幼稚園園長支招：這樣做讓孩子入園更順利
養生之道網導讀：
寶寶入園哭鬧、生病是很多家長頭疼的事情，尤其是聽著孩子的哭聲離開幼稚園更是有幾多的不放心。入園第一天，讓資深幼稚園園長給您支支招。今天很多孩子上幼稚園啦，第一次離開家庭進入新的集體，孩子們都會哭鬧，家長轉身離開幼稚園的那一刻的擔心、焦慮、糾結難以言表。剛入園的哭鬧，入園後的不適應、生病，對家長是極大的考驗。本期《專家閒聊室》邀請金色搖籃幼稚園資深園長徐美麗，和大家一起聊聊寶寶入園那些事兒。先認識一下徐園長吧！
徐美麗園長
【寶寶入園哭鬧，家長要做到3不要】
1.網友曉晨媽：今天早上送孩子上幼稚園，孩子哭得厲害，看得我心裡真難受，可又不能不送，家長如何做，才能減少寶寶入園哭鬧呢？
徐園長：幼稚園新生入園遇到的最普遍問題就是哭鬧，這是孩子進入陌生的環境主要表現，同時也是令所有家長既心疼又無奈的問題，一般來說，新入園的孩子都會哭2個星期左右，當然也有適應能力特別好的孩子，只哭1到2天，甚至一天都不哭的也有，有的剛開始不哭，過幾天也開始哭，不過也有個別，哭了整整快2個月，人也瘦了好幾斤！我們會發現有些幼兒當他被父母抱進幼稚園時剛剛還笑容滿面,一下便變了臉，拉著父母往外走不願呆在幼稚園。有些當家長踏進教室門時幼兒便緊摟家長的頭頸又哭又鬧，死活不肯進門。這些幼兒在幼稚園表現飲食減少、睡眠不安、情緒不穩、剛開始少言寡語。這種情況，在心理學上叫做“入園分離性焦慮”。消除幼兒分離焦慮，有助於幼兒愉快地參加幼稚園組織的各種活動，有助於幼兒與教師及同伴建立良好的關係，有助於幼兒身心健康對這種現象，我們給剛入園孩子家長提幾點建議：
① 對於孩子提出的要求，不要輕易答應。答應了就必須去做，做不到就很容易在孩子面前失去威信，以後孩子就不再相信父母了。
② 要忍心，放下孩子交給老師就走。不要停下來哄，送孩子家長心裡不好受，可是我們不可能呵護孩子一生。如果孩子發現大人也不忍心會哭的更狠，有時愛的多了就成了傷害。
③ 孩子年齡小，語言表達能力差。遇到事情家長及時主動同老師溝通。只要大家共同努力孩子就能儘快適應環境。所以家長要和教師一起穩定幼兒的情緒,積極配合教師工作,讓幼兒減輕入園焦慮,還有幾種方法是比較可行的:
每天按時接送,幫助幼兒養成天天入園的好習慣,幫助幼兒熟悉幼稚園和班級的環境等等。經常用鼓勵的口吻告訴幼兒:“你今天表現真好!你真棒!你今天只哭了一小會兒,對不對?”
