培養寶寶觀察力 小遊戲大智慧
培養寶寶觀察力 小遊戲大智慧。家長們不要以為培養孩子的觀察力一定要經過怎樣專業系統的嚴格訓練，其實在日常生活中就可以培養孩子敏銳的觀察力，比如玩耍也是一種途徑！
敏銳的觀察力有助於智力發展
從心理學的角度來講，觀察就是一種有目的、有計劃，而且比較持久的知覺過程，是知覺的高級形態，兒童在這一過程中所表現出來的穩定的品質和能力就是我們通常所講的觀察力。同時，觀察力也是構成智力的主要成分之一，是智力發展的基礎成分。
許多科學家、研究學者之所以能夠在他們的研究領域內有所成就，很多時候並不因為他們比他人更聰明，而在於他們更善於發現問題、探究問題，在於他們非同尋常的觀察力，在於他們對身邊看似尋常事物的超越一般人的的敏銳洞悉。良好的觀察力對孩子的成長與求知是很重要的。
引導孩子去觀察周圍的事物
比如，對於還不大會說話的孩子，可以讓她們以指認為主，經常問他們些“電燈在哪裡？”“紅色的球在哪裡？”之類的問題，引導他們從周圍事物中搜尋目標物體。再大一點的孩子，可以有意識地給她們提些比較不同點的要求，比如，問些“今天媽媽穿的衣服和昨天有什麼不一樣？”、“這個小碗和你用的那個有什麼不一樣的地方？”之類的，對比較相同點的要求，則可以提的稍晚一點。孩子能主動接受觀察任務之後，還可以鼓勵孩子對某個事物進行一段時間的持續觀察，比如，豆芽的生長過程，小蝌蚪怎麼變成小青蛙的等。
培養寶寶觀察力
訓練寶寶觀察力的小遊戲
去菜市場或超市的時候別忘了帶上寶寶，你可以預先和他商量你們要買哪些蔬菜，然後引導寶寶依據他平時的觀察和記憶說出這些蔬菜的特徵，特別是一些細微的差別，如果有說錯的地方，媽媽可以先不斷然否定，只是表示懷疑，進而引起寶寶的注意，這樣，也就使寶寶隨後的觀察更有目的性了;選購蔬菜的時候，媽媽別忘記提示寶寶對剛才說錯的地方進行特別關注;回家後，再引導寶寶對蔬菜進行分類，可以按照顏色，也可以按照形狀，只要寶寶有自己的分類標準，這樣也同時鍛煉了寶寶的思維能力和創新能力。
進行對人物的觀察
比如，帶孩子上街的時候，可以有意讓孩子觀察走過身邊的某個人，然後問孩子“那個人穿著什麼衣服？”“你覺得她開心嗎？”之類的，讓孩子的觀察中對人際交往產生敏感。 需要提醒的是，把日常生活作為觀察力培養的課堂時，一定要注意孩子的意願，不把教育的成分強加給孩子，比如，有的家長看到孩子玩什麼東西，就急於過去引導孩子觀察手中物體的顏色、形狀之類的，其實這未必是孩子歡迎的，如果孩子比較抵觸這樣，一定要立馬終止自己的“教育”行為。
小貼士：孩子觀察力培養的三大注意點
1．給孩子提供的觀察材料，最好能適合孩子的心理偏好，比如，孩子通常喜歡觀察活的、運動著、顏色鮮豔的物體，不喜歡觀察靜止、灰暗的物體，家長對孩子提觀察要求時，不妨選擇那些外在特徵能“投其所好”的物件。
2． 觀察不只是用視覺完成，可以鼓勵孩子用聽覺、觸覺或其他知覺形式去觀察事物的區別。
3． 由於孩子觀察事物的不隨意性較強，受興趣的影響較大，可以通過拓展孩子的興趣範圍來提高孩子主動觀察的欲望。
培養寶寶觀察力 小遊戲大智慧
觀察力是寶寶將來日常生活和工作中必須具備的基本素質，對寶寶的成長起著重要的作用，培養寶寶的觀察力，現在就開始吧！