以在寶寶嬰兒床上面掛一些色彩豐富的玩具，在客廳、臥室等寶寶活動的地方，多貼一些能吸引寶寶的牆紙，多買一些玩具給孩子玩。

2、父母不要模仿寶寶說話，寶寶的言語發展有一定的階段性，從一開始學會發音，到後來能說出符合規則的語句需要一個循序漸進的過程，這個過程中，寶寶對父母言語的模仿起了很大的作用，假如父母為了讓孩子聽懂自己說什麼或是感覺好玩，而使用寶寶的語音與寶寶交流，將嚴重影響寶寶語言的發展。

3、説明孩子完成合理的需要，心理學家埃裡克森分析，0-2歲的孩子主要發展任務是克服不信任感獲得信任感，這階段父母一定要讓孩子感覺到安全感，積極的感受孩子發出的需求信號。2-4孩子發展任務是獲得自主感克服羞怯感，父母要幫助孩子養成自主大小便的習慣，另外需要拓展孩子活動的空間。4-7歲發展任務是獲得主動感克服內疚感，這一階段父母要鼓勵孩子多多遊戲，在遊戲中體驗主動感。只有克服各個階段的危機，才能更好的發展孩子的智力。

4、鼓勵孩子多多遊戲，遊戲對於兒童的發展至關重要，是兒童智力發展的主要方式之一，由於兒童認知能力和行為能力的限制，不能參與到真實的社會生活中，但是可以在遊戲中發展各種能力，是對以後生活的準備，也是認識各種新事物的途徑，家長可以引導孩子進行積極的遊戲活動，例如讓孩子進行有益的模仿遊戲，可以玩積木鍛煉動手能力，玩輪滑鍛煉身體能力等等。

5、對遲緩型型、困難型兒童應付出更大的關愛，湯瑪斯、切斯把嬰兒的氣質分為三種，一種是容易型，這類兒童適合新環境快，容易與人交流，情緒積極，因此比較容易受到家長的關愛。第二種是困難型兒童，這類兒童經常大哭大鬧、容易發脾氣，生活不軌率，接受新事物也較慢，因此需要家長付出極大的耐心和寬容，才能讓孩子智力發揮的更好。第三種是遲緩型兒童，這類兒童情緒比較消極，對新事物適應較慢，家長不應該對他們打罵，以免更加阻礙他們接觸新事物，從而影響智力發展，家長要經常鼓勵他們去接觸新事物，而且要付出極大的耐心。

6、家長不要揠苗助長，有的家長不管孩子是否到了學習某項能力的年齡或喜歡與否，給孩子報了各種各樣的班，這樣可能會讓孩子產生逆反心理，對學習產生抵觸情緒，而且各種補習班嚴重減少了孩子應該進行的遊戲時間，會阻礙孩子的發展。而且人們能力的發展是有一定年齡限制的，如果不到一定的年齡去學習不該學的東西，會起到不好的效果。例如在六歲的時候才應該學的某些能力，一個孩子的家長讓孩子從四歲時就開始學習，而另一個家長讓孩子到六歲的時候才開始學習，那麼六歲時才開始學習的孩子，可能學習兩個禮拜就能達到四歲兒童學習所達到的水準。