孩子入園哭鬧是一個必經的過程，家長一定要用正確的態度去面對，下面我們就向您提出“三個不要”。
① 千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負他了？是不是幼稚園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？......家長的擔心很正常，但一定要理智的對待。
② 千萬不能“心太軟”。有的孩子每天都在央求父母：今天我不去了好嗎？這時家長一定要態度堅決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你在不自覺中就在延長那個本身應該只有2個星期的過程，得不償失。
③ 千萬不要“粘粘糊糊”。有的家長送 孩子入園時表現的太依依不捨，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，這樣對孩子的情緒其實非常不利，使老師的安慰穩定工作失效。
2.網友公主駕到：孩子早上哭鬧，不去幼稚園，硬送過去，這樣對孩子心理成長有傷害嗎？
徐園長：首先要表揚這位媽媽，您的堅持會給孩子帶來進步的。但是至於傷害這點或多或少一定會有，他們想像很多，可愛的世界裡會出現很多畫面，雖然會有委屈，有傷心，可成長的過程中不是所有的都是順意的，這就是成長。我們家長需要與老師溝通，多照顧，多關心，家長積極影響帶動孩子，不溺愛、不隨便妥協，比起不良習慣及性格的形成，我想家長就不會擔心這是傷害了。
【初入園，關注寶寶性格培養】
3.網友084：被別的小孩欺負怎麼辦？幼稚園有哪些應對措施？
徐園長：目前孩子們的生活環境都較為的簡單，大人們無微不至的呵護，獨立的快樂空間，與小朋友的接觸更多的就是到社區裡面玩才遇到，所以孩子們溝通及解決問題的方式，完全取決於家長對於孩子平日裡包容、遷就、妥協、忍讓，所以到幼稚園以後大多數的孩子不能正確的保護自己利益，在3歲左右的幼兒他們的表達方式更多的是用肢體來解決，所以出現被侵犯或者被打擾的狀態下，他們會第一時間動手解決，但只是一種保護自己的方式，並不存在“欺負”與“被欺負”一說，這樣的感受只是我們家長強加干擾的，是家長擔心孩子受委屈才會強調的，所以，我們給孩子們選擇集體生活的目的就是為了能夠正確的建立集體生活意識，出現這樣的情況，我們首先要正式。一下建議給家長們分享：
① 由於往往這樣的狀態是回家的時候才出現的，所以我們已經過了最佳黃金時間點，孩子就很有可能已經淡忘或是不夠具體真實的描述此事，所以當我們聽到之後，第一反應就是要先淡定的面對這個問題，聽清楚孩子表達內容。如有質疑或憤怒，儘量的控制情緒，想清楚解決溝通方法。
② 無論您認為的幼兒被欺負的情況，教師是否與您及時溝通過，但一定要保持穩定的情緒，這樣才能夠更準確及時的瞭解此事項的真實情況，與教師溝通過程中，要保持三個心態，第一認真聆聽，第二充分相信，第三全面表達。孩子在幼稚園會發生很多很多的事情，教師事無巨細的幫助著、解決著，難免有時會有一些疏忽，或者不到位的時候，所以對於教師因被欺負而發生的誤解一定要抱著理解的態度，這樣才能夠更快更有效的解決。
③ 瞭解事情的經過之後，家長要自行分析，如果此時給幼兒帶來較大的影響，家長可以進行幫助告訴解決的方法，比如：及時叫老師幫助，或者離開，或者告訴小朋友你這樣是不對的，即時的可以進行自我保護，擋住自己的身體等等。但是，如果這件事情沒有給孩子帶來太大的影響，家長可以與教師共同幫助及觀察，適當的觀察才能夠更好的解決，壟斷的解決問題，孩子不會自行的思考及解決問題的。
