珍惜孩子短暫的興趣_孩子興趣短暫的原因

養生之道網導讀：

小孩子做事“三天打魚兩天曬網”，興趣非常多變，如何珍惜孩子短暫的興趣，積極引導和培養，孩子三分鐘熱度的原因是什麼？怎麼有效利用孩子的短暫興趣？看看專家怎麼說。

小孩子天生活潑好動，絕大部分的會現在喜歡美術，一會兒又戀上彈琴，再過一段日子突然非要學起跳舞了。家長們常為小孩子們“三天打魚兩天曬網”的興趣愛好犯難，要跟上他們的步伐還真不容易。筆者認為，爸爸媽媽大可不必為此犯愁。其實，小孩子這樣的表現很正常，這種不穩定的興趣表現被兒童心理學家稱為“偶然性興趣”。這是由於兒童在生理上的發育還不成熟，興奮和抑制過程很不平衡，在心理上就表現為注意力易轉移。但是，孩子的穩定持續的求知興趣又是從偶然性興趣開始的。如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現並引導好，不僅有利於孩子的定向發展，也有利於培養孩子的求知欲。

第一，要珍惜孩子的好奇心。

好奇是每一個小孩子的特點，是他們偶然興趣開始的最突出的表現。對於他們之前從未瞭解過的事物，小孩子單單想知道“這是什麼”，而且還會提出一連串的“為什麼”，如果家長不能熱情、耐心地解答孩子的問題，或感到厭煩，或拒絕回答，甚至斥責，那麼就會挫傷孩子的好奇心，把潛伏著的偶然興趣熄滅在孕育之中。

第二，要及時瞭解孩子興趣愛好，積極引導和培養。

有一個小寶寶，爸爸媽媽們教他舞蹈、認字，他不感興趣。有一次，他從幼稚園放學後，很高興地告訴爸爸媽媽們自己新學的兒歌，邊說邊表演。媽媽見狀就教他駱賓王的“詠鵝”詩，沒教幾遍，他竟能一字不差地背誦了。媽媽發現這一“偶然興趣”後，就給兒子講了駱賓王寫“詠鵝”詩的故事，漸漸培養孩子的求知興趣。以後，小男孩對畫畫、識字有了興趣，也能認真地學習背誦唐詩了。可見，兒童求知興趣一時難以確立並不令人擔心，只要注意發現，耐心誘導，取得成績給予鼓勵，就能夠喚起孩子的求知欲和穩定持久的求知興趣。

“三分鐘熱度”原因

一：孩子被熱鬧的活動開場白吸引了，如：音樂演奏會、舞蹈表演或語言教學方面的熱鬧活動等。一旦熱鬧場面沒了，他們的熱度變成零。

建議：孩子因為單純，認識事物容易表面化，而不能意識到實質上的困難，所以想要堅持下來非常不容易。家長應該説明孩子認識事物本質，讓他知道“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，這時候確立的目標，孩子就容易持之以恆了。

二：家長希望孩子學習的欲望比孩子自己想學習的欲望強，家長透過哄騙來引誘孩子，結果是事倍功半，或者以半途而廢終場。

建議：在決定學習什麼和怎麼學習的問題上，多徵求一下孩子的意見，不要將家長的興趣和願望強加于孩子身上。孩子因為有發言權而心情舒暢，接下來的活動自然能在愉悅的氛圍中進行。

三：活動的難度與能力不符。

建議：目標不能定得過高。年齡小的孩子，興趣更集中在“好不好玩”、能不能引起自己的興奮點上。因此，父母不妨將目標定得低一點，符合實際情況。

四：孩子的個人潛能和個性使然。有的孩子因為運動智慧比較明顯，因此對透過運動或動作比較多的活動，會比較容易吸收與接受。有的孩子內省智慧較強，他們的學習行為比較內斂安靜。因此家長如果沒有發現孩子的潛能，不能根據他們的行為傾向為他們選擇活動，那就很容易出現三分鐘熱度。原因很簡單，不是他們不願意，而是整個學習過程對他們是一種“折(”。

建議：不妨多嘗試幾種活動，發現孩子的潛在能力。根據孩子的個性和潛能，引導他的興趣走向，孩子在學習過程中會愉快地接受。