孩子說髒話：罵得還是罵不得?

孩子本身其實對髒話的性質一無所知，他們不知道什麼是髒話，也不知道為什麼不能說髒話，他們只不過認為其他孩子說髒話有意思，因此才會將其當作樂趣，加以效仿。

【孩子講述：愛說髒話的原因】

孩子說髒話按照幼兒的心理發展水準，可分為三種：

模仿性髒話：年幼的孩子往往沒有是非觀念，別人說一句罵人的話，他覺得很好玩，也跟著罵人，這是孩子說髒話的一種普通心理。

習慣性髒話：如果孩子的模仿性髒話得到成人的默許或者讚賞，那麼，孩子說髒話就會成為一種習慣。

有意識的髒話：3歲以上的孩子說髒話時，除了出於好玩，互相模仿外，還具有一定的選擇性，他們能夠初步理解髒話的含義，並對特定的物件說髒話，這就是一種有意識的行為。當然，也有些孩子是在與小夥伴發生矛盾或者受了欺負時被迫說髒話，以說髒話來發洩自己的不滿。

具體的原因有：

1、“我”善於模仿。

孩子都有很強的模仿力，看到什麼就會模仿什麼，缺乏判斷是非的能力。如果父母、同伴或是影視節目裡有不好的語言，這都會成為孩子模仿的物件。

2、“我”緩解壓力的方法。

孩子與他人發生衝突或者願望得不到滿足時，他們可能也會用說髒話的方式來發洩心中的情緒，以舒緩自己的壓力。

3、父母對“我”的強化記憶。

孩子有時也許是出於好奇才會說出髒話，其實他們本身並不瞭解是什麼意思。如果年齡小的孩子說出這樣的話，父母可能會覺得好玩，甚至會哈哈一笑，不以為然;如果年齡大的孩子說出這樣的話，父母則會生氣，訓斥孩子，甚至暴力相加。不管是哪種原因，父母的反應都會為孩子說髒話的行為進行了強化記憶。

【爸媽可以這樣做】

說髒話人會引起人際關係的不和睦，會招致他人的厭惡，也會對孩子的成長及心理發育有一定的負面影響，所以，家長應該儘早地、正確地制止孩子這種不良行為。

1、淨化孩子周圍的語言環境

孩子不文明的語言一般都來源於周圍的環境，如果家長說話粗俗，滿口髒字，這就很容易使孩子去模仿。因此，家長應該提高自身的修養，為孩子做出良好的榜樣。當父母發現孩子說髒話時，要找出其說髒話的根源，儘量讓孩子遠離或少接觸不良的環境。

2、讓孩子學會適當地表達方式

父母要明確地讓孩子知道，一個人說話要文明，說髒話的孩子不是個好孩子，明確表示自己的態度，從正面教育孩子改變自己的行為。同時，父母要教育孩子正確對待與他人的摩擦，並引導孩子用文明的語言去表達自己內心的感受。

3、教孩子寬容地對待他人的過失

許多孩子罵人其實是對自己受到傷害的一種情感宣洩，父母應教育孩子以平和的心態看待與他人之間的磨擦，讓孩子學會寬容他人的過失。

4、不做強化孩子說髒話的事

在孩子剛剛說髒話的時候，如果家長覺得有趣或是表現出過度緊張或氣憤的樣子，孩子可能會誤以為髒話是一種很有趣或是很特別的話語，從而重複地練習與模仿。此刻，家長應該做的，就是儘量保持平靜，讓孩子覺得髒話跟其他平常的話語沒什麼差別。一旦孩子覺得這樣的話語不能引起別人的注意，他們就覺得無趣，不會再去故意模仿這些詞彙了。

5、讓孩子學會自我控制

引導孩子學會自我控制，孩子才能逐步糾正罵人、說髒話的不良習慣。如果孩子有不良情緒需要發洩時，父母可以幫助孩子選擇適當的宣洩方法，例如：鼓勵孩子把不高興、不愉快的事件告訴父母或其他人，以緩解心中的不快;鼓勵孩子自我隔離來達到冷靜;培養孩子樂觀的性格和幽默感等等。

6、孩子明知故犯的行為要及時懲戒

當孩子總是故意在說一些粗話髒話，並且在家長多次解釋和勸告都無濟於事的情況下，父母應該立即採用一些措施來制止孩子的這種行為，使孩子深刻地認識到說髒話會給自己帶來的不良後果，從而達到改正的目的。