對於此問題，家長一定要切記，全民素養都在提高的現代，家裡面的孩子大多都是積極向上的，所以，在幼稚園發生的問題一定要將之給老師處理，不要自身涉及期中，避免家長正面溝通，大人的衝突只會影響孩子辨別是非的能力。我們以身作則。
4.網友woodhr：孩子突然到了陌生的環境，很怕他應付不來。因為長期跟家人在一起與外人接觸少，真不知道該怎麼辦？而且孩子屬於膽子偏小，非常謹慎的類型。
徐園長：孩子在入園前性格膽怯、孤僻，這些都與我們前期的家庭環境分不開，我們建議前期家長要運用一些好的方法來配合孩子的入園生活，比如給孩子灌輸幼稚園的正向感覺，陪伴孩子去幼稚園共同熟悉一下環境，在家庭中多給孩子表現機會，在社區裡多給孩子創設和其他小朋友接觸玩耍的時間，並主動有意識的為他找到相應的小夥伴，學習分享互助。入園的初期家長要多與教師溝通，在園和家庭中的表現我們同時瞭解，起到家園同步教育的目的，從而使孩子在家園的共育下健康快樂成長。
5.網友俏娃娃：孩子上幼稚園之後，性格變了，脾氣也大了，以前挺懂事的，但現在可難管了，不聽話了，這是怎麼回事兒呢？
徐園長：不要因為孩子變換環境而斷言孩子的性格變了，家長口中的變了一定是變的比之前急躁了，煩躁了等等，不積極的狀態多了，但是這個其實是孩子成長中的一個轉捩點，孩子的心理逐漸在變化，根據自己經驗一系列問題，到了新環境一定會有所吸取、吸收、學習、模仿等現象隨之而來，但家長不要緊張，只要幼兒的品行不出現問題，給他時間讓他過度，這是心理成長的一部分。
6.網友小浩媽：孩子活潑好動、非常活躍，在家中社區中就經常誤傷其他孩子，我們生怕他到了幼稚園傷害其他小朋友，該如何與孩子溝通呢？
徐園長：幼兒的性格不同，表現興奮的形式也不同，家長可以給孩子買繪本、買故事書、看相應的動畫片，讓他知道如何表達開心、喜歡、生氣、憤怒。最重要的是家長一定要統一思想，如果在日常的生活中，幼稚園出現情緒不穩定就誤傷或傷害家長，一定要嚴厲制止，可以批評，冷處理，必要的時候懲罰，因為家人的妥協會導致孩子錯誤的認識。另外到幼稚園後一定要第一時間與教師交代此事，避免不必要的麻煩。
7.網友花仙子：孩子不愛表達，比較悶的那種，受了委曲也不說，很怕她在幼稚園被老師忽略，如何引導孩子適當表達呢？又如何和幼稚園老師溝通呢？
徐園長：如果擔心孩子受委屈，那麼家長就一定要學會讓孩子自己解決問題，包辦代替，過於強勢，這些都會影響孩子的主動意識形成，孩子的問題在與老師溝通的時候一定要避諱孩子，不要讓他知道您在幫助他，或者是保護她，也不要當著他的面給他貼標籤，讓他自己就覺得自己是一個不喜歡表達的孩子。要多鼓勵，讓孩子感受到您的擔心，在此方面也多留心關照以及及時的改進，這個問題不能夠説明，而是製造機會多多鍛煉，在生活中孩子學習自己在超市買物品，選物品，結帳，或者幫助您做一些事情，體現自己的價值，這樣會有些幫助。
【保持白天及晚上的飲水量及衛生，能有效預防入園生病】
8.網友家有兒女：寶寶一天都在幼稚園，現在早晚天氣溫差大，很怕他會生病呢。上幼稚園怎麼樣穿搭衣服更好呢？
