嚇唬孩子有什麼危害_家長嚇唬孩子的危害解析

養生之道網導讀：

很多家長用嚇唬的方式管教過孩子習以為常，甚至不覺得這是一種恐嚇在幼稚園中，當孩子調皮不守紀律時，也有老師拿出“唬人利器”。那麼嚇唬孩子有什麼危害呢？下面小編為您介紹嚇唬孩子有什麼危害？

一、家長嚇唬孩子有什麼危害

作為家長，在對孩子的教育中您是否使用過“嚇”的手段或者詞令？您是否因為孩子不肯去幼稚園而嚇唬過孩子？我想大多數家長都使用過“嚇”這個方式。但是，你有沒有注意孩子再次遇到這種情況時，會表現的似乎乖了，聽話了對嗎？其實，我們想提醒家長小心：這種被嚇出來的乖，其實是把孩子嚇得敏感了。孩子會因為看到您臉拉長而說對不起，會看到您某個動作，而哆嗦等等……

孩子不睡覺，怎麼辦？給孩子講個大灰狼的故事，家長朋友們有木有？孩子不聽話，就恐嚇孩子不要他們了，家長您做過這樣愚蠢的事情嗎？聽起來，比較像案例故事，但是我們家長無形之中都在應用這種“嚇”的教育方式，企圖讓我們的寶寶乖巧聽話，其實這是以犧牲孩子的情感，把他們搞得敏感為代價的。

於是，媽媽們也很心酸各種痛楚，他們就會問不想讓孩子被嚇得敏感怎麼辦呢？

從很多家長和孩子的案例來看，被嚇得敏感的孩子大多數比較膽小、怯懦、畏縮，會經常怕這怕那。現實生活中，也有相反的，孩子被“嚇”大了，變得膽大、勇敢、開朗、無所畏懼，天不怕地不怕。心理學認為，這屬於不同的氣質類型。氣質類型本身，沒有好與壞、優與劣之分。但不同氣質類型的人，都存在著易於向某些積極或消極的品質發展的可能。因此，應當引起家長的注意。

人的氣質類型，主要分為強型和弱型兩種。孩子的氣質類型，主要是先天的，與生俱來的。但也與後天的生活環境和體質狀況有密切關係。由於家長不瞭解孩子的氣質類型，也缺乏這方面的知識，在日常生活中不大注意糾正孩子在氣質方面的偏向，可能說話做事比較隨便，口無遮攔，沒有分寸，隨意嚇唬孩子，比如“你要是再煩我，媽媽就不要你了”，這在無意中可能就傷害了孩子。 或是孩子看了一些不適合他看的電視節目，受到了不良的刺激。面對這種氣質類型的孩子，家長應當言行謹慎，對孩子多一些積極性的評價，儘量不要給以消極的評價或隨意嚇唬孩子，要多鼓勵、表揚、讚賞，增強他們的自信心。

同時，加強身體鍛煉，增強體質，慢慢就會好的。 所以要想避免把孩子嚇得敏感，就要辨別孩子的氣質類型，採用適合他們的方法，因材施教，給我們的寶寶打造健康的成長環境。

總結：各位家長在使用“嚇”這種教育方式的時候可能也有難言的苦衷，但是為了孩子心靈健康的成長最好要耐心，哪怕使用最慢的方式也要減少使用這種“嚇”的教育方式。因為孩子有可能被我們嚇得敏感了，孩子可能會擔心某天家長的突然離去，擔心家長不喜歡自己等等。在孩子原本快樂的童年就懷揣著這樣那樣的擔心是無論如何對他們成長很不利的，希望家長們不要把孩子嚇得敏感了。

二、家長教育孩子的禁忌

1、忌常常數一二三。有時小女兒正在做自己的事情，妻子想讓她去幹什麼，也許因為玩得正有興致或者本身不想去幹那件事情，女兒便遲遲不能放下手中的玩具，這下妻子就會對女兒大聲喊“一二三”，意思就是數三下不去就怎麼著，而女兒有時就趕緊去了，有時就沒有動的意思，這時妻子就沒有其他辦法了，一陣痛駡把女兒罵哭拉倒，然後再去哄。我覺得這樣做很不好，一是讓孩子認為你是個獨斷專行的人，把自己的意志強加給孩子，再就是讓孩子產生“看你拿我怎麼辦”的想法，更不利於家庭教育實施。

2、忌想方設法欺騙。前幾天，女兒單獨睡覺時要聽故事，妻子就給她放前兩天剛借來的故事磁帶，打開聽故事講到了中間，女兒就說要從頭聽，妻子把磁帶倒到了其中一個故事的開頭，就想欺騙過去，沒想到女兒能聽出這不是第一個故事，就又說要從頭聽，妻子說：“這就是頭，要不你說哪個是頭。”女兒說不上名字，但知道這個肯定不是第一個故事，我也相信女兒的記憶力，因為她對自己的事記得可清楚了，但因為說不上哪個是第一個，只好委屈地聽下去了。我就知道妻子在欺騙女兒，想讓她早些睡著。但我覺得這麼做很不好，孩子明知道是在騙她，你還行騙，孩子會怎麼想，內心不定多難受呢。家庭教育主要的是言傳身教，這種身教勢必會讓孩子學著去騙人。