孩子“被興趣”，真的好嗎？

幫孩子報興趣班，這早已是時下最流行的一種育兒方式了。家長常曰：興趣是孩子最好的老師！然而，報興趣班就能培養孩子的興趣了嗎？當孩子“被興趣”，在我們的安排下，他們的童年將變得鴨梨山大。到底是為什麼？是什麼原因，讓我們非要把孩子送進興趣班？

回頭想想，是我們自以為是，是我們沒時間陪孩子，又是我們把自己的希望強加給了孩子，也或者是因為攀比心理，因為我們心裡的不甘。是的，就因為這些“可憐”的理由，我們親手把孩子送進了煩惱之中。

我們認為孩子在跳舞，就認為他喜歡舞蹈；看見他在到處亂塗亂畫，就認為他有畫畫的天賦……但到頭來我們才發現，孩子的行為只是天性。甚至我們還在孩子學了幾天舞蹈之後，就讓孩子表演給我們看，不知道在什麼時候，孩子去學舞蹈似乎也成了我們嘴邊的談資，炫耀的資本！

也許我們也有自己的苦衷，因為生活中的壓力已經壓得我們緩不過勁來，這時候的我們哪裡還顧得上孩子。給他吃、給他喝、給他一個良好的教育，這不就是一個父母最應該做的嗎？天天空談什麼帶孩子去動物園看小動物、去郊外遊玩、做做親子遊戲，這些能比得上為孩子創建一個良好的家嗎？但回頭想想，也許我們真的錯了。看到孩子這麼小就承受著過多的壓力（學習），我們會想起我們自己的小時候樣，曾經我們不也被爸媽逼著學習嗎？那時的我們真的快樂嗎？你也想讓你的孩子經歷同樣的事情嗎？你一定覺得孩子比當時的我們幸運吧！生活富足，不用幫爸媽幹活，只要認真學習就好！但一大堆的“興趣班”、輔導班“擺在”那裡，孩子能開心得起來嗎？雖說我們小的時候，哭了點，除了讀書，還要幹家務活，但我們小的時候有許許多多的鄰居，我們可以和鄰居的小孩創造出更多的遊戲，但我們的孩子呢？他們最好的玩樂方式，無非就是看看動畫片，玩玩電子遊戲。我們為什麼不帶他們去戶外玩玩呢？

我們不否認，興趣班有它的好處，比如小時候我們總是渴望能學會電腦、能畫美麗的話、能跳漂亮的舞蹈，但那時候我們沒有條件。而如今，我們給孩子創造了條件，這當然是好的，但我們要考慮這是不是真的是孩子的興趣，如果不是，那只會是壓力。誠然，我們給予孩子的，都是我們對他們的愛，就像我們的父母給我們的愛一般，愛也是代代相傳的。但在孩子“被興趣”的問題上，也許孩子失去的要比得到的多得多。當我們能夠明白這些，我們也許就能放下心裡的那些“望子成龍，望女成鳳”的想法，就像曾經我們的父母對我們的想法一樣。給孩子報興趣班，關鍵要讓孩子學習自己感興趣的東西，不要將“興趣愛好”強加給他，愛得深，也要適當讓孩子放輕鬆！