徐園長：關於衣服的穿搭我們建議根據氣候調整，不易穿的過多，因為幼兒活潑好動，基本穿著比成人都少一件為宜。在選擇方面建議：例如鞋子孩子越小，越要買一些方便、易穿的鞋子，最好是用魔術貼由裡往外拉過來一貼即可的，不需要穿過任何的小洞洞。衣服：2歲--3.5歲的孩子，需要逐漸減少有扣子的衣服，轉為直接套頭進去的衣服。另外有些孩子的頭較大一點的，家長們在選購衣服時就要充分地考慮，買些套頭的頸位元彈性較好的、較寬鬆的衣服，或是買一些V型領的或肩上扣扣子的衣服。3歲半以後的孩子，可以逐漸增加各種各樣的衣服，如：扣扣子的、拉拉鍊的、繫繩子的等。不管是在何年齡段的孩子，都應該穿上寬鬆的衣服。褲子褲子宜較寬鬆，褲頭不應太緊。緊身褲不利於孩子的身體成長，褲子太緊不透氣，出汗後孩子穿、脫褲子也更困難了。褲子的布料應柔軟舒適，不宜粗糙過硬。家長們最好選購純綿布製造的褲子。
9.網友帝都的娃：女兒剛入園就生病了，很怕她繼續上幼稚園感冒會加重，所以想讓她在家休息調理幾天再送，這樣做好嗎？
徐園長：孩子平時在家的生活環境較為單純，生活所接觸的人群較少，首要的傳染性的可能性少，上幼稚園後，小朋友多，並且入園初期都是在三月或是九月，所以，我們生病的可能性就會更大，特別是在幼兒剛入園夠我們的飲食及飲水方面都會隨著心情改變，不及時，不按時，加上哭鬧，幼兒上火等等的情況都隨之而來，因此幼兒如果生病，這點是較為正常的事情，並不是我們不重視，幼稚園一定也會有相應的措施解決及避免，但家長可以根據病情，交叉傳染的問題就儘量在家休息，初次之外我們一定要配合保健醫的要求，不能夠進園就在家中休養，避免更多的家庭為之困擾，大家都這樣想，我們的傳染病就會受到控制，最後是有關避免生病的建議，幼兒初入幼稚園，很多方面都習慣，自身上火情況很大，因此，我們家長可以在飲食方面放鬆，減少一些，只要不餓，不要擔心白天吃的少，晚上就補回來，這樣會及時，加大生病的幾率，除此之外，我們最重要的一點就是保持白天及晚上的飲水量及衛生，這個避免生病時很簡單又行之有效的。
【簡章要加強和老師的溝通，少一些猜忌】
10.網友麼麼噠：最怕碰到粗暴的幼稚園老師！準備明年送娃上社區幼稚園，結果昨天上網查了下，發現社區幼稚園有些負面評論，最大的反應就是老師太粗暴，孩子本來開朗的性格變得非常膽小，尿尿拉粑粑都不敢跟老師說，擔心中……
徐園長：這位家長，我能理解您的擔心及顧慮，但對於此事您不能夠不去解決及面對，因為無論什麼樣的幼稚園都有可能出現這樣的事情，因為角度的問題、經驗的問題、素養的問題等等都可能導致問題的發生，但也不能一概而論，您現在首要的任務就是與老師保持良好暢快的溝通，建立信任，多些瞭解，讓老師感受到您的擔心及顧慮，老師也是人哦，他們是很感性的，特別是我們的幼稚園老師，您的期許老師能夠接收到信號。但如果真發生這樣的問題，一定要第一時間與老師溝通，事情的原由，必要時可以向園所領導反映。
11.網友小倉瑩：非常擔心老師是否專業，是否會因為送禮或不送禮而對小朋友有差別待遇！！！
徐園長：有關給老師送小禮物的這樣的事情，家長們不必糾結，因為真正愛孩子的老師是不會因為這點而對孩子有不公平的表現。與其送禮，更不如在平時多給予支持，把心意放在班級及園所組織活動時，可以進行幫助、支援。因為老師們會希望自己的班級有更好的展現，活動有更好的效果，這是比較實際的建議。
12.網友妞妞媽：孩子小，一天都在幼稚園，特別想知道孩子在幼稚園的情況，但又怕問多了，老師會煩，家長該如何和幼稚園老師溝通更有效呢？
