罰在家庭教育中重要嗎_家庭教育罰好不好
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罰在家庭教育中重要嗎?“懲罰並不能阻止不良行為,它只能使行為者在犯錯時變得更加小心、更加巧妙地掩飾以及更有技巧而不被發現。小孩遭受懲罰時,他會暗下決心下一次要更小心,今天小編就來介紹下罰在家庭教育中重要嗎?“罰”在家庭教育中有什麼地位了,在今天的社會中,都說教育很重要,但是“懲罰”真的一定要被丟掉嗎?雖然,有人認為在現在的社會中,不應該懲罰小孩,但是如果懲罰運用得當的話,懲罰也不免為一種很好的教育方式,不要談罰色變。
第一:應該讓孩子和家長達成共識,讓孩子懂得為什麼自己要被懲罰。一般人認為的懲罰,就是暫時在孩子身上起到作用,實質上根本上要教育。懲罰卻也必不可少。大人可以懲罰,不過前提是讓孩子知道自己錯在什麼地方,孩子明確了之後,大人可以嘗試和孩子溝通,達成共識,共同商討什麼懲罰是比較合適的。
第二:家長應該掌握好“懲罰”的底線。不可過高,也不可過低。太高容易造成孩子的逆反心理,太低的話就起不到懲罰的作用了。所以,這個度,是非常重要的。教育家洛克說:“兒童第一次應該受到懲罰的痛苦的時候,非等完全達到目的之後,不可中止;而且還要逐漸加重”。我想個中道理,不言而喻了吧。
第三:懲罰也要按照規矩進行。懲罰之前,家長可以和孩子商討一下,達成什麼樣的共識,我想,這既可以讓孩子知道商量的意義,也可以緩和孩子和家長的矛盾,這樣既可以讓孩子接受,也可以教孩子什麼事都以商量為前提。其實,家長是孩子最大的老師,所以,教育的第一步,家長一定要做好。
第四:家長除了懲罰孩子,還要讓孩子知道自己錯了,應該怎麼樣去補救。曾經看過一篇文章,說沒做錯一件事,就像在牆上第一個釘子,改了錯,就像把釘子拔出來,雖然拔出來了,但是還是會留下疤痕。所以,家長們一定要讓孩子知道補救的措施。這樣,孩子才會怎麼樣去補救自己所犯下的錯。以後的日子裡應該注意什麼,不然的話,就會造成很壞的結果。
總結:以上就是一些小建議。家長是孩子的第一任老師,孩子第一次犯錯,家長要格外留意。要讓他們知道錯在哪裡,用什麼方法去補救,以後應該注意些什麼。我想,這樣才不會讓孩子的錯白犯。同時,懲罰孩子,切不可半途而廢,不能過分的責怪孩子,也不能放任不管,還有,懲罰就要一管到底。
懲罰措施要與孩子提前做約定,不能在孩子犯錯之後,任意為之。
現在很多父母,最愛幹的事,就是當孩子做錯了事之後,就直接批評孩子,或者指責打罵孩子。請父母們想想,對於孩子來說,有時做事是出於下意識習慣,並不會把事情考慮的那麼周全,這就難免出現只管做,不顧後果的現象。甚至有時受同伴的影響,也會不自覺被帶動著犯錯誤。如果這些因素父母們都不考慮,你就直接針對後果,而不想著事前帶有預防性的引導,肯定無法起到讓孩子認識錯誤,改正錯誤的作用。我舉幾個例子:
例一:一個三歲的男孩兒,每天只要在家裡,都會央求大人看動畫片,每次看動畫片,孩子都久久不願意離開電視前。幾乎每次都是媽媽強行關閉電視,或者把孩子帶離電視前。可電視關後,孩子都會無一例外地哭鬧。有時氣的媽媽會打孩子屁股。
例二:一個五歲的女孩兒,每次在大人說話時,都愛插嘴,常常讓大人感覺到很心煩。煩之後,就會訓斥孩子,大人說話你插什麼嘴,上一邊呆著去。再看孩子,非常生氣,有時甚至哭著玩兒去了。
例三:一個八歲的男孩兒,每天到樓下玩耍時,爸爸都要和孩子約定回家的時間,但每次孩子都會超時,有時甚至很晚才回家。面對這種情況,這位元爸爸非常生氣,常常在孩子晚回來時,打孩子一頓,可是打根本不起作用,孩子照樣超時不誤。