兒童自閉症的行為表現有哪些

每一位家長都希望給孩子一個幸福快樂的童年，讓孩子可以無憂無慮地成長。但是有些孩子卻因為各種各樣的原因患上了自閉症。當孩子患有自閉症之後，家長們會一籌莫展，幼兒自閉症的表現有哪些呢？

1、感知覺障礙：

患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍，好似“視而不見”、“聽而不聞”。對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬。

2、刻板重複動作：

患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想像力，如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一。

3、人際交往障礙：

患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯繫，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常回避與人的對視，與周圍人缺乏情感的交流。

4、語言發育障礙：

為本症最突出的表現之一。兒童患病後一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重複、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用“你”代替“我”）等異常語言。患兒缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想像力。患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往。

5、病態依戀某些特殊物品：

孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的遊戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。

6、智能障礙：

孤獨症患兒外貌無明顯呆滯，但社會適應能力明顯落後，日常生活不能自理，大多數有智力中、重度低下。極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對音樂、電腦和機械記憶領域的特殊能力，極個別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂“白癡學者”。部分患兒有癲癇發作。

7、其他症狀：

有大約20%-40%的患兒在青春期前會併發癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發精神分裂綜合征，如出現妄想、幻覺等。

研究表明，自閉症這種疾病，一旦發病，孩子的神經完善功能就出現停滯。如果發現及時，及早進行教育康復干預，那麼神經功能恢復就會好，表現出與正常兒童的差異性小。如果發現遲，未進行有效的教育康復或錯過最佳教育康復幹預期，那麼，自閉症兒童的神經功能恢復就會差，表現出與正常兒童的差異性明顯。