徐園長：關於溝通確實是一門技巧。首先無論是家長還是教師，我們溝通的目的要統一，都是共同為了孩子的成長，而非有個人感情☆禁☆色彩的過多參與。作為家長，要將孩子的一切情況如實的告訴班級教師，尤其針對小孩子的日常起居情況。在後期的時候家長不僅要配合老師的教育教學，同時還要將孩子近期發現的性格等方面的變化及時發現，及時溝通，便於家與園的共同解決。在每天的接送環節時，家長要利用最有效的時間表明孩子的現狀，與今天需要老師配合完成的事項，放學時聽取老師的意見、建議，回家後與孩子溝通解決，無論表揚和批評我們都希望家園能夠共同知曉。人與人的溝通固然不同，相信我們都用真誠的心，以一切都為了孩子，為了孩子的一切為終極目標，相信無論家長還是老師都會是教育孩子道路上最好的搭檔。
13.網友牛牛奶奶：孩子回家不愛說幼稚園的情況，家長也不好意思天天去問老師，該如何判斷孩子在幼稚園是否順利呢？
徐園長：由於孩子在幼稚園的注意力與大人的不一樣，我們問題問題往往都很籠統，孩子也不會回答的很具體，所以我們可以在放學後多找找班級的小朋友一起玩，這樣他們玩的過程中就可以瞭解很多幼稚園的事情，因為孩子會把集體中的生活帶到遊戲中，會模仿、會學習。
14.網友claudia：剛上幼稚園這段期間，要不要父母親自去接，一方面擔心寶寶想媽媽，另一方面又怕影響工作。
徐園長：工作的時間對於很多上班族來說都很困惑，但是也要根據具體的情況進行安排，偶爾與孩子進行溝通，提前答應哪天可以去接，也可以偶爾給些驚喜，只要您告訴孩子真實的情況，我想您的寶貝會理解您的，這也是情感培養的一個手段，理解爸爸媽媽工作辛苦，所以可以更乖一些。至於接的比較晚的話，我想家長就要在回家的時間裡多安排些時間陪伴幼兒了，因為孩子需要爸爸媽媽的陪伴，需要爸爸媽媽的愛，多陪他玩遊戲，多給他講幾個故事等等。
15.網友臭寶0KKL：幼稚園剛接回來老師反應不聽指令叫他坐他站著叫他站他坐著不好好睡覺
徐園長：指令的完成需要一個週期的過度，也許是孩子在指令的理解上有不明白的地方，也有可能在幼兒自由自在的活動狀態，突然有人要求他也不理解，只要不是特別逆反的表現，我們作為家長的可以給他看看幼稚園小朋友的小視頻，讓他視覺模仿。這樣會有一定的效果，因為孩子還是屬於具體形象思維的階段。
16.網友yoyo爸爸：孩子還不到3歲，明天就要正式入園了，對初入園孩子的家長，您有什麼建議嗎？
徐園長：首先作為新生家長一定通過多種管道進行“分離焦慮”相關知識的瞭解，例如，網路平臺、書籍等方式，特別是可以從自己身邊朋友身上吸取一些經驗，這樣會對家長心靈上會有更大的安撫作用，真實、實際的經歷會更能夠順服自己的心態。
其次，家長可以將自己所擔心的問題及建議用書信的形式提前準備好，再送幼稚園以後教師的夠溝通時間有限，所以有可能會有遺漏或者這遺忘，書信更能讓教師清晰的感受到家長的需求，但這樣的方式只適合初期，長期這樣會對教師產生負擔，所以只是建議初級的家長使用。
最後，作為家長我們能夠理解對孩子的擔心與牽掛，對幼稚園及園所的不信任，但是我們除了要與教師保持暢快的溝通外，還是要打開自己的心扉，讓自己心態放輕鬆，轉移自己的注意力，多相信與信任教師，積極的面對幼稚園孩子的變化，這樣會對我們教師帶來很大的動力，也會讓教師更有自信順利的度過這個關鍵的時期。
總而言之，對於初期入園的家長更多的是提前瞭解、建立溝通、調整心態，孩子的每一點滴成長都是我們家長及教育環境配合下完成的，所以能否更加順利的通過，我們的家長需要做出表率作用，你們的努力會在體現在孩子身上的。
【入園的吃飯、睡覺問題，家長要配合老師給孩子養成好習慣】
17.網友tuntun媽：今天第四天幼稚園，情緒比以前好多了，但是在幼稚園感覺老吃不飽，回家要吃好多飯，半夜還喊餓怎麼辦呢
