開發孩子的右腦潛能_如何開發孩子的右腦
養生之道網導讀：
開發孩子的右腦潛能，孩子的“右腦開發”是兒童教育專家創立的一門新理論。開發孩子的右腦潛能，一起來看看如何做。大多數的人右腦潛能都在沉睡，這是因為右腦的五感都受到了左腦的理性控制和壓抑，使其難以發揮潛能，然而右腦的記憶能力是左腦的100萬倍左右，它有著過目不忘的本事，心算，速算等能力的強弱都靠著右腦的辨識，因而很多家長都希望能夠給孩子做好右腦培養，讓孩子更加優秀。
誠然，右腦的潛能開發對孩子成長就有重要的意義，現在快要放寒假了，孩子有著充裕的時間，家長不妨給孩子制定一個豐富有趣的寒假右腦培養計畫，既可以豐富孩子生活，又可以激發孩子的潛能。
1、音樂可以調動右腦細胞活性，右腦被稱之為“感性腦”，舒緩悅耳的音樂可以讓孩子的大腦思維活躍起來，更有利於形象記憶，右腦處理圖像，形態思維等感性訴求，音樂可以讓寶寶的大腦開始變得積極活躍，跟著音樂來思考，效果更加好。
2、嘗試著左右手並用，右腦是控制左手，但是一般人都有著慣用右手的特質，右腦的使用不多，要讓孩子嘗試著用左手拿東西或是吃飯可以培養孩子的形象思維，使其有更好的感知能力。
3、右腦繪畫課程，因為右腦主管著色彩，塗鴉繪畫可以提高右腦的發散思維能力，告別臨摹教學對兒童個性的壓抑，增加其想像力和創造力，並且能夠通過繪畫的形式讓手部精細動作能力得到全面的提高。
4、要刺激右腦，對於寶寶來說就是從小練習爬行，因為這樣對於平衡感和運動細胞都有很好的幫助。
總結：三歲前的兒童活躍的主要是右腦，這也就是說每個人都有著做天才的條件，但是左腦式的應試教育讓右腦的功能長期得不到廣泛的應用，因而那些寶貴的想像力和創造力都沒有了後續發展，要想讓孩子擁有過人之處，從小培養他們的右腦潛能。
開發寶寶右腦的12個妙招
1、學音樂
心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。
2、培養繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
3、幹力所能及的家務
家長先有意把房間弄亂，然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導，教幾遍後孩子就會做好。
4、體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯可健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重複幾個動作，以刺激右腦。
5、童話故事
童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想像故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。
6、訓練空間識別能力
經常變化孩子的環境，送孩子上幼稚園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏遊戲;只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想像整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什麼樣等;放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。
7、帶孩子逛商場
帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西，也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。
8、手指訓練
用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發育;閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦
9、 爬行和梳頭
平時多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭髮，特別是多梳右側頭髮，強化對右側頭皮的刺激，加快頭皮血液迴圈。從小訓練爬行，對孩子的平衡感及運動細胞都有幫助。
10、益智玩具
益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主。電腦遊戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個以圖形為主的遊戲，如想像遊戲、猜圖遊戲等。買新玩具後，父母沒有必要按說明書告訴孩子應該怎麼玩，放手讓他們去摸索。
11、學外語
研究發現，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
12、觀看體育比賽
觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦，提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭，都會給右腦帶來一連串的富於魅力的想像，啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。