做個智慧家長：QAQ 寶寶偷東西了怎麼辦？

小孩子犯了道德上的錯誤，家長會怎麼做?很多時候，家長都在為孩子犯錯而抱怨和責罰孩子，可是，他們都忽略了一點，其實人都是會犯錯的，大人尚且如此，更何況是孩子。如果大人一味的覺得這個不應該，那個不可取，那麼真正犯錯的應該是我們這些“懂事”的大人。

反面教材就不舉例了，想必各位家長都深有體會，這裡想與大家分享一個小故事，故事是這樣的：

小琴是個4歲的小姑年，一天，媽媽帶著她去一位阿姨家玩。小琴很快被阿姨家桌上小巧玲瓏精緻可愛的小木馬擺設吸引了。玩了一會兒，就趁大家不注意的時候偷偷揣到了衣服兜裡。跟媽媽回家的路上，小琴實在忍不住還是跟媽媽“坦白”了，說自己偷拿了人家的小木馬。媽媽當場沉默了一下，然後態度很溫和的對小琴說：“咱們一起吧小木馬還給阿姨吧，媽媽以後再給你買一個”於是小琴極不情願地跟著媽媽回去送還小木馬，心裡又捨不得又羞愧得不行，似乎還害怕得哭了。而媽媽只很平靜地回去跟人家解釋說：“不好意思，孩子不小心拿走了小木馬，現在送回來。”事情就這麼過去了。小琴沒有受到任何責備。媽媽也沒有將此事大肆宣揚，讓孩子沒面子。

小編不禁要為這個媽媽的智慧點贊，為何?

一、不用“偷”去形容

這個媽媽的智慧之一在於，她自始至終都不曾使用“偷”這樣的字眼去形容孩子的行為。因為孩子的是非觀念是通過聽取父母的評價、觀察父母的反應而形成的。不輕易給孩子貼上負面的標籤，不誇大孩子的錯誤，是對孩子的保護。同時，媽媽也沒有將此事大肆宣揚，為孩子保留了自尊。

二、穩定情緒，認真的用溫和的方式去教育孩子

這個媽媽的智慧之二在於，她沒有在得知孩子偷東西後將情緒反應在臉上，更沒有怒不可遏地打罵孩子，而是穩定自己的情緒，不責備、不打罵、不多說教，並平靜認真地想好最適合的解決方法。

三、用自身行動為孩子做示範和引導

這個媽媽的智慧之三在於用自己的行動為孩子做示範和引導。其實孩子心裡知道拿別人的東西是不對的。無論是拒不承認錯誤的孩子低著頭的那種憤怒和倔強，還是那種“內心糾結”都可以看出。所以，其實孩子需要的並不是孰是孰非的大道理，而是需要從錯誤中學會正確的做法。

四、巧用說話技巧，從心裡上糾正孩子的錯誤

這個媽媽的智慧之處還在於巧用說話技巧，從心理上讓孩子認識錯誤並且改正錯誤。其中，媽媽簡單的三句話可以證明這一點。，一是“一起還回去”，這是從錯誤中學習正確的改正方法;二是“你想要的話媽媽給你買”，告訴歡歡獲得自己想要的東西的正確途徑;三是“承認錯誤這一點做得很好”，讓孩子瞭解知錯就改也是可以得到認可的。

孩子偷東西不可怕，可怕的是得不正確的糾正和教育。很多時候，看到法制頻道的報導和身邊的真人真事，那些走入歧途，被世人所鄙視的，憤恨的“三隻手”小偷們，他們在被冰冷的手銬銬上，蹲在監獄悔恨的時候，很多都在責怪父母在小的時候沒有制止他們，或是錯誤的大罵說他們就是小偷，久而久之在似“讚賞”或是已被貼“標籤”、“符號”的他們真的就成了小偷。

做個智慧的家長，面對孩子的錯誤，要理解孩子的心理，才能更好地引導孩子。即使當孩子出現一些你認為非常嚴重的道德問題，也請首先控制好情緒。不要輕易給孩子“貼標籤”，反思一下自己的教養方式，冷靜、謹慎地想一想應對孩子不當行為的措施，才不致對孩子成長有負面的影響，反而可能找到最佳的教育機會。