徐園長：剛入園的幼兒對園所的飲食習慣、膳食的味道、睡眠環境、習慣都是陌生的，很多層面教師不瞭解幼兒的飯量，逐漸的摸索，孩子不好意思表達自己的述求，加上孩子在幼稚園吃飯的時間較早，晚飯大概都是四點左右，幼兒在園的加餐間隙較短，放學回家後又有運動量，所以會產生餓肚肚的表現，但是家長一定要學會控制飲食，晚餐不必吃太多，也可以放鬆警惕擔心孩子吃不飽，這些都是有原因的，正常回家都是要吃一些，只是多選擇清淡的，因為避免幼兒積食，出現不必要的身體不適。所以家長理性理解幼兒吃不飽的情況，正確進行加餐。
18.網友開心帶娃：孩子從小就不愛睡覺，也不愛睡午覺，幼稚園孩子都要午睡嗎？
徐園長：很多家長在入園前都會擔心這個問題，但90%的孩子是有午睡習慣的，只是時間的把控上面不好，隨時困隨時睡的狀態佔據了多數，那麼家長會擔心孩子多，教師少，不能夠像在家中耐心的引導，擔心會不會不睡覺呢，擔心老師會不會批評呢，等等的擔心沖上了頭腦。
這個問題我們的家長們要有一個心理準備，因為孩子初進入一個環境，確實會不適應，產生一系列的逆反情緒，但是，您要知道，我們的集體環境中幼兒生活的豐富性及運動量是會遠遠超過在家的情況的，所以，中午幼兒的體力及精力是該充電的時候，他自身也會需要，但是由於內心的不適應會緊張、興奮的對待這個環節，可是這只是的過程，慢慢環境安靜下來，小夥伴們都睡了，環境影響加自身需要，所以，睡眠的習慣逐漸就可以解決。
另外就是如果需要可以給寶貝帶一些平時生活依戀物，小娃娃，小枕巾，小被子，給寶貝一些習慣，但如果可以沒有的話，就儘量從開始就不拿，不然還會有第二次的過度的。但是針對不喜歡午睡的幼兒，我們家長要確定此習慣是否為孩子保持，因為幼兒上午的活動量很大，下午又有活動，如果不午睡的話，很難保證體能，會影響幼兒身體及精神狀態。如果家長確定不用午睡，可以及時與教師夠溝通，告知教師，可以為之找一些事情，但真誠的提示您，可以不作為必須午睡，但還是需要的。
19.網友：霧霾天氣如何應對？以及食品安全問題
徐園長：正規的幼稚園是有上級的指示，一般達到幾級或預警的時候就是禁止戶外活動的，這些會有相應的批文，但是如果在沒接到通知的時候，我們園所也可以根據相應的情況進行解決，目前幼稚園主要為關閉窗戶，停止戶外，在教學樓內進行戶外活動，開空氣淨化器。食品安全問題，也會有相關部門進行檢查，主要看食品來源及製作加工過程，至於怎樣把控，幼稚園都會有相關的管理體系及制度，這點可以具體詢問相應的園所。
20.網友小小糖豆：孩子吃飯不乖，在家總是追著餵飯，吃得也少，上幼稚園後，會有所改變嗎？
徐園長：這個問題問的很典型，孩子在家中很少有自己進餐的，但是如果真正想要孩子在自理方面有進步，是不能夠指望幼稚園的，在幼稚園能夠保證自己吃，可以習慣要家園共育才能成功，我們要提供給他一個進餐的環境，大人們做榜樣，孩子是最知道餓的小機靈了，所以，如果他不吃，就不要去問他，連續幾次，您的態度會讓寶寶知道，吃飯時自己的事情，要自己完成才可以。但前提我們要告訴他用勺子的技巧。家長不要怕髒不亂，怕是不會改變的。
21.網友小妮子：孩子挑食，遇到不愛吃的菜會一口都不吃，老師會喂寶寶嗎？還是在幼稚園就會挨餓？很擔心。
徐園長：一般情況教師不會讓孩子挨餓的，雖然每個幼稚園的膳食搭配不一樣，但是米飯、葷菜、素菜、湯裡面一定是有孩子能夠接受的，至於幫助，我想孩子剛上幼稚園，作為新開班老師一定會想辦法讓他們儘快的適應幼稚園的，所以生活護理是最基本的要求了。家長可以漸漸的配合老師調整飲食習慣，因為這個直接影響孩子的身體。